2015年秋北师大版九年级物理第二节组装电路导学案.doc

科目 物理 课题 第二节 学生实验：组装电路 主备人 审核人 课型 实验课 学案 编号 ‎【学习目标】：‎ ‎1、知道串联电路和并联电路连接的特点；‎ ‎2、会动手连串联电路和并联电路接 ‎3、会画简单的串联、并联的电路图 ‎【学习重、难点】‎ ‎1、理解串联电路和并联 2、串、并联电路的识别与连接 ‎【自主学习】‎ 一、串联和并联 ‎1、试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法。‎ 要是把这些方法分成两类，你以什么为标准分成几类？‎ ‎2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路，把元件 的连接起来的电路叫做并联电路。‎ ‎3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？‎ ‎4.同学们一起探究串联和并联电路分别有什么特点，并记录在下表中：‎ 连接方式 串联 并联 电路图 电流路径 电流有 条路径 电流有 条路径 开关的作用 用电器之间的联系 ‎（相互影响还是独立工作）‎ 讨论：分析教室里的灯是怎样连接的?‎ 二、生活中的电路 ‎1、节日小彩灯是 的，你是如何判断的？‎ ‎2、教室里的电灯和电扇是 的，你是如何判断的？‎ ‎3、某建筑物周围的装饰灯是的 ，你是如何判断的？‎ 三【随堂检测】‎ ‎1、家庭中用电器是_____联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是______联的。‎ ‎2、小军寒假从黑河坐车到北京参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到很多有关物理的现象。五颜六色的灯光使得北京更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯。请你告诉小军：路灯是_____联电路，小彩灯是_____联电路。（均选填“串”或“并”）。‎ ‎3、如图1所示，将一节电池、一个开关、两盏灯L1、L2要组成串联电路，还应再连接的导线是_________。‎ 图1‎ 图6‎ ‎4、图2所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（ ）‎ A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　D ‎ 图2‎ ‎5．用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（ ）‎ A．只能串联 B．只能并联 ‎ C．可以串联，也可以并联 D．无法判断 ‎6、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（ ）‎ ‎7、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ）‎ A B C D ‎220 V S1‎ M S2‎ ‎220 V S M ‎220 V S1‎ M S2‎ ‎220 V S1‎ M S2‎ ‎8、下图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）‎ A．红灯、黄灯、绿灯是串联的； ‎ B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 ‎ C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联； ‎ D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 ‎9、某同学连接了图7所示的错误电路，请改正： ‎ ‎①要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）；‎ A B D C a b c d ‎②要使电路中两灯并联，只要将导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）的 端改接到 端。‎ 三、【谈谈自己的收获】‎