【北师大版】六年级数学上册一课一练-5.4身高的变化(含答案)
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【北师大版】六年级数学上册一课一练-5.4身高的变化(含答案)

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时间:2022-03-26

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资料简介
六年级上册数学一课一练-5.4身高的变化一、单选题1.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况,选择(  )A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图2.肖勇和妹妹一起去上学,途中肖勇发现忘带作业本,于是他跑回家,拿好作业本,马上向学校飞奔而去,刚好在校门口追上了妹妹,下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景(  )。A.                                       B. C.                                          D. 3.折线统计图表示()。A. 数量关系的多少和增减变化情况                 B. 数量的多少                 C. 部分与总数的关系二、判断题4.下图是某公司上一季度的收支情况,从图中可以看出支出大于收入。5.下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图 三(1)班参加篮球的人数最多6.下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图三(2)班的人数比三(1)班少三、填空题7.为了便于比较,我们常将两个单式条形统计图合并在一起,称为________条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起,称为________折线统计图。8.用一幅折线统计图表示某厂产值增长情况.在这幅统计图中,2002年到2004年的间隔是2厘米,那么2004年到2007年的间隔是________厘米.9.气象小组把6月份的天气作了好下记录。 (1)用画正字的方法统计数据。晴天                    雨天阴天(2)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数________________________(3)从上表中可以看出:这个月中________天数最多,________的天数最少。(4)这个月中晴天有________天。(5)这个月中晴天比雨天多________天。(6)这个月中雨天比阴天少________天。10.长、宽、高分别是50cm、40cm、60cm的长方体水箱中装有A、B两个进水管,先开A管,过一段时间两管齐开.如图的折线统计图表示进水情况.(1)________分钟后A、B两管同时开.(2)B管每分钟进水________升.四、解答题11.看统计图,回答问题。 (1)哪个门市部上缴利润增长得快?(2)哪一年两个门市部上缴利润相差得最多?(3)你还能获得哪些信息?试着写一写。五、应用题12.某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如下表.  月份七八九十十一十二销售量(件)3003606001200800400(1)根据表中的数据完成下面的折线统计图.(2)这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件?(3)观察、分析上面的统计图,你能提出什么问题,根据你提的问题列式解答. 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:要反映一个地区一年十二个月平均气温升降情况,选择折线统计图。故答案为:B。【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。2.【答案】A【解析】【解答】解:妹妹一直是匀速前进,哥哥返回家后是加速前进,A图描述的是两人上学的情景.故答案为:A【分析】B、图中刚开始时两人的速度不一样,错误;C、图中两人不是同时到达学校,错误;D、图中妹妹中间没有行走,错误.3.【答案】A【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况,可以选用折线统计图。【分析】折线统计图的特点二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】从图例可以看出实线表示的是支出的情况,在统计图的下方,虚线表示的是收入情况,在统计图的上方,而且上面的折线在每一月份都是大于下方曲线的,所以支出大于收入5.【答案】错误【解析】【解答】可以看出一半参加篮球的条形最短【分析】考察了复式条形统计图的解决能力6.【答案】正确【解析】【解答】20二班的人数为36人,少于一班【分析】考察了复式条形统计图的解决能力三、填空题7.【答案】复式;复式【解析】【解答】解:为了便于比较,我们将两个单式条形统计图合并在一起,称为复式条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起,称为复式折线统计图。 故答案为:复式;复式。【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据;复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。8.【答案】3【解析】【解答】解:因为从2002年到2004年经过了2年,间隔是2厘米,即经过1年的间隔是1厘米;而从2004年到2007年是经过了3年,所以间隔应该为3厘米.故答案为:3.【分析】根据2002年到2004年的间隔是2厘米,知道从2002年到2004年经过了2年,间隔是2厘米,即经过1年的间隔是1厘米;而从2004年到2007年是经过了3年,所以间隔应该为3厘米.解答本题的关键是知道在水平射线上表示的每经过一年的间隔要相同;因为只有这样,才能正确地表示出各年增长变化的情况.9.【答案】(1)解:(2)12;8;10(3)晴天;雨天(4)12(5)4(6)2【解析】10.【答案】(1)15(2)5【解析】【解答】解:(1)15分钟后A、B两管同时开;(2)50cm=5dm,40cm=4dm,20cm=2dm5×4×(4-2)÷(20-15)-5×4×2÷15=40÷5-40÷15=8-=(升)故答案为:15; 【分析】(1)进水量变化的点对应的时间就是同时开的时间;(2)用20分钟时的进水量除以5即可求出每分钟两管同时进水的量,用15分钟时的进水量除以15即可求出A管每分钟的进水量,相减后就是B管每分钟的进水量.四、解答题11.【答案】(1)解:第二门市部上缴利润增长得快.(2)解:2003年两个门市部上缴利润相差得最多,相差了30万元,其他三个年份都是相差20万元.(3)解:这个电脑公司的两个部门上缴的利润都是逐年上升的.【解析】【分析】(1)根据折线上升的幅度判断哪个门市部利润上升的快;(2)根据每年对应的数据判断相差较多的年份即可;(3)根据折线统计图的特征结合数字特点说出获取的信息即可.五、应用题12.【答案】(1)解:折线统计图如下:(2)解:(300+360+600+1200+800+400)÷6=3660÷6=610(件)答:这个商场下半年平均每月销售羊毛衫610件.(3)解:问题:十月份的销量比七月份多多少件?解答:1200﹣300=900(件);答:十月份的销量比七月份多900件. 故答案为:问题:十月份的销量比七月份多多少件?解答:1200﹣300=900(件);答:十月份的销量比七月份多900件.【解析】【分析】(1)根据统计表中的数据先描出各点,然后连点成一条折线即可.(2)用6个月的销量和除以6即可求出平均每月的销量;(3)根据统计图中的数据提出合理的数学问题回答即可.

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