四年级上册数学一课一练-3.1卫星运行时间1∣北师大版(2014秋)(含解析)
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四年级上册数学一课一练-3.1卫星运行时间1∣北师大版(2014秋)(含解析)

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资料简介
四年级上册数学一课一练-3.1卫星运行时间∣北师大版(2014秋)一、单选题1.长方形的长是8分米,宽是2分米,周长是()分米。A. 10                                         B. 12                                         C. 18                                         D. 202.1杯水重240克,10杯水重(    )克。 [来源:Z.xx.k.Com]A. 240                                          B. 2400                                          C. 243.计算540÷36,下面哪种算法比较简便?()A. 540÷9×4                         B. 540÷9÷4                         C. 540÷4×9                         D. 540×4×94.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。A. 不变                                    B. 扩大10倍                                    C. 缩小10倍5.一水果店运进14箱梨和16箱苹果,每箱梨重20千克,每箱苹果重15千克,一共运进多少千克水果?下面等式正确的是A. 20×16+15×14                     B. (20+15)×(16+14)                     C. 20×14+15×166.下面是“鑫百万”和“水煮鱼”两家餐厅,国庆节中午营业情况的图示,你能根据图示判断出哪家餐厅比较拥挤吗?(  )A.                     B. 7.织布车间上午和下午各工作4小时,上午每小时织布125米,下午每小时织布115米.这一天一共织布(  )A. 240米                                 B. 500米                                 C. 460米                                 D. 960米8.四年级有120人,平均每人每月捡废纸、废铁等废品3千克,一年共捡废品(  ) A. 4320千克                          B. 360千克                          C. 4220千克                          D. 3220千克9.三位数乘两位数,积的位数是(  )A. 四位数                                 B. 五位数                                 C. 四位数或五位数[来源:学。科。网Z。X。X。K]10.三位数乘一位数,积可能是(   )A.四位数     B.五位数       C.四位数或五位数A. 四位数                                  B. 五位数                                 C. 四位数或五位数二、应用题11.看图回答(1)三年级有三个班,每个班浇花25盆,一共浇花多少盆?(2)你能提出一道除法问题并解答吗?12.下面是新亚剧场的座位示意图.剧场里一共有多少个座位? 13.这4个量杯的容量大约一共有多少毫升?14.应用题(1)两个年级的生物兴趣小组一共做了多少个昆虫标本?(2)哪个年级做的昆虫标本多?多多少个?15.鸟类的脉搏要比人快得多,人平均每分钟的脉搏能达到70次,有些鸟的脉搏次数比人类的17倍还多10次,鸟每分钟的脉搏能达到多少次?16.1978年我国生产故事片4部,2007年我国生产故事片比1978年的100倍还多2部,2007年我国生产故事片多少部?三、填空题 17.我能直接写得数。960÷6=________    0÷8=________    14×5=________    400÷8=________420÷6=________    402×2=________    45÷3=________   32+28=________18.锦绣苑小区有12块草坪,每块草坪的面积都是45平方米.草坪的面积一共是________平方米?19.