《世间惟有情难画——情感的传达）教学设计

《世间惟有情难画——情感的传达》教学设计一、学习目标1、引导学生了解情感传达在写作中的重要作用。2、在具体的写作实践中，学会在具体情境中表达“真、善、美”的情感。3、了解并掌握一些情感传达的具体方法。二、写作指导(一)题目解说情感的传达就是抒发感情，托尔斯泰说过：“在自己心里唤起曾经一度体验的感情，在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩、声音以及言辞所表达的形象来传达出这种感情，使别人也体验到同样的感情——这就是艺术活动。”(二)技巧指导1、哪些情感最动人？有人认为在生活中，有三种情感特别容易动人：(1)那些人人都能感知、体会的人之常情。(2)那种包含着较强冲突的情感。(3)那些超出常规、强烈的、反常合道的情感。2、多一种表达方式，多一些文章精彩作文中，单纯记叙、描写、议论、抒情中任何一种用来传达作者的感情，文章的主旨，都是苍白、无力、空洞、五感染力的。只有灵活自如地运用各种表达方式，笔下才尽显珠玑。把四者结合，有如下方法：(1)在叙述基础上抒情如果一味说：啊，我多痛苦，我多不幸，我多烦恼……读者会有怎样感受？他会觉得你装腔作势、虚情假意，读者心里厌烦，为什么呢？因为你所叙述的事情他不了解，不理解，不熟悉，缺乏必要的情感基础，自然不能引起感情上的共鸣。因此，你的抒情要产生感染力，必须有事件作为基础，不能空洞的抒情，无病呻吟。(2)在描写基础上抒情光有叙述、抒情，就好像人有了一副骨架和一点灵魂，但还欠血肉。这血肉就是我们通常所说的“描写”。语言描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节刻画、白描手法等等都是丰富人物的最好方式。 3、不少同学在写人物的内心活动中感到困难，因为它不像人物的肖像、语言和行动，是直观的，一眼就能够看出来。俗话说，“人心隔肚皮”，别人的心理活动看不见、摸不着，写起来就无从下笔。其实，想了解别人的心理活动也不难，最重要的是要通过自己的观察去了解。人物的内心活动往往表现在其外在的表情神态上，比如：眉飞色舞、脸露笑容、说明他十分得意，十分高兴；双眉紧蹙，满面愁容，说明他内心痛苦，十分忧虑。留心观察人物的这些外在的神态，有助于了解人物的内心活动。下面介绍几种心理剖析的方法：(1)内心独白法内心独白即文中人物以第一人称“我”落笔，自我剖析自己的心理活动，这种方法可以把人物的思绪、心态和盘托出，让人物的内心世界毫无保留地展示在读者面前。巴尔扎卡《守财奴》中，葛朗台为了剥夺欧也妮的继承权，有一段内心独白：怎么！要对女儿报告财产的数目，把动产不动产一股脑儿登记起来拍卖？“那简直是抹自己的脖子！”他在庄园里检视着葡萄藤，高声对自己说。这段文字，把葛朗台极端专制的吝啬鬼性格刻画的淋漓尽致了。(2)直接刻画法描写人物的心理，最常见的方法是作者以叙述者的身份，直接对人物的心理进行剖析、评价。这种方法既可表现此时此地的心绪，又能概括人物一段时间的内心变化，简便而直接，清晰而深刻。(3)内外结合法人物的行动由其内心所驱使，故心理活动总是与动作、语言、表情、姿势等等结合在一起的。有时，人物那些下意识的、不易为人察觉的动作，也能表现人物的心理。莫泊桑的《项链》中，有一段玛蒂尔德借项链的文字：忽然她在一个青缎子盒子里发现了一挂精美的钻石项链，她高兴得心都快跳出来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦虑地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。这段文字形象的描写了玛蒂尔德借钻石项链前后的心理变化：发现钻石项链时的激动、神往，想开口言借又唯恐对方拒绝时的犹豫不安，终于得到对方允许时的极度兴奋和欢欣，这些细微的心理活动，讲女主人的爱慕虚荣的性格暴露无遗。(4)景物衬托法心理描写中还有一种写法，就是借助自然景物的存在和变化，来反映人物的内心世界，亦即把人物的内心加以外化的物化。鲁迅的《故乡》开头写道：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 这幅死气沉沉、凄凄惨惨的景色，正是作者当时心情的写照。作者悲凉的心绪以及由此而生发的对国家、对民族前途的忧虑，全从对景物的描写中表现出来。三、经典范文1、选自2005年3月30日《中国青年报》冬祭(叶倾城：女作家，曾著有《住在内衣里》等散文集八种，《麒麟夜》等长篇小说三种)那一夜，我梦到了父亲。　　我梦见我和父母姐姐们一起去旅行，我们好端端地坐在机场大厅里，忽然来了恐怖分子，手持火箭筒武装劫机。顿时火焰尖叫四起，穿各种航空公司制服的空姐跑得一塌糊涂，机场用灯打出字样，叫旅客们不要带行李，赶紧逃生。　　我去抱起父母的大衣，我甚至记得那明蓝色和温度，可是父亲——他一向是一个节俭的人，一定不肯扔掉行李。我们都大声喝止他，他不听，还一个劲儿地揪背带，刹那间，一万年太久的刹那间，他倒下了，脸色像水泥板一样灰白，他去世了。而在梦里在梦里，我忽地反应过来，父亲早离世一年多了。　　我就这样从梦里哭醒。家里空空荡荡，衣服和阳光都摊得一床都是。没人可以安慰，连一口热水也无，我就哭得像一个无比疼痛，却还没来得及学会说话的婴儿。　　这是父亲去后，我第二次梦到他。第一次，是我回武汉为他做了一周年，再回到北京的时候。梦里居然还很高兴，因为我在北京的家，父亲没来过，我一直很担心他找不到，不能来看我，看这个最小偏怜女。他有多宠我，我心里有数。　　在那个梦里，我是在武汉的家，我看不到父亲，可是我感知他的在。他进进出出不知在干嘛，只是母亲能和他说话。我就通过母亲问他：“你在那边好不好？”“缺不缺钱？”非常非常地平静，并且恍然大悟，他不是死，只是移民了，就像有些人去加拿大或者澳大利亚一样，而他去了更远的地方。有多远呢？就算是月亮吧。他终于回国探望我们了。我没有签证，去不了他的国，但总有一天我会去的。我还记得，我在梦里明亮几乎喜悦的心情。　　然而这一次我梦到他，在血与火、恐怖与激烈之间，他的脸，墓碑一样苍灰。