高一作文：我的“前理解”

高一作文：我的“前理解”“前理解”状态就像是电影上映前的预告片一般带给观众一个新的期待，但这样的描述“前理解”实在是不太准确，因为“前理解”是由读者的自身阅读素养构成的，有一句很经典话语“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，我相信这也有一部分原因是基于每个人不同的“前理解”。生活中常常出现一种状况，就是为了读经典而读经典，大部分人会在“书荒”时期就会搜搜索一些书籍、推荐类的文章，这时“前理解”已经形成了，在看书的时候就会带入自己原先对这本书的看法，那么这本书的世界就大大的缩小了。《岛上书店》中有一句话“没有人是一座孤岛，一本书就是一个世界。”在我们没有正式看这本书的时候，理解这句话，并且给这本书下了治愈系列类似于鸡汤型的定义，但是阅读后我们会发现，这类定义需要被打破，此书远不局限于我们所定义的。那么“前理解”真的是一种阅读的牢笼吗？并非如此。“前理解”的确是我们阅读的一种动力，在发现所阅读的这本书丰富多彩，超出自己的知识素养时，“前理解”的屏障就会出现裂痕，取而代之的是崭新的、不一样的趣味，它们在出现后会逐渐地提升我们的艺术修养和审美，所以苏轼说“腹有诗书气自华”。作者的经历与水平一般来说远远超过我们太多，“前理解”或许就无法束缚着我们，我们既可以选择小说、散文等各类文体进行阅读，只不过唯一差异的就是阅读的时间长短和对书籍理解的深浅罢了，即便是高中生，我们也可以抱着《生活与心理学》来看，一遍或多遍去一点点地深入书中，同时也能够提高自己的理论水平。“前理解”仅是我们阅读的基础，我们的阅读可以提升“前理解”水平，从而引导我们的阅读更宽广。《肖申克救赎》中有一句话“有的鸟儿是牢笼无法关住的，他们的羽毛闪着自由的光辉”，我们的阅读亦是如此。