世界的地形第2课时学案(湘教版)
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资料简介
‎《世界的地形》合作探究导学案(第2课时)‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.了解海底地形结构;理解等高线概念,初步学会绘制等高线图的方法;学会在等高线地形图上判断某地的地形部位,初步学会识别地势高低起伏和坡度陡缓。‎ ‎2.通过独立思考和小组合作,学会运用等高线地形图解决实际问题的方法。 3.逐步建立地理的空间概念;激情投入,自信人生。‎ ‎【预习新知】―――我自信,我能行 任务一.阅读课本36页,完成1~3题。 1. 结合海底地形示意图,让学生认识大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊和海底的其它地形。‎ ‎2.填一填:海底地形由 、 、 、 、大洋中脊组成。坡度最低缓的是 ,最深的地方是 ,经常有火山活动,且成为大洋新海底的地方是 。‎ ‎3. 是大陆向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内。‎ 任务二:阅读课本37、38页及图2-45--2-49,完成1~3题。‎ ‎1.查阅资料,理解等高线或等深线的概念和特点。‎ ‎(1)同一条等高线上海拔 ;(2)同一幅等高线地图上的等高距 。‎ ‎(3)两条等高线不能相交, 因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。( 例外)。‎ ‎2.在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色,绘制成的 地形图,可以一目了然地看出陆地和海底的 。‎ ‎3.根据下图,能不能判断出等高线上的地形类型,(试试自己的能力,孩子们加油!)‎

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