三省三校语文二模试卷分析全文

三省三校语文二模试卷分析全文由、东、三所中学精诚合作，用心打造的“三省三校”第二次模拟考试已落下帷幕。已连续举办三十二年的“三校联考”在东北三省具有崇高的历史声望，在全国也有较广泛影响。三校联考二模语文试卷基于高考“一核四层四翼”的评价体系，注重立德树人的导向，体现语文学科核心素养，将文艺理论、家国情怀、传统文化等内容有机融入试题，在守正创新中凸显语文的学科特色。试题命制呈现出以下特点：一、立德树人，春风化雨此次试题紧扣时代主题，将立德树人融入语文素养与能力的考查。文学类文本，试题选择了以解放战争年代为背景的一篇散文《启明星》，在体裁上区别于一模的小说，在内容上注重引导考生走进那段峥嵘岁月，从革命斗争时期的生活中，体会革命战士不畏艰险、勇往直前的斗争精神，汲取精神力量，坚定理想信念，升华人生境界。诗歌鉴赏选择了明末时期著名将领卢象升的《渔家傲（其一）》一词，塑造了一位渴望驱逐敌人、精忠报国的将军形象，充满了将军百战不畏死的冲天豪气，以词化人，厚植家国情怀；第16题默写第3小题直接选取了辛弃疾作品中“报国情怀和人生追求”的句子进行考查，以上两题体现出的中国古代仁人志士的家国情感，经时济世、执着坚毅的品质，都理应为当代青年铭记。语言文字运用第20题，以“李兰娟院士在抗疫一线脸上有深深的压痕”为画面，作为仿照的例句，通过试题材料引导学生弘扬抗疫精神，树立正确价值观念；21题“‘以实现中国梦’为开头写一段话”，紧扣时代主题，也体现了立德树人的命题原则。 二、文化浸润，润物无声中华文化贯通古今，既承载历史又连接现实、服务现实、开拓未来。此次二模试题注重引领考生体味、理解中国传统文化，感受文化经典的独特魅力。论述类文本选择从中国古典戏曲中有关大团圆式作品说开来，从文学鉴赏角度引领考生从具体现象入手，对文艺作品进行审视及思考，选文具有文化味。文言文选择了柳宗元的散文《上桂州李中丞荐卢遵启》，是作者写给桂州李中丞的请荐信，举荐表弟卢遵担任县丞，文章情真意切，引领考生了解属于我国古代书信范畴的一种文章体裁“启”。语言文字运用I的文段，选用了古诗词“小楼”的典型意向，并提及了李煜词作中的“凭栏”一词，文化味十足，引领考生品评古典诗词意象，感知诗词情感，让考生在阅读文本时感受中华文化经典的独特魅力。三、稳中求新，紧跟时代二模试题结合《考试大纲》，尽量与高考试卷结构、题型、题量、阅读量以及考试难度保持一致，稳定的结构以及适中的难度有利于考生保持稳定的心态，发挥出应有的水平。整套试卷呈现出了稳重求“新”的特点，选材内容紧跟时代步伐，试题命制新颖。实用类文本选择的是“元宇宙”这一时代热点，材料中MR/VR数字平台、工业4.0、智慧城市等概念体现了与时俱进的特点，同时在第6题的设置上，注重引领考生要客观认识“元宇宙”概念，考查了考生对信息的筛选与整合能力。第20题“画外音”的设置选择了李兰娟院士脸上的压痕、神州十三号飞行员遨游太空、女足姑娘夺冠三个画面，极具时代意义，引发考生自豪感。我们在设计一模及二模作文时，力求在考查中国优秀传统文化的同时， 紧扣时代脉搏，以作文的方式培养担当民族复兴大任的时代新人。此次二模作文联系了北京2008夏季奥运会与刚刚结束的2022年冬季奥运会，引发考生对于“和”文化这一主题的思考，并启发考生“和而不同”的思想，在材料三中对“和”文化加以扩展，考生很容易联想到当今国际风云、俄乌冲突、人类命运共同体等时代话题。另外，二模在增强试题开放性、灵活性、情境化等方面做了积极探索。例如：论述类文本第3题，选项设置了四篇选文外的文章，让考生利用对文本中“大团圆结局”的理解做出选择；语用第18题，选项设置了四位诗人的作品，要求考生结合已给材料做出选择。以上两道题，选项的内容在原材料中均未直接体现，开放性更强，需要综合理解材料的关键信息并具有知识的迁移能力，灵活运用，才能准确作答。四、力求互补，开阔思路二模试卷从文本选材到考点设置都力求与一模实现互补，努力使考生做到“见多识广”。例如二模文学类文本选择散文，在考生普遍习惯小说题答题的情况下，引领大家关注散文阅读，以增加考生备考的广度；文言文选择了柳宗元的散文，有别于以往学生熟悉的人物传记，对学生考前开阔思路，见识不同古文类型大有裨益。诗歌鉴赏在一模选择唐诗的基础上，二模选择了明末卢象升的一首词，体裁上诗词互补。第15题的设题也力求与一模考查情感互补，重点对手法进行考查，解答此题首先考生要理解何为“沉雄哀激”，体会诗中“哀”与“激”的情感，又要分析题干“如何”二字，指出作者使用了何种手法，并且“哀”与“激”需分别作答，也考察了考生对题干要求的理解能力。一套试卷的命制，老师们不知度过了多少个不眠的夜晚，凝结了大家多 少的汗水与心血，出题、三校汇题、初步定稿后教师现场做题，打磨试题。大家用全情的付出及精益求精的工匠精神，在研究近几年全国新课标卷、新高考卷及其他省份高考命题的规律和方向，突出立德树人导向，体现学科核心素养，把握“一核四层四翼”原则的基础上，打造出一套套模拟试题，我想这也是东北三省三校模拟历经三十二年能够一直得到省内外广大师生认可的最主要原因。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，未来我们将继续深耕新高考，钻研高考命题方向，努力打造更多的精品试题，继续为省内外兄弟学校的共同进步与发展贡献自己的智慧和力量！