【北师大版】三年级下册数学导学案-1.3 商是几位数

三年级数学(下)课堂导学案年级三学科数学课型新授授课教师设计时间总课时5授课时间学习内容商是几位数（被除数中没有0）学习目标1结合判断三位数除以一位数商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。2、借助已有经验，探索并掌握三位数除以一位数的笔算方法。学习重点能运用除运算解决生活的中问题学习难点三位数除以一位数的笔算方法。学习准备课件备课二度备课导学过程温故互查：1、为什么除法要从高位算起呢？2、练一练：20÷535÷540÷575÷5全班齐练，指名板演。自学感悟：出示情境图从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时，平均每时运行多少千米？试着自己列式解决。老师巡视，适时指导。合作探究：结合课本中的竖式，说说每一步的意义。 导学过程分组交流，组长总结组内较好的方法。汇报点评：以组为单位上讲台板演。介绍自己组的方法。师根据学生的回答做点拨：可以利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，又比被除数小。巩固训练：第6页先估一估商是几位数，再算一算。565÷5456÷3784÷7叫4名学生板演板书设计商是几位数从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时，平均每时运行多少千米？888÷6=148（千米）答：平均每时运行148千米。导学反思