入乡问俗一一语言和文化教案—、知识与能力掌握语言的艺术二过程与方法引导学生正确理解语言与民族文化的关系三、情感态度与价值观引导学生正确理解语言与民族文化的关系，激发学生对祖国语言的热爱■引导学生正确理解语言与民族文化的关系■■语言背后的文化心理点拨引导、自主讨论一课时教学过程1、导入：随着改革开放的深入，屮西方文化开始了大规模的碰撞、融合。人们在交流过程中开始感到了困难。这就有必要了解中西方语言和文化的差异，做到入乡问俗。有什么差异呢？请看示例2、不同语言Z间的差异：说“狗”汉族人眼中的“狗”：走狗、狗仗人势、狗腿子、狐朋狗友、狼心狗肺……多用于贬抑的方面。西方人眼中的“dog”：loveme,lovemydog（直译“爱我的话，也要爱我的狗”，意译“爱屋及乌”。）aluckdog（直译“幸运狗”，意译“幸运儿”。）topdog（优胜者）、olddog（行家）、cleverdog（聪明的孩子）——多用于褒扬的方面“龙”中国龙是汉民族的图腾，是一种祥兽。表示伟大、高贵、吉祥等意。龙的传人、龙凤呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、望子成龙；西方龙则是邪恶的代名词。喻指凶暴和严厉的人。His叭feisadragon他的妻子是一个悍妇。语“秋”中国文化往往将“悲、凉、伤、愁”与“秋”连在一起。秋风一起，凉意顿生，便有“逢秋悲寂寞”，生出许多
“幽怨悲愁”的情愫，如：蒋士锥［(1725〜1784)清代诗人。］的“泪与秋河相似,点点注天东”;欧阳修的“夜静风竹敲秋韵，万叶千起皆是恨”等名句。而英语的autumn却正好相反，它不仅没有“愁滋味”，而且常与“宁静的秋日情调”联系在一起，如“秋语、秋蚩”等；“秋声”也常有欢乐之意。3、造成差异的原因一-不同的民族心理和民族文化对语言有着深刻的影响.4、下面我们就來看看这种影响在语言中的反映。饮食文化和民族心理“民以食为天”《汉书•郦食其传》：“王者以民为天，而民以食为天。”(天：比喻赖以生存的最重要的东西。)(Tothepeoplefoodstuffisall-important.)屮国人将食的追求作为人生至乐来追求，吃饭成为第一要求。正因为如此，长期以来，屮国就形成了自己独特的饮食文化。饮食文化是中华文化的一个重要组成部分，很多关于“吃”的说法就无不与汉民族的民族心理密切相关。文章中有关“吃”的说法(P114)通过食物的外部形状描写人物腮凝新荔、鼻腻鹅脂、鸭蛋脸面、眼如水杏、蒜头鼻子、软面团、菜包子、闷葫芦、老油条、脸像橘子皮、三块豆高等等。通过食物的属性描写人物富得流油、姜是老的辣、长得不甜、淡淡的样子通过吃东西的动作状态来描写人物嚼舌、揩油水、侵吞、啃书木、咬文嚼字、眼馋“吃”的说法表现人的某方面特征软面团、菜包子比喻性格怯懦无能的人闷葫芦比喻沉默寡言的人脸像橘子皮形记述曲阜孔氏族名中排行字辈，其屮“孔氏命名之字派”云：“曲阜孔氏为孔子之后,命名皆有字派.盖自元代Z五十四代衍圣公名思晦者起，于是凡五十四代孙，均以思字为派，思字下为克字派,克字以下,则为希，言,公,彦,承,弘，闻，贞，尚,衍十派，再次则为兴,毓，传,继,广，昭,宪,庆,繁,祥十派,又次则为令,德,垂,佑,钦,绍,念,显,杨十派。”上述孔氏族名的不同字派，其实便是孔子后裔不同辈分的用字。到了1920年第76代衍圣公孙孔令贻,又在这30字后续了20个字:建道敦安定，懋修肇益常，裕文焕景瑞，永锡|比绪昌。孔氏家族的人名辈分用字,人多是有关国家繁荣兴盛，家庭和睦团结，个人修身养性进而治国安邦的美好字眼，表现了一个宗族的连续的尊卑有序性，维系着宗族的团结。新中国成立后，每一次重大社会运动都会在汉族人名中留下印记。象抗美，援朝，跃进，卓娅，舒拉，卫东,革
