数学北师大版三年级下册《长方形的面积》教学设计x
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数学北师大版三年级下册《长方形的面积》教学设计x

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时间:2022-03-30

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资料简介
长方形的面积信宜市第五小学韦铁 常用的面积单位有:平方厘米平方分米平方米同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,常用的面积单位有哪些? 测量面积要测量它的面积,你认为用哪个面积单位比较合适?如何测量它的面积呢?选择合适的面积单位,测量长方形的面积。学习面积单位有什么用? 在实际生活中,如何测量操场的面积,教室的面积;草地的面积?这节课,我们就来研究这些面积的计算。 和长有关?和宽有关?和长、宽都有关?和周长有关?请同学们大胆的猜测,长方形的面积和什么有关系? 你们的猜测是否正确呢?现在就请同学们带上老师温馨的提示踏上探究之旅。1、以小组为单位,合作搭建3个长方形,完成实验记录表。2、仔细观察记录表,你发现了什么?3、尝试用比较规范的数学语言表达实验过程及实验结论。 各小组派代表到台前展示实验记录,并发言。通过三次实验,我们发现长方形的面积等于:长乘宽。展示成果,全班交流 1、实践活动在我们这间教室里,有很多物体的表面是长方形的,请大家任选一个,先估计它的面积是多少,在量出它的长和宽,计算出它的面积,考考你的眼力,看看估计的和算出的面积是不是较接近。解决问题 2、前几天,老师新换了一个办公桌,它的长是14分米,宽是8分米,我想给这张办公桌配一块玻璃,需要买多大的玻璃板呢?解决问题 3、思考题:这是一块打碎的玻璃,你能求出它原来的面积是多少吗?说说你的想法。解决问题 在我们的生活中有很多物体的表面并不是长方形的,如正方形的面积怎样求呢?它的面积计算公式是怎样的呢?再如三角形,我们怎样可以知道它的面积呢?如果大家有兴趣的话,可以在课后研究拓展延伸

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