大班艺术活动《划船》(韵律)

大班艺术活动《划船》(韵律)一、以谈话的形式，引导幼儿回忆自已观看过的划龙舟比赛录像，激发活动的兴趣。引导语：端午节到了，在这一天我们会看到划龙舟比赛，划龙舟的叔叔们是怎么划龙舟的呢?二、教师范唱歌曲，幼儿欣赏。1．教师清唱歌曲。提问：歌曲里唱了些什么?2．用动作帮助幼儿理解歌词“绕过这座小山划过桥”。三、出示鼓，讲解它的作用，增强活动的趣味性。1．引导语：为了让动作更整齐、有力，我们需要鼓的帮助，鼓的节奏会增强歌曲的韵律，带领人们更整齐地划船，从而使船划得更快。2．教师运用小鼓敲出节奏再次演唱，引导幼儿手持报纸卷成的小棍子做一前一后用力划船的动作，再次理解歌曲内容，熟悉旋律。3．适当调整鼓点的速度，引导幼儿尝试用不同的速度演唱，注意歌声要雄壮有力。四、教师播放音乐，幼儿边唱边表演。1．引导幼儿将座位摆成纵队，尝试边唱边表演。2．慢速弹奏音乐，引导幼儿边唱边表演划船，并在划船结束后听音乐休息，注意动静交替。五、鼓励幼儿自由创编动作，大胆随乐表现，感受集体整齐划一的动作和你追我赶的围，体验唱唱、玩玩的快乐。