我的“线上教学”——钉钉软件中的作业布置及批改功能的充分使用

我的“线上教学”——钉钉软件中的作业布置及批改功能的充分使用广大师生的线上教学和网络课堂已经开展了一月之久，我觉得线上教学给我们广大教师提出的更多的要求是工作方式的转变。我们的阵地由教室中的课堂，转变成了钉钉软件中的“空中课堂”、“线上直播”等等。而在这些众多的线上教学方法中最让我惊喜的是钉钉软件中的作业布置功能及作业批改功能。1.图文结合作业布置功能。钉钉软件中的图文结合发布作业功能可以让我们每天课后在钉钉在线作业中，以文字和图片的形式发布作业任务，要求提交时间，提交形式等。学生会马上收到作业布置提醒，而且作业的内容清晰明了。这一功能还可以因材施教，分层作业。就是可以设置布置范围，只发布给部分学生，便于分层作业的布置。具体做法是，在作业发布的内容选项中选择布置的范围，（六年一班）。进入范围后有学生选项，里面会出现各个学生的名字和家长的信息，选择你要选择的部分学生就可以了。而作业的提交也是简便，易于操作的。家长只要简单的拍照上传，就能将完成好的作业提交到系统中。朗读背诵作业，可以拍摄视频或录制语音提交。这样简单易操作的提交过程，即使有家长因工作比较忙，不能按时提交作业的情况下，学生自己就可以每日上传作业。2.多样的作业批改反馈功能。在钉钉软件的作业批改反馈功能中，作业批改的形式变得多种多样。近一个月的线上教学，学生对于每天要盯着电脑听课渐渐的最初的好奇心早就没有了，随之而来的学习任务的增多，作业量的加大，很可能使学生对线上学习失去兴趣。而多变的形式则能吸引和抓住学生的兴趣点，并使学生找到学习的乐趣。对于作业中出现的问题，也更容易接受并改正了。比如在钉钉在线作业中，除了直接全部批改作业外，还可以用图片音频视频动画表情等多种形式进行批改。完成比较好的作业，可以评为优秀作业，向全班推荐。当然，当学生作业内容不对或者错误太多的时候，教师可以直接把作业打回，让学生重新提交。具体做法是我们在批改的过程中，如果这个作业完成的特别好，我们就可以在选为优秀作业前面进行勾画。如果作业完成的不对，或者错误率太多，我们可以把把该作业打回订正前面勾画。有一些语句可能比较隐私，我们还可以选择私聊的方式。那打回的形式，我们可以选择在钉钉应用内，也可以选择用短信的方式或者电话的形式。而且还可以选择具体的时间，比如说有时我们批改作业时间比较晚，怕打扰学生和家长的休息，就可以选择时间进行通知。而通知的内容如果你觉得系统给我们提供的不够准确的话我们也可以自己修改。钉钉在线作业的后台还会对学生交作业的情况进行统计。那每一份作业我们都可以看到，已提交多少份，未提交多少份。其中优秀作业有几个，并且全班同学随时都可以对优秀作业进行点开查看欣赏。而未及时提交作业的同学可以通过钉钉、短信、电话三种形式进行提醒与促学。总之，钉钉软件中的作业布置和作业批改这些智能化的操作让我的作业批改变得简单有效。