作文审题立意
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作文审题立意

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时间:2022-04-13

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资料简介
作文审题立意技法指导一、抓关键句法材料作文中的关键句有暗示材料主旨的作用。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。例12012大纲卷作文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。关键句“脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。” 立意:甩掉多余的顾虑习题1法国著名雕塑家罗丹在完成了巴尔扎克塑像雕塑之后,让他的学生们谈一下看法。学生们高度赞扬了塑像的雕塑技巧。其中的一位学生说,老师,这尊塑像雕塑的太好了,太完美了。尤其是那双手,太生动、太栩栩如生了,它简直都不属于这整个雕像了,这双手真是雕塑史上的精华。听了这些,罗丹仔细端详了一会雕像,然后拿起斧头,毫不犹豫将塑像的那双手砍掉,并回过头来对他的学生们说,不属于整体的东西就不应应该存在,请同学们记住,没有任何部分比整体更重要。习题1 法国著名雕塑家罗丹在完成了巴尔扎克塑像雕塑之后,让他的学生们谈一下看法。学生们高度赞扬了塑像的雕塑技巧。其中的一位学生说,老师,这尊塑像雕塑的太好了,太完美了。尤其是那双手,太生动、太栩栩如生了,它简直都不属于这整个雕像了,这双手真是雕塑史上的精华。听了这些,罗丹仔细端详了一会雕像,然后拿起斧头,毫不犹豫将塑像的那双手砍掉,并回过头来对他的学生们说,不属于整体的东西就不应应该存在,请同学们记住,没有任何部分比整体更重要。二、由果溯因法任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。 (一、找结果,二、溯原因。)教授说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”为什么绝大部分学生不假思索地回答:“闻到了.”?学生对权威有绝对信任甚至崇拜的心理。 另外三个学生先默不作声,而后在老师的引导下,分别表现出或否定了苹果香味或怀疑了不是苹果或以“感冒”为借口来回避.这三个默不作声的学生为什么如此不同的回答?学生:诚实敢怀疑有主见老师:循循善诱立意:1、不盲从要有自己的见解2、不要盲从要特立独行3、要有怀疑的精神4、不要囿于权威敢于向权威挑战5、一味从众,没有自己的观点,就会失去自我6、循循善诱才能启迪学生的智慧三、情感倾向法有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。 例3.当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。  作者的感情倾向如何?“好事之徒”、“趋之若鹜”贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。立意:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。立意为:敢于怀疑、敢于大胆创新等,就明显偏离题意。 

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