联想与想象的运用 苏教版

“联想”与“想象”的运用 学习目标：1、了解什么是联想。知道联想与想象区别2、理解联想的主要特点。3、学习和运用联想的方法，写作借物抒情的散文。 解读文本：1、什么是联想？区别联想与想象2、联想的主要意义有哪些？3、怎样培养联想的能力？ 联想和想象的区别想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。它的特点是改造并创新。改造是手段，是思维过程，创新是结果。 联想是由某人或某事物而想起其他相关相似的人或事物。它的特点是相关、相似。 想象是新的东西，联想的却是别的东西。新的，是特殊的，是现实生活中前所未有的；别的，是一般的，是现实生活中本来就有的。 深化理解：联想的主要方法：1、相似联想找出两个不同事物的相似点进行联想。2、相关联想以一个事物为中心，进行发散思维。 杨朔的«荔枝密»中，“透过树林，看到一群勤劳的人们……”由蜜蜂到人，这个过程属于（？） 《西游记》《格立佛游记》《皇帝的新装》？你还能举出一些联想和想象的例子来吗？ 联想在作文中起着至关重要的作用，它能丰富文章内容，开拓作者思路，推动文章情节发展。它可以不受时空局限，让思维纵横驰骋，可以连接作者的思想和感受，可以让作者极大地发挥个体创造性，按照自己的思想去塑造艺术形象。我们可以编织一个美丽的故事，塑造一个美好的形象。 联想如同我们思维的翅膀，只要我们善于张开这美丽的翅膀，只要我们把握好虚实转换，作文时就能妙笔生花。 例题分析：灯提示：“灯”在中华文化的长河里有着很深的渊源。在道家眼里，灯存在于心中，是返归自然的自由状态的澄明。在诗人眼里，“灯火夜船”是令人神往的审美意象；“林月山灯”是主体与广阔空间的和谐；“落叶秋灯”则表现的是孤独凄清的艺术氛围。有灯是喜庆吉祥；无灯是痛苦与失望。灯象征着原始的礼赞、拯救的希望，它燃烧自己，照亮别人，又是一种人生的奉献精神。 写作指导：可以写与灯相关的故事，也可以写实在的灯给你的人生启示……运用材料时一定要有主观倾向，体现主观感受。思维要发散，不能咬住一步止步不前。 作文训练：从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根”、“小草”、“壁灯”、“桥”、“蜗牛”、“墙角的花”等，展开联想，写一篇500字左右的咏物抒怀的散文。既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情，题目自拟。