大班综合:《好玩的魔术》
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大班综合:《好玩的魔术》

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时间:2020-09-03

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资料简介
大班综合:《好玩的魔术》活动目标:1、通过看魔术培养观察力及对事物的探究兴趣。2、通过尝试操作魔术发展动手能力。3、感受魔术带来的欢乐。活动准备:扑克、方形卡纸幼儿人数的2倍、红纸圈及黄纸圈与幼儿人数等同。活动过程:一、看魔术1、今天林老师给你们带来了一段录像,我们先来看看~2、里面的人在表演的是什么?(魔术)神不神奇呀?二、学魔术:1、林老师也有一个魔术想不想看?出示卡纸。2、这是一张红色的卡纸,现在我要把它变成一只兔子。(边演示撕得过程边讲解)3、怎么弄的呀?你看到线了吗?谁猜到了?4、那这样吧!你们的凳子下面有个盒子,里面有纸,每人拿一张试试看~(结果没有动)5、想知道吗?(展示兔子背面,让孩子观察。)发现秘密了吗?发现什么秘密了?(秘密一:后面留了一点)还发现什么秘密?(演示抽动)6、为什么刚刚你们没有发现我的大拇指在动呢?尽然大拇指在动,那只手还要那样拉动一下呢?(秘密二:假动作)7、再次做小兔,请成功的幼儿表演。三、探索魔术纸圈1、出示已绕红纸圈▲老师按中线剪开,结果会是怎样的?(幼儿回答)剪开成一个大圈。▲原因我不告诉你,请小朋友们自己去发现。(幼儿尝试剪两种纸圈)▲你们发现秘密了吗?▲那为什么我第一次剪得时候,你们没有发现呢?什么要放在后面呢?▲师结:你们今后在表演的是后也要注意,把秘密藏起来,不要让人发现。四、秘密纸圈出示一个两个圈套在一起的纸圈,请幼儿回去继续试试~

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