湖南雅礼中学2021届高三第二次月考语文试题及答案

湖南雅礼中学 2021 届高三第二次月考语文试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 一、现代文阅读 (35 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分) 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 以现代眼光，重新注意到中国建筑的一般人，虽尊崇中国建筑特殊外形的美丽，却常忽视其结构 上之价值。这忽视的原因，常常由于笼统地对中国建筑存一种不满的成见。这不满的成见中最重 要的成份，是觉到中国木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究为材料本身或是其构造 法的简陋，却未尝深加探讨。中国建筑在平面上是离散的，若干座独立的建筑物分配在院宇各方。 若是以一座单独的结构与欧洲任何一座负盛名的石造建筑物比较起来，显然小而简单，似有逊色。 但是若以今日西洋建筑学和美学的眼光来观察中国建筑本身之所以如是和其结构历来所本的原则 及其所取的途径，则这系统建筑的内容，的确是最经得起严酷的分析而无所惭愧的。 我们知道一座完善的建筑，必须具有三个要素：适用，坚固，美观。任何建筑皆不能脱离产生它 的时代和环境来讲的；其实建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里一定不可避免地会反映着各 时代的智识、技能、思想、制度、习惯和各地方的地理气候。所以所谓适用者，只是适合于当时 当地人民生活习惯气候环境而讲。所谓坚固，更不能脱离材料本质而论。建筑艺术是产生在极酷苛的物理限制之下的，所谓建筑的 坚固，只是不违背其所用材料之合理的结构原则，运用通常智识技巧，使其在普通环境之下—— 兵火例外——能有相当永久的寿命的。例如石料本身比木料坚固，然在中国用木的方法竟达极高 度的圆满，而用石的方法甚不妥当，且建筑上各种问题常不能独用石料解决，即有用石料处亦常 发生弊病，反比木质的部分容易损毁。 至于论建筑上的美，当然是其轮廓、色彩、材质等，但美的大部分精神所在，却蕴于其权衡中， 如长与短之比，平面上各大小部分之分配，立体上各体积各部分之轻重均等。所谓增一分则太长， 减一分则太短。但建筑既是主要解决生活上各种实际问题而用材料所结构出来的物体，那么无论 美的精神多缥缈难以捉摸，建筑上的美是不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构等而独立的。 能呈现平稳、舒适、自然的外象；能诚实地袒露内部有机的结构、各部的功用及全部的组织…… 这些便是“建筑美”所包含的各条件。 因为中国现代生活种种与旧日积渐不同，所以旧制建筑的各种分配，随着便渐不适用。尤其是因 政治制度和社会组织忽然改革，迥然与先前不同，一方面许多建筑物完全失掉原来功用，——如 宫殿、庙宇、官衙、城楼等等；——另一方面又需要因新组织而产生许多公共建筑——如学校、 医院、工厂、图书馆、商场等等；——在适用一条下，现在既完全地换了新问题，旧的答案之不 能适应，自是理之当然。 中国建筑坚固问题，在木料本质的限制之下，实是成功的。其在技艺上，有过极艰巨的努力，而 得到许多圆满且可骄傲的成绩。如“梁架”“斗拱”“ 翼角翘起”等种种结构做法及用材。直至 最近代科学猛进，坚固标准骤然提高之后，木造建筑之不永久性，才令人感到不满意。但是近代 新发明的科学材料，如钢架及钢骨水泥，作木石的更经济更永久的替代；其所应用的结构原则， 却正与我们历来木造结构所本的原则符合。所以即使木料本身有遗憾，因木料所产生的中国结构 制度的价值则仍然存在，且这制度的设施，将继续应用在新材料上，效劳于我国将来的新建筑。 古埃及的陵殿、希腊的神庙、文艺复兴中的宫苑皆是建筑中的至宝，虽然其原始作用已全失去。 虽然建筑的美术价值不会因原始作用失去而低减，但是这建筑的“美”却不能脱离适当的、有机的、有作用的结构而独立。中国建筑的美就是合于这原则，其轮廓的和谐、权衡的俊秀伟丽，大 部分是有机、有用的结构所直接产生的结果。 并非因其有色彩或因其形式特殊，我们推崇中国建筑；而是因产生这特殊式样的内部是智慧的组 织、诚实的努力。 (摘编自林徽因《绪论》) 材料二： 我国建筑中之斗拱系统，本身是一种装饰，是一种宫廷建筑所特有的东西。从结构的本原看，它 本不真正是建筑结构中有机的一部分。换言之，即使没有斗拱，我国木系统仍可以存在，出檐的 深度亦可存在。唐宋以来，斗拱在中国架构中所扮演的角色是一种有机的装饰。独乐寺观音阁的 上层结构是最“有机”的，我们仍然看不出“重昂”所代表的意义，及若干水平走向的斗拱的价 值。至于广济寺的三大士殿，虽然部材仍然很大，但其斗拱在结构上的作用以其梁材的高度来比 较，仍然是有限的。故从某种观念看，斗拱在中国建筑史上的演变，从未到达真正“成熟”的时 期。系统化发生在唐代，格式化发生在宋代，结构与造型均恰到好处的时代从不曾有过。若我们 从形式上看，则可看出一个演变的方向，可能是尚算合理的。因为它始于装饰，终于装饰，明清 只是发挥它装饰的作用而已。 (摘编自汉宝德《明清建筑二论》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (3 分) A.中国木造建筑使用的材料及简陋的构造法致其不永久是人们对它不满的主要原因。 B.建筑是反映时代的，我们探究建筑的适用性，不能脱离建筑建造时的时代与环境。 C.只有运用智慧，遵循材料结构原则去建造，才可能让建筑坚固而长久地留存下去。 D.汉宝德指出斗拱的结构与造型不曾同时得到很好地发展，认为它并未真正成熟过。2.下列对材料中论据与论点的分析正确的一项是( ) (3 分) A.材料一通过建筑的石料与木料对比，来强调石料不如木料耐用，它比木料更容易损毁。 B.材料一列述多种权衡关系，意在更好地突出美的精神主要蕴于权衡之中这一段落主旨。 C.材料一以古埃及的陵殿等为例，是为了佐证建筑美不会因建筑实用价值的失去而消减。 D.材料二主要以唐宋建筑为据来佐证自己的观点，但最终是为了阐述明清建筑有关话题。 3.下列四个句子是对材料一第四段省略号所省略内容的补充，其中补充错误的一句是( ) (3 分) A.“能自然地发挥建筑所使用材料的本质特性” B.“只雕饰于必需的结构部分，以求更美的轮廓与色彩” C.“努力结构出更多的装饰物来增加建筑的华丽” D.“不滥用曲线或色彩等来寻求建筑之美的提升” 4.汉宝德与林徽因对于中国木造建筑中“斗拱”的态度是否一致?请结合原文具体说明。(4 分) 5.请简要梳理材料一除开篇与结尾外主体部分的行文脉络，并分析文章在行文应紧扣全文中心这 一方面有无问题。