三年级期末试卷分析

三年级期末试卷分析一、试卷分析本次三年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。从试卷整体考察的知识来看，比较容易，注重学生基础知识能力的考察。另外此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。二、学生分析（一）取得的成绩    1、班级里面满分4人，平均成绩在94分以上。2、班级里98%以上的学生对基础知识和基本技能的掌握比较理想。3、与期中考试相比，学生的应用题审题、计算能力都有提高。（二）存在的问题1、填空题是对学生基础知识的检验，对于一些灵活运用的题目，学生理解不到位，说明学生学了知识不会灵活运用。2、判断题准确率较高，是同学们在平时的学习中注意了这方面的容易出现的问题。3、计算题。口算、用竖式计算题，平时练习较多，正确率都较高。1、口算题主要错误均在计算时粗心所致。如：20×30=60。2、由于粗心，用竖式计算时在写横式上的结果有错误，余数忘写。重视培养学生做完题认真检查的良好习惯。4、列式计算：大多数同学都做得非常好但是也有少部分人不行，学生对于碰到实际问题解决实际问题的分析能力，还有待在平时的教学中多训练。5、画图题，这道题是我们在平时的练习中多次练习的题目，所以本题只有4个人丢分，总体得分率很高。由此可见，光有课堂教学没有跟进练习是远远不够的，所以在今后的教学学中要做到讲练结合。6、解决问题。这次的应用题，学生完成较好，一是题目不是特别难，第二也说明学生解决问题的能力不太差。但中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。特别是解决生活实际问题，这需要我进一步反思我的教学。如最后一道篱笆问题，在讲解的时候过于强调“一面靠墙”，结果有8个学生只看到“一面靠墙”，而丢了第一个问题“直接求周长”，结果丢了一半的分数。因此，在今后的教学中应重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固，更要注重知识的运用，让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题，注意学生实践能力的培养，提高灵活应用知识解决实际问题的能力。数学是思维的体操，不论在新知还是练习的教学中，除了要重视数学基础知识和基本技能的教学外，一要注重知识背后的思维方法和策略的渗透，二要对所学知识进行适当的多角度的拓展。长期以往，学生的思维品质就能得到很好的发展。在平时的教学中，不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到长抓不懈，因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的，而是要有一个比较长的过程。只有这样，才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。