面对表扬 战禹希每个人都会面对各种各样的事，面对批评，面对困难，而那一次的表扬令我至今难忘！（开门见山开头，直接引出下文。） 记得那是一个星期六，妈妈给我买了一根跳绳，那根跳绳是紫色的，上面撒着金星，漂亮极了。（回忆，过渡。） 妈妈接过跳绳对我说:"今天我们学跳绳，你看好了，我给你示范一遍。” 妈妈两手握住两边的跳绳柄，将手腕逆时针旋转，跳绳在空中划出了一个漂亮的弧度，只见妈妈轻轻一跳，跳绳就从脚下的空隙钻了过去。妈妈跳的速度越来越快，最后我都有点跟不上了，妈妈才停下。（事情的开始，下文要注意另起一段，动作描写细致入微，值得借鉴！）妈妈将跳绳递给我：“你试试吧！”（注意叹号的感情色彩运用。）我学着妈妈的样子，却怎样也不会跳，妈妈噗嗤一笑，原来是我把跳绳摇反了，怪不得跳不过去。我在妈妈的指导下，一下，一下，终于，我学会了跳绳。妈妈笑着对我说：“你真棒！”我听了这句话后，心里比吃了蜜还甜。（事情的结束。在前面要是再补入必要的环境描写渲染气氛，在中间内容里补入必要的细节描写，文章就更生动，望你认真体会，希望你的考试成绩在期末能进入班级前三名，为了共同的目标，我们一起打拼，好孩子，加油！！！） 表扬时一律（是一缕）轻柔的风，抚慰我们的心灵；表扬是一颗晶莹剔透的宝石纯洁无瑕；表扬更是一道明亮的光，照亮我们的心底引领我们蓬勃向上！（深入议论，升华文章主题。） 想起这件事，面对表扬，我就忍不住扬起青春的笑脸……（卒章显志结尾，牢记带入题目，紧扣主题！） 面对表扬 牟悦 在生活中，我们会面对许许多多事情，比如说批评、失败，而我最难忘的是那一次表扬。（开门见山开头，直接引出下文。） 记得那是一次期中考试，在老师公布成绩时，告诉我以及其它四位同学是班级的前五名，我当时高兴极了。（简单叙述，过渡，下文要另起一段。） 之后，老师就将我们五个的名字写在一张纸上，交到学校去了。过了几天，我们就在大厅里举行了一次颁奖典礼，（补入必要的环境描写，渲染气氛，为下文做铺垫。）刚开始是给一年级颁奖，然后是二年级、三年级……过了好久才到我们班。校长点到了我、林家栋、李航宇、李豫涣和毕丁月的名字，我们一个个上台了，然后给校长敬个礼，就给我们每人一个本子和一个奖状。我们的班主任让我们把奖壮（状）放在本子的上面，并给我们几个照了一张照片，而且还把我们夸奖了一番，我们都很高兴，老师还告诉我们，成绩考好了，千万不要骄傲，以后一定要继续努力，争取下次也能取得好成绩，我们都高兴的点点头。（全文只是一味地叙述，缺少必要的描写，内容显得枯燥，课堂上老师不是一再强调要加强描写吗？为什么没有描写的文章就发来？请你参考空间里纪昕禹同学的同名文章，你会有所借鉴，请你重写！） 这件事让我懂得了：在面对表扬时，一定不要骄傲！（蕴含哲理结尾。） 面对表扬 纪昕妤 每当我的目光流连于款式新颖的书橱时，总会在一块金灿灿的奖牌上注视许久。因为那是一种无声的表扬，它不但时刻激励着我勇往直前，更告诉我一个深刻的人生道理。（回忆式开头，耐人寻味，引出下文。） 此时我面对这表扬，情不自禁地思绪飘荡，仿佛回到了书法比赛那一天……（回忆，过渡。） 还记得比赛那一天，我乘车来到比赛现场。只见会场内气氛紧张，一排排黑色的长桌“严肃”（注意引号的用法，不然就是病句。）的立在那里，人们都无一例外地忙碌着。比赛尚未开始，我便做起了准备工作: 我从美观大方的背包中取出用报纸包好的砚台，一层层的展开，又翻出喷香的墨汁挤入了砚台，小心翼翼地抽出一张洁白柔软的宣纸，找到古色古香的镇尺，从纸的中心向四脚压平整，从笔袋里拿出涮好的毛笔，吸足了墨汁，搭在了砚台上。（事情的开始，动作描写细致入微，值得借鉴。）一切准备就绪后，我练习了几个不太熟悉的字，总是觉得不耐看。我皱着眉头，骚（错字，改为：搔）着脑袋，心情烦闷地盯着这几只“拦路虎”，把笔丢在了砚台之上。老师看到后，走过来语重心长的说:“孩子，我们坚持不懈练习了那么久，难道今天就放弃了吗？”（语言描写，人物身份化，值得借鉴，事情的过程。） 我的脑海中立刻浮现出往日的情景: 老师不厌其烦的为我们一次又一次的做示范；妈妈赶去书城，为我能够更好的发挥水平，买来各种粗细适中的毛笔；我每天早起练习写大字。我怎么可以放弃眼前的机会呢？一声清脆的铃响，比赛开始了。终于，我凭借着不懈的努力获得了这块金灿灿奖牌。（事情的结束。） 当我面对这无声的表扬，我懂得了只有坚持不懈才会成功。坚持不懈是做人之本，处世之道，成功之母！坚持不懈是梦想催生的花朵，不畏风雨的力量；坚持不懈是胸中涌动的热血，战胜困难的精神；坚持不懈是通向成功的坦途，拥有财富的源泉！（深入议论，升华文章主题！） 面对表扬，我懂得了只有坚持不懈，才会成功的道理。在这充满荆棘的成功之路上，坚持不懈的花朵才会永久的绽放，迎来更辉煌的明天！（感召结尾，值得借鉴！）
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