小班社会活动《石头大玩家》

小班社会活动《石头大玩家》一、组内教师签到二、讨论的主题内容石头是一种十分容易获取的教育资源，我们曾在各种各样的活动中，分散地利用过它。在这一主题中，我们以石头为主要学习材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情景。在倾听关于岩石的故事、拼叠石头、敲击石头、涂染石头画等一系列活动中，幼儿认知了石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征；在丰富多样的活动中，幼儿萌生了对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。这样的意念在幼儿心中萌生之后，他们会更留意周围的一切，更主动地去探索、发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。三、环境布置1.将幼儿收集的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。2.设置“美丽的沙滩”场景，放一些沙子和贝壳等，让幼儿把装饰好的石头放在里面。3.布置一个造型区，将石头洗净，让幼儿凭自己的想象，将大小，形状不同的石头自由排列，组合造型，鼓励幼儿在石头上涂上喜欢的水彩颜色或将作品粘在铅化纸上保存起来。四、需要家长配合的地方请家长配合为幼儿准备各类石头到幼儿园；请家长和幼儿一起观看石头建筑等