中班健康活动《早晚刷牙》
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中班健康活动《早晚刷牙》

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时间:2020-08-31

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资料简介
中班健康活动《早晚刷牙》设计意图:    在幼儿园,有很多幼儿家长会跟老师反应说自己的孩子比较贪吃,但是不喜欢刷牙,不知道如何保护牙齿,希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说,自我控制力发展不完善,导致很多幼儿存在龋齿问题,因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平,通过采用故事,以小熊的故事使幼儿进入情境,让小熊一角色贯穿课堂,抓住幼儿的兴趣点和注意力,让幼儿充分认识到牙齿的重要性,从而学会保护牙齿,养成早晚刷牙的好习惯。活动目标:1.了解牙齿结构、功能及生长特点。2.学会正确的刷牙方法。3.从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。活动重点:学会正确的刷牙方法。活动难点:了解牙齿结构、功能及生长特点。活动准备:关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯。活动过程:一、开始部分谜语导入,引出牙齿课题:小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。二、基本部分(一)认识牙齿的结构、功能及生长特点。1.观察牙齿,数数有几颗牙。师:小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组,互相数数对方有多少颗牙齿?教师小结:正常儿童嘴里有20颗牙,成人是32颗。2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。师:再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?3.给牙齿起名字。小结:像小铲子的牙叫门牙,像小尖刀细长形的叫犬牙(虎牙)共8颗,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师:我们吃东西的时候,每颗牙齿分工一样吗?请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用小结:门牙比其它牙齿薄,它们能够切开和咬断食物;犬牙比较尖、长,粗壮有力,能够撕裂食物;臼牙又宽又厚,能够磨碎食物。(二)认识到龋齿的危害。1.透过故事引出龋齿的危害。师:有一只小熊却要去拔牙,这是为什么呢?2.找龋齿。两个小朋友互相观察,看看对方是否有龋齿。3.组织幼儿讨论龋齿构成的原因。(1)发给幼儿每人一块饼干品尝,饼干什么滋味?(2)回答问题:两个小朋友互相观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。(三)预防龋齿,保护牙齿,学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。师:我们平时要怎样保护牙齿呢?教师小结:我们就应少吃甜食,吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿,这样我们的牙齿就能健健康康的,我们也能开开心心的生活。2.请个别幼儿示范平时刷牙的方法。3.教师讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。三、结束活动教师小结:正确的刷牙方法应当是上牙从上往下刷,下牙从下向上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷干净。活动延伸:与家长进行家园交流,督促幼儿每天坚持早晚刷牙,并将孩子刷牙的瞬间以照片或视频的形式进行分享。

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