(6 分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16 分) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 高速公路上的森林 [意大利]卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗 虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了 最后的干柴，裏着大衣的全家人，看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸，就从他们嘴里升 起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心 一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾，好像喷发转瞬即逝的智慧火 花。 最后马可瓦多决定了： “我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬杉间塞进了四五张报纸，以作为御寒的盔甲，在 大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声， 而锯子也不时从他大衣里冒出。 到市区里找柴火，说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。公园里空无一人， 马可瓦多一面研究光秃秃的树干，一面想着家人正牙齿打颤地等着他…… 小米开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里头说的是一个木匠的小孩带着斧 头去森林里砍柴。“这才是要去的地方，”小米开尔说，“森林! 那里就会有木柴了!”他从一出 生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。 说到做到，跟兄弟们组织起来：一个人带斧头，一个人带钩子，一个人带绳子。跟妈妈说再见后 就开始寻找森林。 走在路灯照得通亮的城市，除了房子以外看不到别的：什么森林，连影子也没有。也遇到过几个 行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后，城里的房子都不见了，而马路变成了高速公路。 小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪状的树林淹没了--望无际的平原。它们有极 细极细的树干，或直或斜；当汽车经过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的 样子和颜色。树枝的形状是牙膏、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎，遍布的树叶是字母。 “万岁!”小米开尔说，“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廊中露头的月亮：“真美……” 小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎 片后带回家。 当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。 “你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是胶合板，柴火烧得很快。 “森林里!”小孩说。 “什么森林?” “在高速公路上，密密麻麻的!” 既然这么简单，何况柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马可瓦多又带着锯子出门，朝高速 公路走去。 公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的：但他谁也没告诉， 怕因此影响他的前途。 那个晚上，阿斯托弗接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌，便骑车去巡查。 高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的阿斯托弗细细察看。在摩托车灯 的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂! 你在上面干什么，马 上给我跳下来!”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一 个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说，并快速离开。 过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站住! 别想跑!”但没有人跑：那 是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉 了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头 上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。 阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯子的倒霉 鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了。 四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续他的工作。 在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。 6.下列对本文相关内容的理解。不正确的一项是( ) (3 分) A.小米开尔从童话书中获得灵感，做出去森林里砍柴的决定，这一细节十分符合其儿童的身份， 也使情节展开合理化。 B.小孩们在高速公路旁看到了森林，并看到树枝的形状像牙膏、脸、乳酪等，遍布的树叶是字母， 表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱。 C.“马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央”，这幅画面看似 滑稽，但实则蕴含着作者对马可瓦多的同情。 D.“马可瓦多松了一口气”、“锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来”这两处描写，表现了 马可瓦多躲过警察巡查后侥幸但依旧沉重的心情。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) (3 分) A.开头作者通过排比和一系列比喻，生动地表现了寒冷来势汹汹、无孔不入，给人以强大的压迫 感。 B.马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像各种云雾，既表现了不同人物的形象特点，也是用诙谐 幽默的方式反映沉重的生活，堪称“含泪的笑”。C.