小班美术活动:美丽的线条
加入VIP免费下载

小班美术活动:美丽的线条

ID:110184

大小:2.42 KB

页数:2页

时间:2020-04-21

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
小班美术活动:美丽的线条活动目标:1、认识红、黄、蓝三原色,鼓励幼儿大胆尝试用弹珠滚画出美丽的线条。2、体验滚画活动的乐趣,培养幼儿的操作兴趣。活动准备:红、黄、蓝三原色颜料,小筐、弹珠、鞋盒、白纸、抹布等。活动重、难点:帮助幼儿自主有序的滚画。教学手段与方法:演示法、操作法。活动过程:一、导入主题,激发幼儿活动的兴趣。教师出示操作材料:我有一个鞋盒,一张白纸、弹珠和颜料。今天张老师要用它们给大家变个好玩的魔术!你们想不想看,请小朋友仔细看我是怎么变的?变出了什么?二、教师变魔术。1、教师先把白纸放在鞋盒里,将弹珠蘸上红颜料,放在纸上来回滚动,滚好一种颜色,把弹珠放在边上,换一颗干净的弹珠,蘸上黄颜料,放在纸上来回滚动。再次用同样的方法滚蓝色。(提醒幼儿换颜色时一定要用干净的弹珠,手上碰到颜料在抹布上擦一下。)2、教师展示作品:请小朋友看看变出了什么?(初步感知线条与红、黄、蓝三原色)师:变出了这么多美丽的线条,它们是什么颜色的?3、幼儿观察后自由说说。三、教师帮助幼儿明确操作要点,幼儿尝试操作。1、你们想不想来变出美丽的线条?老师介绍操作材料和操作要点。老师给每位小朋友都准备好了变魔术的材料,请你按老师的方法开始变魔术吧。注意颜料不要蘸的太多,不同的颜色要换弹珠,颜料不要弄到衣服上和手上。2、幼儿自主操作,教师巡回辅导,提供适度的帮助。四、展示幼儿的操作成果,引导幼儿分享、交流。1、师生观看操作成果,教师针对具体情况请个别幼儿说说自己的作品,帮助幼儿肯定自己,欣赏同伴。2、引导幼儿说说自己最喜欢的颜色,帮助幼儿明确红黄蓝三原色。

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料