二年级上册数学一课一练-7.7花园一、单选题1.一班种树棵数是二班的2倍，二班种60棵．一班种多少棵？算式是（ ）A. 60＋2 B. 60×2 C. 60－2 D. 60÷22.我今年8岁，爸爸的岁数的我的5倍，爸爸今年（ ）岁。A. 40 B. 42 C. 13 D. 363.三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（ ）倍。A. 64 B. 4 C. 6二、判断题4.5的6倍是30。 5.判断题．b的5倍可以写作b5．三、填空题6.明明有15张邮票，红红有5张邮票，明明的邮票数是红红的________倍。7.明明前年5岁了，今年妈妈的年龄是明明的7倍，妈妈今年________了？8.9的5倍再加5是________？9.甲、乙、丙3个数的和是140，甲数等于乙数的2倍，乙数是丙数的2倍，丙数是________四、解答题10.一个公司买来20个羽毛球，5个排球，买来的羽毛球是排球的几倍？
11.（1）下面哪题符合上面线段图？请在（ ）里打“√”．（2）列式解答：五、综合题12.小红做了9朵黄花，56朵红花，要使红花的朵数是黄花的8倍。（1）如果黄花的数量不变，需要增加________朵红花。（2）如果红花的数量不变，需要减少________朵黄花。六、应用题13.学校开展植树活动，五年级种了24棵，五年级植树的棵数是三年级的2倍，四年级植树的棵数比三年级多6棵，四年级植树多少棵？
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：60×2。故答案为：B。【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即可列出乘法算式，据此选出正确答案。2.【答案】A【解析】【解答】8×5=40（岁）故答案为：A.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，根据题意，用我的年龄×5=爸爸的年龄，据此列式解答.3.【答案】B【解析】【解答】16÷4=4。故答案为：B。【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】5×6=30，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答.5.【答案】错误【解析】【解答】b的5倍可以写作5b．故答案为:错误。【分析】这道题主要考查了代数式的写法，b的5倍列式为b×5，一般把字母与数字相乘时，数字写在字母的前面，省略乘号。三、填空题6.【答案】3【解析】【解答】15÷5=3.故答案为：3.
【分析】根据题意可知，已知明明和红红的邮票张数，要求明明的邮票数是红红的几倍，用明明的邮票数量÷红红的邮票数量=倍数，据此列式解答.7.【答案】49岁【解析】 8.【答案】50【解析】【解答】解：9×5＋5=50答：9的5倍再加5是50。故答案为：50。【分析】本题先根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，求出9的5倍是多少，再根据加法的意义，求出加5的和；注意：本题列综合算式计算时，根据整数四则混合运算的运算顺序先计算乘法，再算加法。9.【答案】20【解析】【解答】解：140÷（4+2+1）=20。故答案为：20。【分析】按和倍问题去分析，先把最小的数丙数看成1份，乙数为2份，甲数为4份，合起来共为丙数的（4+2+1）份，三个数的和被这些份数分，其中的一份就是丙数。四、解答题10.【答案】解：20÷5=4答：买来的羽毛球是排球的4倍.【解析】【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用羽毛球的个数÷排球的个数=羽毛球是排球的几倍，据此列式解答.11.【答案】（1）（2）解：66×6﹣66＝396﹣66＝330（只）答：蜜蜂和蝴蝶相差330只。【解析】【分析】（1）从图中可以看出，蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，比蝴蝶多5倍，5倍上面有一个问号，就是求蜜蜂和蝴蝶相差几只；（2）蝴蝶的只数×6=蜜蜂的只数，蜜蜂的只数-蝴蝶的只数=它们相差的只数。五、综合题
12.【答案】（1）16（2）2【解析】【解答】（1）9×8-56=16（朵）（2）9-56÷8=2（朵）故答案为：16；2。【分析】（1）增加红花的朵数=黄花的朵数×8-红花的朵数；（2）减少黄花的朵数=黄花的朵数-红花的朵数÷8。六、应用题13.【答案】解：24÷2+6=12+6=18(棵)【解析】【解答】解：24÷2+6=12+6=18(棵)答：四年级植树18棵。故答案为：18。【分析】本题根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，求出三年级植树的棵数；再根据求比一个数多几，用加法计算，求出四年级植树多少棵。
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