【5A版】今生今世的证据(新)获奖课件
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【5A版】今生今世的证据(新)获奖课件

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时间:2022-03-30

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资料简介
今生今世的证据刘亮程 了解作者刘亮程:诗人,作家。1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》,散文集《虚土》《一个人的村庄》《在新疆》等。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。刘亮程的才能在于,他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番,洗得每个字都干干净净,但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂,每个字都重得好像要脱手。——李陀 了解一个作者——刘亮程读懂一篇文章——《今生今世的证据》推荐一本书——《一个人的村庄》 走进作品初读课文整体感知1.文中的证据指的是什么?2.作者为什么要寻找证据? 文中的证据具体指的是什么?证据:作者为什么要寻找证据?因为他们能证明曾经的生活物证人证事证 精读课文深刻感受1、作者为什么要证明曾经的生活?因为当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实的迈上虚无之旅。 把文章题目换成《我故乡的证据》好不好?为什么?“故乡”只是一个地点仅仅能表达作者的思乡情绪,而“今生今世”就把文章上升到另一个深层次的主题——人的精神家园 共同探讨深入分析如何理解踏踏实实地踏上虚无之旅?既是对上文的总结,又是全文主题的升华。故乡既是具体的家、家园,更是家园中的一草一木,一石一沙。因此这些打上印记的景物是人生的证据,是人的精神依托。当一个人的生命印记不复存在时,他就失去了“根”,也就没有了生活寄托,没有通往未来的方向,结果是想回“家”,却只能踏上虚无。 再读课文概括主旨主题:本文看似是思乡之作,实则写人的精神寄托。失去精神家园,人才会真正的无家可归。此文到底想告诉我们什么? 拓展延伸为现在的自己留下生活的证据 推荐阅读《一个人的村庄》 作业布置给20年后的自己留下在二中生活的证据(200字左右) 谢谢欣赏

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