最小的自然数是________,250×40积的末尾有________个0.20.口算0×27=________125×8=________500×60=________240×3=________30×6=________35×2×5=________12×30=________24×5=________19+12+38=________1000﹣667=________34万+18万=________200÷4=________21.育才小学四、五年级的学生植树.四年级分成9个小组,每组植树27棵.五年级分成8个小组,每组植树36棵.________年级植树多。多________棵。22.一头奶牛一天要吃58千克食物,李叔叔养了6头奶牛,一个月(按30天算)需要________千克食物。23.新光小学组织四、五年级学生进行参观活动,预定了有55个座位的大客车.四年级一共去了385人,五年级学生正好把9辆大客车坐满.参加这次参观活动的学生共有________人,学校一共预定了________辆这样的大客车可保证人人有座24.水果店运进16筐苹果,每筐45千克.水果店一共运进苹果________?25.光明小学6个年级的同学参加数学兴趣小组,每个年级有4个班,每班有25人参加.一共有________人参加数学兴趣小组?26.125乘8的积再除以25,商是________?27.我会估算。323÷4≈________    364÷6≈________     423÷6≈________ 28.希望小学6个年级每个年级有5个班,平均每班有40人.希望小学一共有学生________? 答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】(8+2)×2=20分米【分析】根据长方形的周长、整数的加法和减法、整数的乘法及应用,即得长方形周长。2.【答案】B【解析】【解答】1杯水重240克,10杯水就是10个240克,10个240克是2400克。【分析】考察质量的常用单位,整数的乘法3.【答案】B【解析】【解答】540÷36=540÷(9×4)=540÷36【分析】根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用,即得结果。4.【答案】B【解析】【解答】依据整数的乘法可知一个因数不变,另一个因数扩大10倍,则积扩大10倍。【分析】此题主要考查因数与积的关系,应该熟悉掌握5.【答案】C【解析】【解答】20×14表示运进梨的重量,15×16表示运进苹果的重量,20×14+15×16就表示一共运进水果的重量.故答案为:C【分析】先用“每箱水果的重量×箱数”分别求出运进梨和苹果的重量,相加后就是一共运进水果的总重量.6.【答案】A【解析】【解答】鑫百万:12×8=96(平方米)96÷120=0.8(平方米) 水煮鱼:9×6=54(平方米)54÷60=0.9(平方米)鑫百万<水煮鱼;所以鑫百万比较拥挤.【分析】根据乘法的认识列出乘法算式进行解答.7.【答案】D【解析】【解答】125×4+115×4=500+460=960(米)故答案为:D【分析】用每小时织布的长度乘织布时间,分别求出上午和下午织布的长度,相加后即可求出这一天一共织布的长度.8.【答案】A【解析】【解答】120×3×12=360×12=4320(千克)故答案为:A【分析】用每人每月捡废品的重量乘人数,再乘一年的月数即可求出一年共捡废品的重量.9.【答案】C【解析】【解答】如果最高位不进位乘积就是四位数,如果进位就是五位数,乘积是四位数或五位数,原题说法正确.故答案为:C【分析】根据整数乘法的计算方法可知,哪一位上的数乘得的积满几十就向前一位进几,所以此题根据最高位相乘后进位和不进位两种情况考虑. 10.【答案】C【解析】【解答】解:采用举实例进行解决,100×9=900,积是3位.999×9=8991,积是4位.通过举实例可以看出“三位数乘以一位数的积的位数可能是3或4位”.故选:C.【分析】这道题考查的是整数乘法,解答此题要运用整数乘法的计算法则,然后通过举例计算即可解答此题。二、应用题11.【答案】(1)解:25×3=75(盆)答:三个班共浇花75盆(2)解:75盆花分给三年级的三个班浇水,每个班浇多少盆花?75÷3=25(盆)答:每个班浇25盆花【解析】【分析】每个班浇花25盆,一共浇多少花,就是求出3个25是多少。用乘法解答。12.【答案】488个【解析】【解答】(8×8)×2+10×8=64×2+10×8=128+80=208(个)(9×10)×2+10×10=90×2+10×10=180+100 =280(个)208+280=488(个)答:剧场里一共有488个座位.【分析】根据图意,分别求出各个区域的人数,用每行的人数×行数=每个区域的总人数,然后将几个区域的人数相加即可解答.13.【答案】850毫升【解析】【解答】大量杯:150+150+100=300+100=400(毫升)小量杯:150×3=450(毫升)大、小一共:450+400=850(毫升)答:这4个量杯的容量大约一共有850毫升.