《倒数的认识》（人教）

本课时编写：合肥市屯溪路小学张玉彪老师第三章·第一节倒数的认识人民教育出版社六年级|上册 口算下面各题。×3883＝1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×2992＝复习导入人民教育出版社六年级|上册 ×2992＝2.请你写出几个这样的算式。3.还能写吗？能写多少个？（一）观察算式，揭示课题1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×3883＝1.观察上面各题，你有什么发现？过程探究人民教育出版社六年级|上册 （二）出示概念，加深理解乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。388383383883能说说什么是倒数吗？请你举例说说，什么是“互为”倒数？过程探究人民教育出版社六年级|上册 （二）自学概念，探究理解下面哪两个数互为倒数？5362735611720怎样找一个数的倒数呢？1的倒数是多少呢？0有倒数吗？过程探究人民教育出版社六年级|上册 写出下面各数的倒数。9161143587154你是怎样写的？过程探究人民教育出版社六年级|上册 巩固练习1.将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526人民教育出版社六年级|上册 2.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。人民教育出版社六年级|上册巩固练习 3.小红和小亮谁说得对？你认为谁说得对，说明你的理由。人民教育出版社六年级|上册巩固练习 （1）0.8的倒数是（）或（）。4.写出下面各数的倒数。1.2545（2）的倒数是（）。314133找的倒数，先要怎样做？314你是怎样想的？巩固练习人民教育出版社六年级|上册