我的坚守——《不抱怨的世界》读后感

我的坚守——《不抱怨的世界》读后感《不抱怨的世界》这本书我是假期看的，并不是非常细，但是也把书中感兴趣的、受启发的、有感触的观点，语句着重勾画和记录了。其中选取5句与大家一起分享一下：1、 陈述和抱怨的区别陈述是事实，抱怨是添加了个人色彩的陈述。例如今天是个大热天，今天的天太热了。2、 世上本无所谓好与坏，思想使然你可以想象一下，其实别人怎么样，都是你一厢情愿的看法。大多数情况一个人并没有什么好坏之分，只是我们的思想让他们变成了好人或者坏人。3、 你对别人的态度，最终决定了别人对你的态度。人们喜欢和自己相似的人呆在一起。如果我们的世界是由那些快乐、和谐以及我们支持者的图像组成，那么这些人就真的会出现在我们的世界里。相反，如果我们的世界是个阴暗、危险的地方，我们就会遇到一些不堪的人，他们的出现会加强这种现实。人们经常以某种特定方式行事，就会形成某种特定的品质……经常做正义之举，性格就变得正义；经常举止温和，常做勇敢之事，就变得勇敢无惧。4、 无论何时何地，你都是独一无二的。在于他人作比较时，你很容易把自己的个性当作缺点。凡事都是一体两面，一个人的优势也常有对应的缺陷。如果你外向开朗，可能有时被认为飞扬跋扈；如果你天生腼腆保守，或许有些人觉得你不够热情；如果你善于逻辑推理，你也许会发现抽象思考有些难；如果你天生是个有眼光的人，看得到人的潜能或物质潜在的问题，也或许你过于关注遥远的将来，日常生活反而问题频出。然而天赋毕竟是天赋。问问看自己，是否愿意放弃天赋，从而减少它造成的负面作用？答案一定是NO。宽恕他人的冒犯，热爱自己的世界，同时也要尊重他人的世界和现实。5、 人应当谨记为什么活着，成长和快乐。如果你还青涩，说明你仍在成长；一旦你成熟了，那离腐烂也不远了。人生就是成长。你要对自己的人生负责。这一刻尽力做，下一刻容易做。那么接下来我就谈谈我的成长和快乐吧。我觉得我的成长可以分为三个阶段，执着——迷茫——释然执着期应该属于工作第一个五年，那时候对什么都很执着，很少考虑别人，冲劲儿很足，觉得自己一身能耐。迷茫期属于第二个五年，一帆风顺的成长少，我在自己的专业发展道路上，自己的工作岗位上，不停的奔跑，可是我觉得没有得到我想象中的那种认可，我开始怀疑自己，沮丧过后，开始迷茫，无所适从。释然期属于第三个五年，就是现在的我，我重新审视了我自己。于是我问我自己4个问题，1、你想要的是什么？我的答案体会职业的幸福和成长的快乐。2、你怎么认识你自己？我的答案，我性格鲜明，东施效颦万不可取，缺点明显，但我不拒绝改变和成长。3、对自己的打算？希望我的正能量让身边的人舒服，也渴望与那些正能量的人在一起，让我充满无穷向上的动力。因此我抛弃了第一个五年以自我为中心的执着，没有了第二个五年盲目自我否定的迷茫，进入了第三个五年为了快乐而成长，为了成长而快乐的释然。最后一个问题，是什么支撑你，不断坚持一路走来？我的答案，实验是我的荣耀，为实验工作幸福。我想这也是我15年成长最深刻的感悟，其实就是那份最初的坚守。习总书记号召全国教师做四有老师：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”我没有多么大的理想，也没有那么崇高的信念。我想“为了实验”这就是我的理想信念，是它一路支撑我不断克服消极情绪，积极自我改进，坚定成长的决心，一步步走下去。只有有理想和信念的老师才能培养出有理想和信念的学生。现在的孩子理想和信念的教育其实是匮乏甚至缺失。他们太功利，他们中有很多觉得为了祖国献身，为了主义就义，为了理想牺牲，为了信仰顶礼膜拜，太傻，真彪！他们渴望安逸，渴望物质，渴望享受，咱们也得反思反思咱们自己，是不是也有这种想法，而淡忘了最初的理想和信念，丧失了最初内心的那份静土。那么让我们把它找回来，金钱和物质并不能让人感到真正的快乐，理想和信念才是快乐的源泉。海伦，凯勒有一句话：“当一个人感觉有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”美国莱特兄弟坚信自己能飞，就真的飞了。最初的孙猴就是个野猴，当他有了理想和信念时，就成了斗战胜佛。也许我们只想做平凡人，那么看看价值观的信念，原来山东杜郎口中学一穷二白，教学完全失控，在短短的三年时间，由乱而治，人心重新凝聚，教学质量回升，找回了杜郎口的尊严。成为区域、全省、乃至于全国的教育教学典范。看看对生命的信念，《最后一片叶子》中伟大的画家贝尔曼先生用心灵的画笔为病重的琼珊画出了一片“永不凋谢”的常春藤叶，燃起了琼珊对生命的信念，让她活着。再看看友谊的信念《南极大冒险》中是人与动物之间的友谊与信任支撑8只雪橇犬在南极如此恶劣自然条件下独立求生175天，他们坚信他们的主人一定会回来接他们，这就是他们的信念。最后看看生活的信念，灰太狼因为拥有捉羊的信念，无论他面对什么样的窘境，生活的压力有多大，只要想到捉羊，他就充满希望，满心欢喜，就算他从来没有捉到过羊，依然快乐而充实。当坚守理想和信念，你就能微笑的观察生活，忘记早白的鬓发，依然纯真快乐；它像闹钟，敲碎你的黄金梦，它像肥皂，洗涤你的自私心，它像一支火把，燃烧你的潜能。别再责怪孩子功利，浮躁，无责任感，不懂得坚持，让我们先拥有正确的理想和信念，再帮助我们的孩子和学生建立这份坚守，让他们真正的放飞梦想，扬帆远航。