卡尔维诺十分注重小说细节的前后呼应，比如警察阿斯托弗是近视眼却不敢戴眼镜这一细节， 对于后文情节的展开就是至关重要的。 D.本文开篇从全知视角出发，单一叙事角度贯穿始终，为我们讲述了马可瓦多的一次‘幸运’的 经历，其形式与主旨与卓别林的许多作品有异曲同工之处。 8.小说多次提到“寒冷”，有怎样的作用?请结合文本简要分析。(4 分) 9.卡尔维诺的作品在荒诞中蕴藏着真实，请结合文本简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题，20 分) 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 汤显祖，字若士，临川人。少善属文，有时名。张居正欲其子及第，罗海内名士以张之。闻显祖 及沈懋学名，命诸子延致。显祖谢弗往，懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进 士。授南京太常博士，就迁礼部主事。 十八年，帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。显祖上言曰：“言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄 潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。 御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。一言相侵，无不出之于外。于是无耻之徒， 但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。纵他日不保身名，而今日固已富贵矣。给事中杨 文举奉诏理荒政，征贿巨万。抵杭，日宴西湖，鬻狱市荐以渔厚利。给事中胡汝宁攻击饶伸，不 过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽，而辅臣欺蔽自如。夫今不治，臣谓陛 下可惜者四：朝廷以爵禄植善类，今直为私门蔓桃李，是爵禄可惜也。群臣风靡，罔识廉耻，是 人才可惜也。辅臣不越例予人富贵，不见为恩，是成宪可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政， 张居正刚而多欲，以群私人，嚣然坏之；后十年之政，时行柔而多欲，以群私人，靡然坏之。此 圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁，诚谕辅臣，省愆悔过。”帝怒，谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年，上计京师，投劾归。又明年大计，主者议黜之。李维祯为监司，力争不得，竟夺官。 家居二十年卒。 显祖意气慷慨，善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖，而显祖蹭蹬穷老。三才督漕淮上， 遣书迎之，谢不往。 显祖建言之明年，福建金事李馆奉表入都，列时行十罪，语侵王锡爵。言惟锡爵敢恣睢故时行益 贪戾请并斥以谢天下帝怒削其籍甫两月时行亦罢。 (节选自《明史·汤显祖传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3 分) A.言惟锡爵敢恣睢故/时行益贪戾/请并斥/以谢天下/帝怒/削其籍/甫两月/时行亦罢 B.言惟锡爵/敢恣睢故/时行益贪戾/请并斥以谢天下/帝怒/削其籍甫两月/时行亦罢 C.言惟锡爵敢恣睢/故时行益贪戾/请并斥以谢天下/帝怒/削其籍/甫两月/时行亦罢 D.言惟锡爵敢恣睢/故时行/益贪戾/请并斥/以谢天下/帝怒/削其籍甫两月/时行亦罢 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3 分) A.万历，是明神宗朱翊钧的年号，明朝使用此年号共 48 年，为明朝所使用时间最长的年号。帝王 年号纪年法是我国古代纪年法之一。 B.博士，古代学官名。六国时有博士，秦因之。汉武帝设置五经博士，唐有太学博士、算学博士 等，皆教授官。明清仍继之，稍有不同。 C.礼部，中国古代官署之一。北魏始置，隋朝以后为中央行政机构六部之一， 掌管五礼之仪制及 学校贡举之法等。D.出，被调出京城任官职。古代任免或调任官职的词语有很多，本文的黜、夺、罢与致仕、致事、 致政等表示免官。乞骸骨、乞归等表示辞官退休。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (3 分) A.汤显祖年轻时就擅长写文章，张居正非常想招致当时有名气的汤显祖陪其子读书。 B.汤显祖认为是皇帝赐予大臣们的权力为辅臣所窃，致使言官无所适从。 C.汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相，都没有尽职，致使圣政可惜。 D.听了汤显祖的上言后，皇帝把申时行发配到徐闻任典史，后又调任遂昌任知县。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)给事中胡汝宁攻击饶伸，不过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。 (2)乞立斥文举、汝宁，诚谕辅臣，省愆悔过。 14.史家之所以在《明史》中为汤显祖立传，这主要归功于他有“立言”的不朽之举。本文中汤显 祖列举了申时行的哪些罪状?他是如何评价申时行的?(3 分). (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 池口风雨留三日① 黄庭坚 孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。 水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄②。翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。 俯仰之间已陈迹，莫④窗归了读残书。 注释:①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年(1080) 秋，他自汴京赴吉州太和(今江西 泰和)任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉:鸟名。③舂锄:即白鹭，其啄食 姿态如农夫春锄，故名。④莫:即“暮”。 15.下列对本诗的理解，不正确的一项是(3 分)（ ） A.首联扣题，写出作者滞留小城，见到小市人家避雨在家以淡饭素菜充饥度日的情境。 B.颔联诗人放眼流观，描写江水流向远方，迤逦的山岭看上去像一双属玉鸟，此番景物令他内心 微起波澜。 C.颈联化用“临渊羡鱼”成语，表达了对功名的追求却不能付出实际行动的感慨。 D.纵观全诗可推知诗人善于从平常景观、生活琐事中展开联想，以典故来传出内心情意。 16.本诗尾联化用了王羲之