华东师大版八年级数学下册全册同步练习及答案(共17份打包)
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资料简介
16.3 可化为一元一次方程的分式方程 一、选择题 1.下列方程是分式方程的是(  ) A. B. C. D. 2x+1=3x 2.若 x=3 是分式方程 - =0 的根,则 a 的值是(  ) A. 5 B. -5 C. 3 D. -3 3.若分式方程 有增根,则 a 的值是( ) A. 1 B. 0 C. ﹣2 D. ﹣1 4.已知关于 的分式方程 的解是正数,则 的取值范围是(  ) A. 且 B. C. 且 D. 且 5.若关于 x 的方程 无解,则 m 的值是( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. -1 6.从﹣3,﹣1, ,1,3 这五个数中,随机抽取一个数,记为 a,若数 a 使关于 x 的不等式 组 无解,且使关于 x 的分式方程 ﹣ =﹣1 有整数解,那么这 5 个 数中所有满足条件的 a 的值之和是(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.﹣ D. 二、填空题 7.已若代数式 的值为零,则 x=   . 8.关于 x 的分式方程 =l 的解是 x≠l 的非负数,则 m 的取值范围是. 9.当 a 为__________时,关于 x 的方程 有增根. 10.若关于 的方程 的根为 ,则 应取值_________. 11.关于 x 的方程 的解是负数,则 a 的取值范围是________. 三、解答题 1 02 3 x− = 4 2x = − 2 1 3x − = -2a x 1 -2x 1 32 2 a x x x −+ =− − x 1 211 1 m x x − − =− − m 4m < 3m ≠ 4m < 4m ≤ 3m ≠ 5m > 6m ≠ m 1 x 0x 1 x 1 − − =− − m 3 x 1 1 x +− − 3 11 x a x x − − =− x 2 3 5 4 ax a x + =− =2x a 2 11 x a x + =−12.解方程:(1) ; (2) . 13.若关于 x 的方程 的解是正数,求 k 值. 14.当 k 为何值时,分式方程 有增根? 15.已知 x=3 是方程 的一个根,求 k 的值和方程其余的根. 16.小明解方程 的过程如图.请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过 程. 5 12 5 5 2 x x x + =− − 2 1 4 11 1 x x x + − =− − 2 1 1 1 1 x k x x x x −− =− − + 1 2 1x x x −− =17.阅读下列材料: 关于 x 的分式方程 x+ =c+ 的解是 x1=c,x2= x- = c- ,即 x+ =c+ 的解是 x1=c,x2= ; x+ =c+ 的解是 x1=c,x2= ; x+ =c+ 的解是 x1=c,x2= . 请观察上述方程与解的特征,比较关于 x 的方程 x+ =c+ (m≠0)与它的关系,猜想它的解 是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证. 由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论;如果方程的左边是未知数与其倒数的倍 数的和,方程右边形式与左边的完全相同,只是把其中未知数换成某个常数,那么这样的方程 可以直接得解. 请利用这个结论解关于 x 的方程:参考答案 1.B【解析】A 选项是一元一次方程;B 选项的方程的分母中含有未知数,所以为分式方程;C 选项是一元二次方程;D 选项是一元一次方程.故选 B. 2.A【解析】把 x=3 代入原分式方程得, ,解得,a=5,经检验 a=5 适合 原方程.故选 A. 3.C【解析】分式方程去分母,得 1+3(x−2)=−a.由分式方程有增根,得到 x−2=0,即 x=2, 代入整式方程得:−a=1.解得 a=−1.故选 C. 4.A【解析】方程两边同乘以 得, .解得 .∵ 是正数, ∴ ,解得 .∵ ,∴ ,即 ,∴ 的取值范围是 且 ,故选 . 5.B【解析】去分母,得 m-1-x=0.由分式方程无解,得到 x−1=0,即 x=1,把 x=1 代入整式 方程,得 m−2=0,解得 m=2.故选 B. 6. 【解析】 得 .∵不等式组 无解, ∴a≤1, 解方程 ﹣ =﹣1 得 x= .∵x= 为整数,a≤1,∴a=﹣3 或 1,∴所有满足 条件的 a 的值之和是﹣2.故选 B. 二、填空题 7.3【解析】由题意,得 =0,解得 x=3,经检验的 x=3 是原方程的根. 8.m≥2 且 m≠3【解析】去分母,得 m﹣3=x﹣1,解得 x=m﹣2.由题意,得 m﹣2≥0,解得 m≥2,因为 x≠1,所以 m≠3,所以 m 的取值范围是 m≥2 且 m≠3. 9.1【解析】 - =1,x(x-a)-3(x-1)=x(x-1),x2-ax-3x+3=x2-x, (a+2)x=3.因为分式方程有增根,所以 a+2≠0,且 x= =1 或 0,解得 a=1. 10.a=-2【解析】把 x=2 代入方程 , 得 ,在方程两边同乘 4(a﹣2), 2 1 03 3 2 a − − =− 1x − ( )1 1 2 0m x− − − + = 4x m= − x 4 0m− > 4m < 1x ≠ 4 1m− ≠ 3m ≠ m 4m < 3m ≠ A 1 x a x − − 3 x 3 2a + 2 3 5 4 ax a x + =− 4 3 5 2 4 a a + =−得 4(4a+3)=5(a﹣2),解得 a=﹣2,检验当 a=﹣2 时,a﹣x≠0. 11.a>-1【解析】 ,2x+a=x-1,2x-x=a-1,x=-a-1,-a-1>0,解得 a0, ∴k>1, 当 x≠1 时,即 ,k≠3, 所以综合可得,k>1 且 k≠3. 14.解:方程两边同乘以 x(x﹣1)得:6x=x+2k﹣5(x﹣1). 又∵分式方程有增根,∴x(x﹣1)=0,解得:x=0 或 1. 当 x=1 时,代入整式方程得 6×1=1+2k﹣5(1﹣1),解得 k=2.5. 当 x=0 时,代入整式方程得 6×0=0+2k﹣5(0﹣1), 2 11 x a x + =− 5 12 5 2 5 x x x − =− − 2 5x − 5 2 5x x− = − 2 5 0x − ≠ 2 1 4 11 1 x x x + − =− − 2 1 1 1 1 x k x x x x −− =− − + ( ) ( ) ( )1 1 1x x k x x+ − − = − 1 2 k − 1 2 k − 1 12 k − ≠解得 k=﹣2.5, 则当 k=2.5 或﹣2.5 时,分式方程有增根. 15.解:由题意,得 2+=1,∴k=-3. 方程两边都乘 x·(x+2),约去分母,得 10x-3(x+2)=x(x+2). 整理,得 x2-5x+6=0, x1=2,x2=3. 检验 x=2 时,x(x+2)=8≠0 ∴2 是原方程的根, x=3 时,x(x+2)=15≠0, ∴3 是原方程的根. ∴原方程的根为 x1=2,x2=3 16. 解:小明的解法有三处错误: 步骤①去分母错误;步骤②去括号错误;步骤⑥之前缺少“检验”步骤. 正确的解答过程如下: 去分母,得 , 去括号,得 , 移项,得 , 合并同类项,得 , 两边同除以 ,得 . 经检验, 是原方程的解, ∴原方程的解是 . 17.(1) ;验证:(略) (2) 解:猜想: 的解为 . ( )1 2x x− − = 1 2x x− + = 1 2x x− − = − − 2 3x− = − 2− 3 2x = 3 2x = 3 2x =验证:当 x=c 时, =右边,所以 x1=c 是原方程的解. 同理可得 也是原方程的解. 所以 的根为 .

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