他的墓志铭，是我拟的——如果早知道我的笔会来写父亲的盖棺论定，我但愿文盲终老。　　咽不成声，打电话给朋友。朋友却只说这冬天的严寒，说那个世界和我们这个世界一样，也需要一件厚实长大的羽绒服。问我：你会烧纸吗？ 　　他教我找一个没人的角度，烧之间先画一个圈，表示这是私人的产业，防止野鬼来争夺。我一边抽泣一边怯怯地问：给人家一点也可以吧？我想其他的鬼也冷。——我的慈悲或者乡愚，但父亲一生都是这样的人。　　岁末大寒，北京始终是一座我陌生的城，秋天我和母亲一起去买过菜的露天市场已经关了。我不知道该去哪里买纸。凌晨三点，我从阳台上把新出的散文集拿进屋。两年来就出了这一本书，从一年五本书到两年一本书，中间发生了什么，我自己心里最清楚。　　我在厨房烧，因为我怕火，厨房是离水最近的地方。如果不合程式，我父亲会体恤我的心，原谅我的笨拙。我甚至可以娇纵地说一句：还不是你惯肆的。　　书原来这么难烧透，封面封底都有胶，遇热就奇怪地皱缩起来。我折腾好久才想通应该撕成一页一页地烧。我的确是老幺，笨手笨脚了这么多年。火终于燃着了，小小的噼啪声，小火苗鼓动着像旗帜遇风的声音。　　这是我能给父亲的惟一礼物了。我的眼泪，呛咳着落下来。点评：父亲的死已经积淀为心灵中最深的伤痛，以至于一次次的梦到父亲。这一次，又是一个怪诞的梦，以至于从梦中哭醒。在梦里，作者平静也罢，慌乱也罢，其实就是怕失去父亲，而在现实生活中，父亲其实已经去世一年多了。现实与梦境的反差，正是作者心灵深处永远无法抹去的伤痛的反映，其实作者并不迷信，但是却只能用最古老、最传统的方法来祭奠自己的父亲，寄托自己的哀思，给遥远的父亲送去自己的一瓣心香。文章写的真诚、自然、字里行间包含着非常深厚的感情。读着读着就不由得想起苏轼的《江城子》来：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈”。2、2003年高考优秀作文(感情亲疏和对事物的认知)哥，是捡来的吗？哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。　　风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。　　哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。哎！想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起…… 我想哥不是捡的吧！群星无语，只有无边的思索融化在无边的黑暗里。　　然而，终于有一天，一辆汽车接走了……不是哥，而是我……　　全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。　　哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！”　　哥，傻笑着看着我，说：“回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。”　　娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。　　无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。”　　原来，我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。　　它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更重要吗？也许不必了，因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知。　　点评：此文标题显出不一般的水平，有悬念、能启发阅读欲。作者对农家田间生活很熟悉，写出的东西情感真挚，没有无病呻吟之感。“哥”，“娘”是感情至深的称呼，给读者一种亲切感。再则，文中蕴含的修辞手法多，特别是文章开头用了一连串排比句，让“哥”的形象一下子突出起来。文章波澜起伏式推进，当读到真相大白时，确有一种高潮迭起的姿态。考生的文笔确达到了炉火纯青的地步，此题写出如此优秀的记叙文实属不易。无论文章标题，还是具体行文，都颇有“悬念”。另外全文没有一处明确说到感情亲疏与认识事物的关系，但却通过展现作者的心路历程，含蓄地表达出这种关系的复杂性。四、训练题目请看下面这则作文材料：长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫呜鸟叫，心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种况味蓦然顿悟…… 当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候，是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所？请以“偶尔停下来”为话题，抒写一下你的人生感悟。提示：阅读材料，我们很容易发现，“偶尔停下来”，其实是命题人提出的一种人生主张。它，对疾行者是一份友善的劝告，对忙乱者是一声理性的提醒。什么人应该“偶尔停下来”？忙碌者、焦虑者、拼搏进取者、步履蹒跚者、迷失方向者、身心疲惫者……也许，我们每个人都应该主动地选择这样一种自我保护性措施。停下来做什么？“倒一倒鞋中的沙砾”“听一听虫鸣鸟叫”“回眸曾经忽略的感动”。为什么要停下来？“给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所”。短暂的停顿给自己带来的究竟是得还是失？“前行的步伐将更为有力”，“心境会变得宁静而悠远”，“生命的种种况味蓦然顿悟”……俗语云，“磨刀不误砍柴工”。原来，看似可有可无的暂停，居然能让你我受益良多。不由想到排球比赛中的暂停，短短的几十秒钟，教练赶紧面授机宜，队员乘机恢复体力，心态得到及时调整，对手的进攻节奏却可能在无形之中被打乱，而局势也许会最终来了个惊天大逆转。