20九年级下册(RJ)同步习题综合性学习 岁月如歌———我们的初中生活
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20九年级下册(RJ)同步习题综合性学习 岁月如歌———我们的初中生活

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时间:2020-06-04

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资料简介
第二单元 19    综合性学习 岁月如歌———我们的初中生活 1.毕业 在 即,宋 励 收 集 了 几 幅 书 法 作 品 (如下图),准备选择其中一幅送给好朋 友李乐留作纪念。请你帮助他们完成下列对话。 第一幅   第二幅 第三幅   李乐:宋励,时间过得可真快啊,我们的初中生 涯就要结束了。我似乎还能记起我们初相遇时的 情景呢!   宋励:是啊,这几年多亏了你的鼓励与支持,我 才能不断进步。临近毕业了,我打算将我收集到的 第(1)   幅书法作品送给你,希望你能像这幅 作品上所说的,(2)    。   李乐:谢谢你,我会记住你的期盼的!这是什 么书法字体啊?   宋励:这是(3)    ,它的特点是(4)    。   李乐:我很喜欢这份礼物,我要将这幅字挂在 我的书房里,时时刻刻提醒自己。 2.综合性学习。 “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的 时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼 前;展望未来的生活,无限豪情洋溢在心中。在离别 之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。 (1)为了营造活动氛围,班委会准备 在主席台两边张贴一副对联,请 你围绕主题拟写一副对联。 上联:           下联:           (2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段60字左右的结束语。       (3)活动中,老师出示了《毕业歌》中的一段歌词,表 达了他对同学们的殷切希望,请你从歌词中细 心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上 简短的临别赠言。   歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会的 栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族 自救的 巨 浪!巨 浪,巨 浪,不 断 地 增 长!同 学 们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!   临别赠言:       3.请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。 【活动一:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象, 说一段感恩的话。 要求:①至少使用一种修辞手法;②50字左右。   我想对    说:       【活动二:知回报】下面的调查统计图反映了什么情 况?请简要概括。     【活动三:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据 活动内容补全诗歌。 长亭外,古道边,芳草碧连天; 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,海之角,知交半零落; 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 ———李叔同《送别》 风轻轻,柳依依,今宵诉别离; 经年此去杳无音,①  。 同窗谊,恩师情,天涯若比邻; 他年此地重相逢,②  。 ———同学改写

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