2009～2010学年第一学期考试试卷分析表

汤口中心小学2009～2010学年第一学期考试试卷分析表 学校：_ 山岔 _     年级  二     课程名称：_语文     教师：       编号：     考试时间：2010 年_1_月30日  考试形式： 成  绩 情  况 应考17 人，实考17人，最高100分，最低 82.5 分，平均94.32 分，标准差_____（由题库命题） 成绩分布 50分以下 50-59（分） 60-69（分） 70-79（分） 80-89（分） 90-100（分） 人 数         2 15 百分比         11.7% 88.3% 试  题 数  量 分  析   共八题，连线，写字，组词，造句和写话题型和数量适中。 试  题 质  量 分  析   难度评价 容易（  ）；较容易（  ）；适中（√）；偏难（  ）；难（  ）   典型 试题 分析   _________________________________________________________________ 三、四和五题都可看成是照样子写一写，题目不难，但涉及内容很广。学生读题不认真，例题弄混了，粗心和离题错误比较明显；题七中的第二小题说“校园的特点是什么”，学生对“特点”一词的意思不是很理解，所以有五人都出现了错误。 试卷   分析   题一、二的正确率达到90%，“纸”字有一个学生加了点； 题三：换偏旁再组词中，“样”换成“洋、祥、痒”，这三个字中只有“洋”学过，所以有些学生没有想到“洋”这道题就不会了。还有学生组词“投祥”、“很痒”，但“痒”字写成了广字头。 题四：对形容词的运用还有三个学生掌握不牢，填成了“宽广”、“高高”、“绿绿”的城市；有两名学生把“粗心”的反义词写成了“认真”。 题五：句子练习学生都掌握得很好，但标点漏的明显； 题七：“特点”和“景物”两词的理解不到位。 题八：写话题三人满分，9人各扣一分，5人各扣2分。0学生写话格式和内容较好，但错别字较多，好词好句较少。 注：本表于考试结束后五天内填写一式两份，经教导处审核后其中一份有学校汇总后交于中心校，另一份留存原校。 任课教师姓名、职称_ __               填报日期2010_年  2 月_  2  日 教导处：                                 审核日期__  _年   月_    日