【分析】根据题意可知,一个大量杯的容量等于两个小量杯的容量之和加上100毫升,然后再加上3个小量杯的容量,据此解答.14.【答案】(1)12×9+15×6=198(个)(2)108-90=18(个)【解析】【解答】(1)12×9+15×6=108+90=198(个)答:两个年级的生物兴趣小组一共做了198个昆虫标本.(2)12×9-15×6=108-90=18(个) 答:四年级做的昆虫标本多,多18个.【分析】根据题意可知,用每个年级的组数×每个小组做的昆虫标本数量=每个年级做的总量,然后相加减,据此解答.15.【答案】解:70×17+10=1190+10=1200(次)答:鸟每分钟的脉搏能达到1200次.【解析】【分析】用人平均每分钟的脉搏次数乘17,再加上多的10次即可求出鸟每分钟的脉搏次数.16.【答案】解:4×100+2=400+2=402(部)答:2007年我国生产故事片402部.【解析】【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;由此先计算出1978年部数的100倍是多少,再加上多的2部即可解决问题.三、填空题17.【答案】160;0;70;50;70;804;15;60【解析】【解答】960÷6=160;0÷8=0;14×5=70;400÷8=50;420÷6=70;402×2=804;45÷3=15;32+28=60故答案为:160;0;70;50;70;804;15;60【分析】根据整数除法、乘法和加法的计算方法计算,口算除法时注意商的位数,口算乘法、加法时注意进位情况.18.【答案】540 【解析】【解答】12×45=540(平方米)故答案为:540.【分析】根据题意可知,用每块草坪的面积×草坪数量=草坪的总面积,据此解答.19.【答案】;4【解析】【解答】解:①最小的自然数是0;②250×40=10000,末尾有4个0;故答案为:0,4.【分析】①自然数是用来表示物体个数的数,最小的自然数是0;②计算出250×40的积,数出看看末尾有几个0即可.本题主要考查自然数的意义和整数乘法的应用,注意最小的自然数是0.20.【答案】0;1000;30000;720;180;350;360;120;69;333;52万;50【解析】【解答】解:0×27=0125×8=1000500×60=30000240×3=72030×6=18035×2×5=35012×30=36024×5=12019+12+38=691000﹣667=33334万+18万=52万200÷4=50【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可,19+12+38运用加法的结合律进行简算,35×2×5运用乘法的结合律进行简算.此题考查了整数加减乘除法的口算能力,注意灵活运用运算定律进行简算.21.【答案】五;45【解析】【解答】9×27=243(棵)8×36=288(棵)288-243=45(棵) 故答案为:五年级;45.【分析】根据乘法是意义列出乘法算式进行解答.22.【答案】10440【解析】【解答】58×6×30=10440(千克)故答案为:10440.【分析】根据乘法是意义列出乘法算式进行解答.23.【答案】880人;16辆【解析】【解答】解:385+55×9=385+495=880(人),四年级需要大客车:385÷55=7(辆),学校一共预定了:9+7=16(辆)答:参加这次参观活动的学生共有880人,学校一共预定了16辆这样的大客车可保证人人有座。故答案为:880,16。【分析】本题先根据每份数×份数=总数,求出五年级学生人数,根据加法的意义,用加法计算出参加这次参观活动的学生共有多少人;再根据总数÷每份数=份数,用除法计算出四年级需要大客车多少辆,根据加法的意义,用加法计算出学校一共预定了多少辆这样的大客车。24.【答案】720千克【解析】【解答】16×45=720(千克)故答案为:720千克.【分析】根据题意可知,用每筐苹果的质量×筐数=苹果的总质量,据此解答.25.【答案】600【解析】【解答】25×4×6=100×6=600(人) 故答案为:600.【分析】根据题意可知,先用每班人数×班数=每个年级的人数,然后用每个年级的人数×年级数量=总人数,据此解答.26.【答案】40[来源:Z.Com]【解析】【解答】125×8÷25=40【分析】解答此题要先把125与8的积求出来,再除以25,求出商。27.【答案】80;60;70【解析】【解答】323÷4≈80;364÷6≈60;423÷6≈70.故答案为:80;60;70【分析】每题中的除数都不变,把被除数分别看作320、360、420,根据除法的计算方法估算出得数即可.28.【答案】1200人【解析】【解答】40×5×6=200×6=1200(人)故答案为:1200人.【分析】根据题意可知,先用每班的人数×班数=每个年级的人数,然后用每个年级的人数×年级数量=全校学生总数,据此解答.

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