命，向红等人名，反映了抗美援朝，大跃进,与苏联友好合作等社会活动情况。在“文革”期I'可，很多男孩取名不离“军”，女孩起名不离“红”。这一时期“大扫四旧”，对很多人威胁很大，其中有的人因名字中或者有点封建意识的流露，或者只是带个“修”字，生怕红卫兵上门横扫,于是去派出所改名。到了十一届三屮全会以后，在改革开放的形势下，人们思想空前活跃，不满于现状，寻求新鲜。人们起名不再带有很强的政治色彩，命名呈现出百花齐放的局面,这同样与当代的社会特征相吻合。语言的文化意义1993年，有两个在美国留学的日本人，在万圣节晚上去一个美国朋友的家中。由于记错门牌号码，结果敲开另一户美国人的大门。这两个留学生当时戴着鬼脸的假面具，开门的女主人被突如其来的两个“怪物”吓了一跳,家中一人拿枪冲了出来,对着两个人高声叫喊：“Freeze!”一个学生听到喊声就站在那儿一动也不动，另外一个留学生没听懂美国人喊什么，于是转身向前跑,美国人开枪了，这个留学生当场被打死。这个悲剧是由于这个留学生没有听懂“Freeze”的意思而引起。Freeze词汇意义是“冰冻，冻结”，但它的文化意义是“站住，不许动！”（你要动，我就开枪了！）那个站着未动的留学生听懂这个词的意义，因而一动未动，则避免了灾难。颜色的文化意义黄色是我国古代的所谓正色之一。在五个正色中，青白赤黑四色分别代表东西南北四方，黄则被视为“中央之色”。班固的《汉书•律历志上》：“黄色，屮Z色,君之服也。”他在《白虎通义》中对黄色的解释又加入神学和儒学的观点，认为“黄者，中和之色，自然之性，万世不易。”即黄色是万世不易的大地自然之色。这种色代表了天德Z美,也就是“屮和”Z美,所以成为尊色，成为髙贵的正色。红色也是汉民族最常用的颜色之一。在古代，红色又称作“赤，朱，丹”等•在中国古代，朱紫是两种相近的红色，它们也是古代贵官衣服的颜色。杨伯峻为《论语・乡党》“红紫不以为亵服”作注云：“古代大红色叫朱,这是很贵重的颜色。’红’和'紫'都属此类，也连帯地被重视，不用为平常家居衣服的颜色”。春秋吋齐国，紫衣曾是齐国的君服。唐代朝廷命官三品以上服紫服，五品以上服朱服。所以朱，紫色有高贵的文化附加意义。这就使“红”色有了高贵，吉利的语义色彩。红色在民俗中是喜庆的颜色，结婚被称作红喜事。所以新娘子要穿红裙子，盖红盖头，新郎要披红绸带，戴大红花。大门要贴红喜联，晚上耍点红烛,送喜钱也要用红纸或红布包裹等。5、结尾的话语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用。语言是文化的基石一一没有语言，就没有文化；从另一个方面看，语言乂受文化的影响，反映文化。可以说，语言反映一个民族的特征，它不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言与文化互相影响，互相作用；理解语言必须了解文化，理解文化必须了解语言。学好语言，学好文化！
6、小试身手参考答案：1、英译汉（1）英语中的“blue”除表蓝色外，还可表示禁律严的、下流的、猥亵的、沮丧的、忧郁的、（脸色）发灰的、发紫的等。BlueMonday倒霉的星期一（2）英语色彩词“red”还可表示喜庆、热烈、幸运、流血的、赤字、亏损、负债等。redrag激怒的事物（让人生气的东西）（3）英语中的“white”其涵义可表示纯洁、美好、善意、合法、公平、幸福、轻轻的、政治上反动等。awhitelie无恶意的谎言//whitenight不眠之夜（4）英语中"yellow"除表示黄颜色外还可表示胆怯的、卑鄙的、靠不住的、妒忌的、（报刊等）采用耸人听闻手法的、作低级渲染的等。yellowjournalism（美）黄色新闻编辑方式（耸人听闻的报道）yellowdog野狗杂种狗卑鄙的人（5）英语中的green一词可表示新的、年轻的、嫉妒的、佳境的等。agreenhand新手//agreenman新水手//agreenoldage老当益壮（6）英语中“black”可表示严重的，不受欢迎的，不吉利的、罪恶的、不合适的、不合法的、愤怒的等。blackdog忧郁、不开心的人ablackletterday不吉祥的日子，倒霉的一天blacksmith铁匠//blacksheep败家子、害群之马Blackleg骗子Mrwhiteisaverywhite（忠实可靠）man.Hewas1ookingrathergreen（脸色不好）theotherday.Hehasbeenfeelingblue（闷闷不乐）today.When1sawhim,hewasinabrownmood（心事重重）.1hopehe'llsoonbeinthepink（振作起>K）again.
