最新想北平-(上课用)PPT课件

想北平-(上课用) 学习目标1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2、通过阅读，了解作者笔下的北平的特点。3、品读语言的同时，分析作者运用的艺术手法。 走近课文思考问题1、阅读第1-3段思考：作者对北平是一种怎样的爱？（怎样的“爱”）2、阅读4－7自然段思考：作者想北平具体想的是什么？北平在他的笔下有何特点？（“爱”什么）3、如此深沉的爱该如何去表达呢？作者运用了哪些艺术手法？（怎么写“爱”） 北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?（1）作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。（2）他有一颗平常心，追求平淡、恬静，有浓厚的平民意识。（3）日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的血肉肌肤之中。 作者把北京与巴黎伦敦罗马进行了具体的比较,文中说北京具体好在哪里?巴黎对比北平太热闹太旷,太挤了；布置不够匀调。动中有静；布置合理；物产丰富、贴近自然 怎样写“爱”1、选材角度：选取生活中平凡细微的事物。“一切景语皆情语”。2、艺术手法：作者运用类比手法，细节描写，对比、衬托、比喻等多种修辞手法，将对北平深沉而炽热的爱蕴含在字里行间，让我们真真实实地触摸到了那颗远方游子的赤子之心。 本文语言特色语言通俗、纯净而又简洁、亲切，寓情于景，笔笔到位，如同天成。冰心称赞看了老舍的散文“就如同听到他的茶余酒后的谈话那样亲切而简单。 作业在我们每个人的记忆中，有故乡的花草、树木，人物、事件，而故乡的花草、树木甚至一处墙角，一块砖瓦，都留存着我们的印记，留存着我们的激情、我们的欢笑、我们的怅惘。老舍以平民的身份写家乡北平，请同学们以“想家”或“想家乡”为话题畅谈你们家或家乡的那些让你牵挂的人、景、物 Lesson23TheCornerStore课前自主预习课堂互动探究Unit4FoodandRestaurants 课前自主预习单词闯关1.钱['mʌnɪ]________2．冰箱[frɪdʒ]________3．二十['twentɪ]________4.传递；经过；路过[pɑːs]________5．角；角落['kɔːnə]________6．clerk[klɜːk]____________moneyfridgetwentyLesson23TheCornerStorepasscorner店员；办事员 短语互译1.取下；拿下________________2．分发；传送________________3．在冰箱里________________4.便利店________________5．manybottlesofcoke________________takedownpassaroundinthefridgecornerstores许多瓶可乐Lesson23TheCornerStore 句型在线1.这是一些钱。________________somemoney.2．你想要点什么？/需要帮忙吗？________I________you?3．我想要一杯茶。I'dlike________________________tea.HereisCanhelpacupofLesson23TheCornerStore 课堂互动探究词汇点睛passv.传递；经过；路过[观察]Takeonedown.Passitaround.拿下来一个。把它传递下去。Pleasepassthebooktome.请把这本书递给我。Passmethesalt,please.请把盐递给我。Lesson23TheCornerStore [探究]pass作动词，意为“传递；经过；路过”。当其作“传递”讲时，常构成短语passsb.sth.或passsth.tosb.，意为“把某物传递给某人”。Lesson23TheCornerStore 活学活用(1)根据汉语意思完成句子，每空一词请把这些面包递给你的弟弟。Please________thebread________yourbrother.(2)同义句转换Canyoupassmethenewspaper?Canyoupass__________________________________？passtothenewspapertomeLesson23TheCornerStore 句型透视1Hereissomemoney.这是一些钱。[探究]此句为倒装句，here引导倒装句的结构：(1)“Here＋be＋主语．”该句中主语为名词，be动词的数由后面主语的单复数形式决定。(2)“Here＋主语＋be.”其中主语为人称代词，be动词在数上与________保持一致。例如：Hereitis.它在这儿。主语Lesson23TheCornerStore 活学活用(1)这是四瓶牛奶。________________fourbottlesofmilk.(2)我们在这儿。Here________________．HereareweareLesson23TheCornerStore 2CanIhelpyou?你想要点儿什么？/需要帮忙吗？[探究]“CanIhelpyou？”是商店、饭店、旅馆、邮局、办事处等场所的服务人员对顾客的招呼语。类似的表达还有“WhatcanIdoforyou？/MayIhelpyou？”“IsthereanythingIcandoforyou？”。在不同的语境中可以表示不同的意思。在商店可译为“你想买/要点什么？”在饭店，可译为“你想吃点儿什么？”在售票处，可译为“你想要去哪里的票？”Lesson23TheCornerStore [拓展]常用的答语：(1)肯定回答：Yes,please.I'mlookingfor…/Iwanttobuy…/I'dliketobuy…(2)否定回答：No,thanks.I'mjustlookingaround./Ijusthavealook.Lesson23TheCornerStore 活学活用—CanIhelpyou?—________.IwanttobuysomeTshirtsformychildren.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Itdoesn'tmatterD.OfcourseIcanALesson23TheCornerStore