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大班综合活动《搬过来,搬过去》

来源:会员上传 日期:2020-06-28 17:22:19 作者:佚名
大班综合活动《搬过来,搬过去》

活动目标:

1、理解故事,尝试探索用各种方法移动物品。

2、学习主人公面对困难时的积极态度与勇气。

活动准备:

1、各种大小、形状的物品:球。塑篮等。

2、Ppt课件。

活动过程:

一、解读封面,导入故事。

1、师:今天老师带来了一个好听的故事,你们看看是关于谁的?

2、认识这六个字吗?对了,今天故事的名字就叫《搬过来搬过去》

3、你用动作来做做。

二、出示图片,并提问。

 师:长颈鹿和鳄鱼有一个很大的区别,谁能告诉大家?

 师:那再看看他们的性别。

 师:尽管他们的身高相差很多,但他们却是一对很亲密的爱人。相爱的人当然都很想住在一起,于是他们决定搬家。

三、欣赏故事,玩玩游戏。

师:你们认为他们会选择住进谁的家里?说说你的理由。

1、出示图片,先搬进鳄鱼的家里。

师:平时,我们要搬家、搬东西时,可以请谁来帮忙?

(引出搬家公司)

师:今天我们就来当当小小搬家工,怎么样?

(发放搬家工标志)

 师:我们一起帮忙搬家吧!

师:老师这里有9个篮子,请你们帮长颈鹿搬到鳄鱼家吧,谁来帮忙!

想一想:怎么样才能用最短的时间最快地搬运完这些东西?

游戏一:搬过来

小结:遇到困难,只要我们肯动脑筋就能解决。

2、搬到鳄鱼家,他们遇到了那些不方便的事?

(鼓励幼儿大胆作答)

3、引导幼儿帮他们想办法,怎么解决困难。

4、出示图片,搬到长颈鹿家

师:他们又准备搬家了,我们来教教他们吧!

师:鳄 鱼先生喜欢玩玩具,他有很多小球,我们来帮助他搬小球吧!

师:不用手帮忙,想象怎么搬。

游戏二:搬过去

5、师:搬到长颈鹿家,又遇到了哪些困难?

四、理解内容,感受学习。

1、困难还是很多,还有什么办法?

师:我们帮他们想想,到底怎么办?

3、小朋友们,你们遇到过困难吗?是怎么解决的?

师:遇到困难,要勇敢面对,大家商量商量。

五、活动延伸

师:下面我们一起来看看,他们是怎么解决困难的。

结局:造了个游泳池,一起住在游泳池里。

在水中,他们的高度相同,这样身高就不成问题了。

 

故事:

《搬过来,搬过去》

长颈鹿和鳄鱼的甜蜜生活开始了,他们不想分开,就想在一起。长颈鹿跟鳄鱼去了他家,鳄鱼家好小哦,长颈鹿只能让自己脖子弯着,扭着,要不,就从门或是烟囱出去,舒展一下,透透气。鳄鱼很心疼她,不想让她这么辛苦。他们就一起去了长颈鹿的家。但,问题又来了,可怜鳄鱼先生,只能拿着刀叉,看着那高高在上的餐桌发呆。看着高高在上的马桶,无可奈何。连晾衣服都得爬好高的梯子,鳄鱼先生都学会了走钢丝。长颈鹿又很心疼鳄鱼,不想让他这么辛苦。他们就靠在一起,想啊想。一个绝好的图纸诞生了,他们开始忙碌起来,最后,他们的家出现了一个大的深的游泳池,在水里,高度不成为问题。他们就这样开始了幸福的生活。