怀特先牛是一位非常忠实可靠的人。那天他脸色不好。近來他感到闷闷不乐。我见到他的时候，他显得心事重重。我希望他早点振作起来。）汉译英：红口喜事weddingandfuneral黄袍加身beacclaimedemperor黄毛丫头agreenhand白做getsmallthanksforsomething黑白不分confoundrightandwrong口手起家startfromseratch,buildupfromnothing真相大白thefactmadeclear//comeoutinthewash开门红tobeginwell,tomakeagoodstart红光满血tobehealthyandenergetic红娘thepersonhelpingtheother"smarriage//match-maker嫉妒/眼红green-eyed：脸色铁青blackintheface苍天empyrean青史留名leaveagloriousnameinthehistory//stampone'snameonthepageofhistory黑色幽默(thehumourexpressingnihilismandpessimism)//Blackhumor青出于蓝而胜于蓝thenewcomingfromtheoldisbetterthantheold//surpassone'smasterorteacherin1earning黑帮（thereactionaryorganizationsgatheredsecretly）//sinistergang——数字包含的文化意义“一”，浑然一体，太一、一元，代表天地宇宙的总体。“二”，阴阳两级，两个对称的物，世界万物变化的依据，在空间上有左右、东西、两厢、对仗，等等。“三”，奇数的起点，好的吉的象征。“四”，四吋四方，运动着的周而复始的循环，设城门都有四或八。“五”，做世界万物的归类，如五行等。“六”，八卦中阴爻的专用名，表吉利。“七”，七曜（日月金木水火土）“八”，八卦，变化基本模式。
“九”，单数最多数，“天地之至数，始于一，终于九焉。”“十二”，各种各样事物。“九”在古数中既为“阳数”，又为“极数”，是信仰屮最崇拜的神秘数字。指天Z高为“九天”“九重”，指地之极为“九泉”。九月九日，日月并阳，所以它在岁时中占有重要位置。英语国家的人们往往认为单数吉利，如：在表示更深程度时，常在整百整千的偶数后再加上“一”：onehundredanddisibledevent二"font-family:宋体；mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:TimesNewRoman，/z＞（十分感谢、千恩万谢），have_disibledevent="font-family:宋体；mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman'"〉（B理万机）等；基督教文化的三位一体（thetrinity）确定了“三”的神秘文化内涵，人们习惯于把事物存在的量或其发展过程一分为三，以图吉利。然而“十三”却被视为凶数，对其避之惟恐不及，楼房的第13层，常用“12A”代替，飞机、火车、剧院等没有第13排，每月的第13日都不宜进行庆典的喜庆活动。与Z相反，小国传统文化则认为双数是吉利的数字。人们喜欢双数的偶合意义，追求“好事成双”，渴望“双喜临门”，形容处世有方是“四平八稳”，形容交通便利为“四通八达”，百事顺心为“六六大顺”，美不可言为“十全十美”。
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