五年级英语下册 Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher教学案 外研版（三起）（通用）

外研版五年级英语下册教学案Module2Unit2MrLiwasateacher一、学习目标：词汇：studyhardretired句型：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.交际用语：会用本模块用语进行话题式会话练习。二、重点难点1．单词：studyhardretired2．句子：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.3．字母组合aw,air,ass在单词中的发音，单词draw,chair的发音。三、预习学案1．我会读：单词：studyhardretired2．我会写：单词：studyhardretired3．我会用：句型：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.4．我理解：运用一般过去时和现在进行时对过去与现在人物情况进行对比。四、导学案1．看图听录音，画出文中出现的过去式和表示现在进行时的单词。2．再听一遍录音，找出文中的重点句型。MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.3．熟读课文，书写重点句型。4．小组交流完成活动2，写出表示图片内容的句子。5．播放活动3的录音，全班跟读，熟悉每个单词的发音。6．听录音学习诗歌，完成活动4.7．小组合作完成活动5。五、课堂检测从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的汉语意思，将序号写在题前的括号中。 ⅠⅡ（）1．studyharda．退休（）2．beretiredb．在田地里（）3．readabookc．努力学习（）4．inthefieldd．乘校车（）5．talkaboute．看书（）6．teachChinesef．做蛋糕（）7．byschoolbusg．谈论…（）8．makeacakeh．教语文六、课后作业仿照课本活动一写一篇短文，学会对他人的过去和现在进行描述。七、板书设计Unit2Mr.Liwasateacher.Mr.Liwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMr.Li.