初二上地理中国的河流第一课时教案(湘教版)
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资料简介
初二上地理中国的河流第一课时教案(湘教版)‎ ‎●教学目标 (一) 知识技能:‎ ‎1、认识我国河湖众多的特点及其与人类的密切关系;‎ ‎2、掌握我国外流区和内流区的划分和分布;‎ ‎3、了解京杭运河的概况,记住我国主要河流、湖泊的分布和位置;‎ ‎4、理解我国内、外流河的水文特征,培养学生分析问题的能力 ‎(二)过程与方法:‎ ‎1、运用比较法学习我国内、外流河的水文特征及其原因;‎ ‎2、通过广泛读图、识图和填图,掌握我国主要河湖的分布。‎ ‎(三)情感态度价值观:‎ 通过河湖与人类关系的教学,培养学生树立人与自然的协调观念和可持续发展的观念。‎ ● 教学重难点 ‎1、主要河流的水文特征。‎ ‎2、外流河的水文特征。‎ ‎●教学过程 导入新课:展示关于我国河流和湖泊的一组数据和我国一些大江大河的图片,激发学生的兴趣。‎ 一、我国的河流 ‎(一)自主学习 ‎1、阅读图2-28,找到下列河流:黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江,这些河流分别注入那个海洋?‎ ‎2、阅读图2-28,找到塔里木河,它有没有注入海洋?‎ ‎3、读课本42页,什么是外流河、外流区、内流河、内流区。上述河流属于内流河的是 。‎ ‎4、阅读图2-28,内流区和外流区的分界线是那些山脉?与我们学过的哪条界线大体一致?‎ ‎5、为什么内流区主要分布在西北内陆且河流稀少?‎ ‎6、完成教材43页活动题4。‎ 学生活动:学生自主完成,比一比谁完成得快!‎ 教师活动:学生自学过程中,教师巡视学生完成情况,并适时指导。‎ 师生互动:学生提出疑难问题,先有学生解答,教师及时评价和引导。‎ ‎(二)合作探究 ‎1、河流水位、流量、含沙量、汛期、结冰期等水文特征受哪些因素影响?联系身边的河流的相关情况讨论影响河流水文特点的因素。‎ ‎2、探讨我国外流河水文的共同特征及其成因 夏季风盛行时 水文特征 ‎ 水量 ‎ 水位 ‎ 结冰期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ 成因 ‎ ‎ ‎ ‎ 冬季风盛行时 水文特征 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 成因 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、读我国东部主要河流流量年变化曲线,讨论我国外流河水文特征的差异及原因 地区 河流 ‎ 水量 ‎(大、小)‎ ‎ 汛期 ‎ (长、短)‎ ‎ 含沙量 ‎(大、小)‎ ‎ 结冰期 ‎ (长、短)‎ 东北 黑龙 江及 支流 松花 江 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ 秦岭 ‎—淮 河以 北 辽河 海河 黄河 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 秦岭 ‎—淮 河以 南 长江 珠江 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、推导水文特征特殊的河流:‎ ‎①汛期最长的河流—— ②含沙量最大的河流—— ‎ ‎③结冰期最长的河流—— ④水量最大的河流—— ‎ ‎5、内流河的水文特征(分布、水源、水量变化、流程长短)‎ 学生活动:小组讨论,老师指导。‎ 师生互动:学生回答、补充,师引导肯定。‎ ‎(三)拓展延伸 ‎1、我国东部河流(东北河流除外)的汛期有什么变化规律?‎ ‎2、我国大多数河流只有一个汛期(夏汛),为什么东北的河流有两个汛期(春汛、夏汛)?‎ ‎3、为什么我国西北地区多为季节性的河流?‎ ‎(小组讨论交流,提出疑问,组间答疑,教师引导表扬)‎ 过渡:前面对我国的河流做了了解,下面我们再来了解一下我国的湖泊。‎ 二、我国的湖泊 ‎(一)自主合作 ‎1、我国的湖泊主要集中在那两大地区?‎ ‎2、青藏高原的湖泊多咸水湖,东部平原多淡水湖,试分析原因。‎ ‎3、在图中找出:青海湖 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 学生活动:学生自主完成,比一比谁完成得快!‎ 教师活动:学生自学过程中,教师巡视学生完成情况,并适时指导。‎ 师生互动:学生提出疑难问题,先有学生解答,教师及时评价和引导。‎ ‎(二)拓展延伸 阅读洞庭湖的范围变迁图:‎ ‎1、洞庭湖的面积有什么变化?为什么?‎ ‎2、对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响?‎ ‎(小组讨论交流,提出疑问,组间答疑,教师引导表扬)‎ 三、小试身手 ‎1、下列河流中位于非季风区,属于外流河的是 ( )‎ ‎ A.塔里木河 B.额尔齐斯河 C.黑龙江 D.黄河 ‎2、关于我国外流河的叙述,正确的是( )‎ ‎ A.大气降水是主要补给水源 ‎ B.受季风影响,河流水位变化大,多为季节性河流 ‎ ‎ C.高山冰雪融水是主要补给水源 ‎ D.北方地区的河流冬季冰期较长,但含沙量很小 ‎3、影响我国外流河汛期长短的气候条件是( )‎ ‎ A.气温的高低 B.雨季的长短C.温差的大小D.降水量的大小 4‎ ‎4、秦岭-淮河以南的水文特征是( )‎ ‎ A.水量太大,汛期较短 B.水量丰富,汛期长,冰期长 ‎ C.汛期短,含沙量大 D.水量丰富,汛期长 ‎5、我国外流区和内流区的河流丰水期都在夏季,其主要原因是( )‎ A.受气温的影响,夏季全国普遍高温 B.受季风影响,全国大部分地区雨热同期 C.全国大部分地区降水集中于夏季 D.东部季风区受夏季风影响,西部受高温的影响 ‎6、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小,主要原因是( )‎ ‎ A.气温低,降水多 B.地形平坦,水流平稳 ‎ C.气候湿润,森林茂盛 D.大陆性气候强 四、小结 这节课我们主要学习了河流的水文特征以及外流河与内流河。河流的水文特征和气候、地面状况等方面有密切的关系,气候条件不同,河流的水量、水文、结冰期也不同,地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可见,各地理要素是相互联系,相互制约的。‎ 板书设计:‎ 第三节 中国的河流 一、 河湖概况 1. 河流众多 2. 内流河与外流河 3. 内流区与外流区的划分 4. 塔里木河——我国最大的内流河 5. 京杭运河——世界最早、最长 6. 外流河的水文特征 4‎

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