2020学年度第二学期期末测试题（卷） 五年级 语文

1 2018-2019 学年度第二学期期末测试题（卷） 五年级 语文 题号 一 二 三 书写 总分 得分 一.积累与应用。（59 分） 1.看拼音写词语。（8 分） fáng ài zhàn yì tuī cí dū du xiōng táng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chà zǐ yān hóng jīng shén dǒu sǒu jīn piāo dài wǔ ( ) ( ) ( ) 2.判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2 分） ①严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ） ②本学期我们又认识了几种新的文学形式，如《半截蜡烛》是相声（ ） ③早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。 （ ） ④《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。 （ ） 3.下列朗读停顿正确的一项是（ ）（2 分） A.未闻/孔雀/是/夫子家禽 B.未闻/孔雀/是夫子家/禽 C.未闻孔雀/是/夫子家禽 4．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4 分） A．孔君平诣其父。（诣： ） B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何： ） C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿： ） D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。（信： ） 5.把成语补写完整。（6 分） （ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 严（ ）以（ ） （ ）（ ）寻味 杯（ ）（ ）薪 目（ ）口（ ） 6．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3 分） 杯水车薪（崭新 柴草） 目不暇接（慢慢地看 空闲） 姹紫嫣红（娇艳 红色） 面不改色（颜色 脸色） 美轮美奂（高大 年轮） 势不可当（当然 阻挡） 7.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4 分） 《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》 8.把句子补充完整。（8 分） ① ，吾将上下而求索。（《离骚》） ②不积跬步， ；不积小流， 。（《荀子》） ③地满红花红满地， （回文联） ④果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默 献身的阴影里做 吧。（印度· 泰戈尔） ⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》） 9.按要求写句子。（6 分） （1）科学是改善人类生活最伟大的动力。（1 分） 缩句： （2）清澈的溪水流向远方。（1 分） 改写成拟人句： （3）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（1 分） 改写成反问句： （4）用“骄傲”的不同词义造句。（2 分） ①（指不谦虚） ②（指很自豪） （5）我们要提高学习态度，端正学习效率。（修改病句）（1 分） 10.把有关“三国故事”的歇后语填完整。（3 分） 刘关张桃园三结义——（ ） 徐庶进曹营——（ ） 关公赴会——（ ） 11.课本回放。（9 分） 座位号 学 校 班 级 姓 名 学号 1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……2 （ 1 ） 走 过 任 何 一 条 街 ， 抬 头 向 上 看 ， 家 家 户 户 的 窗 子 前 都 是 、 。许多窗子连接在一起， 汇成了 一 个 ， 让 我 们 看 的 人 ， 。（5 分） （2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船 艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 这段话中作者一连用了两个比喻，把小艇分别比作 、 。形象生 动地写出了威尼斯的小艇分别具有 、 的特点。（提示：特点 要和前面的比喻相对应）（4 分） 12.口语交际。（4 分） 假如你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。你 该怎样劝说妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？ 二.阅读与感悟。（26 分） （一）阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（13 分） 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾 （zēng céng）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆（ ）敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫 鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神 妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下 戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿 花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤 三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因 笑道：“天下真有这样标致（ ）的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气 派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头， 一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（4 分） 2.请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2 分） 3. 《 “ 凤 辣 子 ” 初 见 林 黛 玉 》 这 个 片 段 是 节 选 自 我 国 古 典 文 学 名 著 ，作者 。文段通过 和 两个方面的 描写，向我们展示了一个 、 、 的人物形象。 （7 分） （二）阅读短文，回答问题。（13 分） 湖是美的…… 我爱水，所以我爱大海，爱长江，爱黄河，爱小溪流。但是，我最爱的 还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个 明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一 定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投 一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你 听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你 看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想 知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 湖是美的…… 4.文中的“礼花”指的是 ，“礼炮”指的是 ，“雨花”指的是 ，“掌声”指的是 。（4 分） 5．作者从 的时候和 的时候等两个方面生动具体地描 写了雨中的湖，全文描绘了 ，表达了作者 思想感情。（4 分） 6.文中的过渡句是 。这句话在文 中起 的作用。（3 分） 7.文章结尾的省略号所表达的意思是（ ）（填序号）（2 分） ①表示文中语言的省略。 ②表示声音话语被打断。 ③表示语意未尽。 三、习作。（35 分）3 （一）.填写信封：（5 分） 在兰州市人民医院工作的王红医生收到了在平凉市实验小学五（1）班读书的 侄子王兵的一封信，请你猜猜这个信封是怎样写的，试把它写出来。（实验小学 的邮政编码是 744000，兰州市的邮政编码是 710000） （二）.习作。（30 分） 题目：我迷上了 提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣 爱好等等。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度，对“迷”的原因可略作交代。 写作时要选择典型的事例来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情 真实、语句通顺、卷面整洁。要求在 400 字左右。 邮政编码 贴邮 标处4