大班集体舞《秋天多么美》

大班集体舞《秋天多么美》一、活动目标：1、欣赏歌曲，感受旋律轻松、热情的意境。2、能随音乐合拍的做动作，并且根据图片的提示探索队形变换的方式。3、探索在圆圈中流动、疏密等队形变化的形式。二、活动重难点：重点：通过观看图片，自助探索舞蹈队形变化的方式。难点：能掌握音乐的节奏，知道在音乐的那个地方换队形。三、活动准备：教师准备：歌曲《秋天多么美》  图谱四张。幼儿准备：课前已学会歌曲《秋天多么美》 四、活动过程：（一）复习歌曲，感受轻松、热情的旋律。1、随乐表演歌曲，回忆歌曲内容。——昨天刘老师教了大家一首歌曲，叫什么名字？你们能唱一唱吗？2、欣赏动作，幼儿模仿学习。——听了你们的歌声，让我有一种想跳舞的感觉。请你们看一看，老师做了哪些动作?你能试一试吗？3、自由表演。——小朋友的动作都这么优美，我们可以不以来开椅子试一试？（二）看图片匹配队形，并初步探索换队形的而方法。1、出示图片1（正方形）引导幼儿理解图片的意思，并尝试站好匹配的队形。——这是什么样的队形？——笑脸表示什么？（每一个笑脸就代表一个小朋友）——横队站几个？纵队站几个？——你们能不能站一站，并表演刚学的舞蹈动作吗？2、单独体验正方形变成圆形的走法。（1）出示图片2，讨论从正方形变成圆形的方法。——这是什么队形？——怎样从正方形变成圆形？你有什么好方法吗？——舞蹈中那个动作适合变圆？可以试试吗？3、合乐表演第一段。（三）出示图片3、4，探索圆圈疏密、流动的行变化。1、看图3自主探索队形变化。——这张图片和前面的是一样的吗？箭头是什么意思？——在音乐的什么地方开始转动？2、看图4，自主探索队形变化。（四）合音乐完整表演，教师总结。1、教师适当加入语令以及提醒孩子。‘2、撤出图片孩子自主完成舞蹈。