【北师大版】二年级上册数学一课一练:7.7花园(含答案)
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【北师大版】二年级上册数学一课一练:7.7花园(含答案)

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时间:2022-03-23

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资料简介
二年级上册数学一课一练-7.7花园一、单选题1.三位数除以两位数的商()。A. 一定是两位数           B. 一定是一位数           C. 可能是一位数,也可能是两位数           D. 无法确定2.甲数扩大10倍(  )甲数增加9倍。A. 大于                                         B. 等于                                         C. 小于3.在算式□72÷50中,要使商是一位数,□内最大填(   )。A. 9                                           B. 4                                           C. 5                                           D. 24.甲数÷乙数=12……19,乙数最小是()。A. 12                                         B. 19                                         C. 20                                         D. 21二、判断题5.被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数,商不变。6.第一行站5人,第二行站的人数是第一行的3倍.第二行站15人.7.12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。8.两个数的商是160,如果被除数和除数都 缩小4倍,商仍然是160。三、填空题9.口算80÷2=________800×2=________990÷9=________400÷4=________10.5的3倍是________。4的4倍是________。11.王奶奶家养了4只兔,12只鸭,养鸡的只数是兔的9倍,王奶奶家养了________只鸡,养鸭的只数是兔的________倍.12.苹果有12个,梨有4个,苹果是梨的________倍.13.下面是二年级同学参加科技夏令营的统计图。 (1)二(5)班参加人数是二(2)班的________倍?(2)________班参加的人数是________班的________倍?(3)你还能提出什么问题?________四、解答题14.停车场有相同数量的摩托车和小轿车,共有84个轮子,摩托车和小轿车各有多少辆?15.学校有5个足球,篮球的个数是足球的4倍,学校有足球和篮球一共有多少个?五、应用题16.45个皮球装在一个盒子里,每6个装一盒。可以装几盒,还剩几个? 参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】999÷33=30150÷30=5【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,即得例证。2.【答案】B【解析】【解答】9+1=10,甲数增加9倍就等于甲数扩大10倍故答案为:等于【分析】一个数增加几倍,就等于扩大(几+1)倍。3.【答案】B【解析】【解答】商的位数:被除数的前两位数字大于或等于除数,那么商就是两位数,如果被除数的前两位数字小于除数,商就是一位数了,商是一位数,如果填9或者5很明显商是两位数了,如果填4或者2商都是一位数,但是题目中问的是最大填几,所以应该选B。【分析】这个题目主要考查整数的除法及应用。4.【答案】C【解析】【解答】除数应大于余数。【分析】根据整数的除法及应用,即得除数应大于余数。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数,商不变。【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,即得被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变。6.【答案】正确【解析】【解答】5×3=15(人),原题说法正确。故答案为:正确。【分析】根据条件“第一行站5人,第二行站的人数是第一行的3倍”可知,用第一行站的人数×3=第二行站的人数,据此列式解答。7.【答案】错误【解析】【解答】12-6×2=0(12-6)×2=120≠12 【分析】根据整数的除法及应用、整数的除法及应用分别计算两边结果进行比较8.【答案】正确【解析】【解答】4÷4=1【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,被除数和除数缩小同样倍数商不变。三、填空题9.【答案】40;1600;110;100【解析】【解答】80÷2=40800×2=1600990÷9=110400÷4=100【分析】整数的除法法则:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。10.【答案】15;16【解析】【解答】5×3=15;4×4=16.故答案为:15;16.【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此列式解答.11.【答案】36;3【解析】【解答】解:4×9=36,所以王奶奶家养了36只鸡;12÷4=3,所以养鸭的只数是兔的3倍。故答案为:36;3。【分析】王奶奶家养鸡的只数=王奶奶家养兔的只数×养鸡的只数是兔的倍数;养鸭的只数是兔的倍数=王奶奶家养鸭的只数÷王奶奶家养兔的只数。据此代入数据作答即可。12.【答案】3【解析】【解答】12÷4=3故答案为:3。【分析】已知苹果与梨的个数,要求苹果是梨的几倍,用苹果的个数÷梨的个数=倍数,据此列式解答。 13.【答案】(1)2(2)4;2;3(3)二(1)班参加的人数比二(5)班多几人?【解析】 四、解答题14.【答案】解:84÷(4+2)=84÷6=14(辆)答:摩托车和小轿车各有14辆。【解析】【分析】因为摩托车和小轿车的辆数相同,每辆摩托车有2个轮子,每辆轿车有4个轮子,用轮子总数除以每辆摩托车和每辆小轿车的轮子和即可求出摩托车和小轿车的辆数。15.【答案】解:5×4+5=20+5=25(个)答:学校有足球和篮球一共有25个.【解析】【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用足球的个数×篮球是足球的4倍=篮球的个数,然后用篮球的个数+足球的个数=篮球和足球的总数,据此列式解答.五、应用题16.【答案】45÷6=7(盒)……3(个)【解析】

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