2019年四年级科学上册 3.7 保护我们的听力课件2 教科版

7、保护我们的听力 你知道吗？目前污染环境的三大公害是？污水废气噪声 思考：生活中有哪些声音属于噪音？给你带来怎样的感受？ 哪些声音属于噪声？ 调查发现，非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好，原因是身在非洲农村的老人，他们的一生都在自然环境中，几乎没有噪音污染，听力能力虽然会有所退化，但是没有被伤害。然而美国青年20年来一直生活在充满噪音的大城市里，听力受到的伤害远远比农村的老人大！所以非洲70岁的老人听力和20岁的美国青年一样好。资料一 0－20分贝：很静，几乎感觉不到；20－40分贝：安静，犹如轻声絮语；40－60分贝：一般，普通室内谈话；60－70分贝：吵闹，有损神经；70－90分贝：很吵，神经细胞受到破坏；90－100分贝：吵闹加剧，听力受损；100－120分贝：难以忍受，呆一分钟即暂时致聋；120－190分贝：极度聋或全聋；190分贝及以上：导致死亡。（分贝：声音的单位，用dB表示。）资料二 耳是重要的听觉器官，耳的鼓膜、听小骨头、咽鼓管、耳蜗等结构与听觉的形成密切相关。这些结构一旦受到伤害，就会引起听力下降或丧失。 噪声对我们耳朵有什么伤害呢？过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。 想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力；可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或头盔等保护装置。 鼓膜耳道 鼓膜耳道口腔 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等）提示 不管是儿童还是成年人，都可能出现听力问题。一旦听力严重下降，通常需要佩戴助听器，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音放大。助听器 保护听力，我们应该怎么做呢？远离噪声控制物体发声 爱耳护耳小指南1、不要经常掏耳朵。2、不要长时间戴耳机听声音。3、不要用力扭自己的耳廓。4、不要对着同学大声叫喊。5、尽量远离噪声，有时需要捂住耳朵、张开嘴巴或戴上保护装置。 控制物体发声二、想一想，用什么办法能使发声罐的声音变轻？一、在塑料罐里放几粒豆子，做一个发声罐。1、用手捂住2、用纸包住3、在里面放棉花4、轻轻地摇5、慢慢地摇 我们的生活中有哪些减少噪音的方法？ 防护林耳塞隔音墙 种植树木 汽车消音器；闹市区禁鸣喇叭 说说下面图片中人们是怎样控制噪音的我们的生活中，哪些场合需要我们控制音量？ 在公共场所不大声喧哗，保持安静 资料库在我们的喉咙里有一个能够发出声音，还能控制自如的器官，它可以使我们说话、唱歌、笑或者是喊，这就是声带。声带越紧，声音越高。成年女子的声带长大约11毫米，成年男子的声带大约为15毫米，所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低。 明辨是非1、耳廓可以放大声音。（）2、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。（）3、噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（）4、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（）5、物体发出声音的大小是可以控制的。（　）√××√√ 6、一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。（）7、每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。()8、我们不要长时间戴耳塞听音乐。（）9、只有老年人才会出现听力下降问题。（）×√√× 择优录取1、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A鼓膜B听小骨C耳蜗2、下列方法中，（）能使发声罐发出的声音变轻。A罐内少装豆子B把棉花等放入罐内C把少量沙子装到罐内AB 3、人说话的声音是由（）振动产生的。A声带B口腔C嘴唇4、下列说法中错误的是（）。A在医院、餐厅以及同学发言时，我们应保持安静B当周围有巨大的声响时，不必保护耳朵C唱歌、说话主要是由于声带在振动AB 5、人体能感受到振动的器官是（）A眼B鼻C耳D口6、下课了，我们在教室里（）A可以大声讲话B控制自己讲话的声C无所谓CB