2020中考物理知识精选专题9-1力精析和练习(附解析)
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2020中考物理知识精选专题9-1力精析和练习(附解析)

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资料简介
1 专题 9.1 力丨知识精析丨挖空练 ★知识点一:长度与时间测量 1.力:力是物体对物体的 。 (1)力的性质:物体间力的作用是 (相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作 用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 (2)力的作用效果:力可以改变物体的 ,力可以改变物体的 。 物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是 否改变。 (3)力的单位:国际单位制中力的单位是 简称牛,用 表示。 2.力的三要素:力的 、 和 叫力的三要素。 【真题跟踪一】(2019·邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看( )。 A.石头对鸡蛋的作用力更大;B.先有石头对鸡蛋的作用力; C.鸡蛋对石头的没有作用力;D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 【答案】D。 【解析】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故 ABC 错误,D 正确。故选 D。 【真题跟踪二】(2019·湘潭)《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地 球的引力大小为 F1,地球对木星的引力大小为 F2,则 F1 与 F2 的大小关系为( )。 A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定 【答案】C。 【解析】木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以 F1=F2,故 C 正确。故 选 C。 【真题跟踪三】(2019·菏泽)一木块静止在水平桌面上,请你画出木块所受力的示意图。 【解析】物体受重力 g,支持力 f,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上。如 图。2 ★知识点二:弹力 1.弹力 (1)弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫 。 (2)塑性:物体受力时发生形变,失去力后不能恢复原来形状的性质叫 。 (3)弹力:物体由于发生 而受到的力叫弹力;弹力的大小与弹性形变的 有关;在弹性 限度内,弹性形变越大,弹力 。 2.弹力的基本特征 (1)弹力产生于 的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触 的物体之间不会发生弹力作用。 (2)弹力通常分为两类,一类是 (如橡皮筋、弹簧等),另一类是 和 (如桌面对书 本的支持力和书本对桌面的压力)。 3.弹簧测力计 (1)用途:测量力的大小。 (2)构造:弹簧、指针、刻度盘等。 每个弹簧测力计都有一定的测量范围,拉力过大,弹簧测力计会被拉坏,使弹簧不能回复到原来的长 度,因此在测量之前,先要估计所测力的大小,选择合适的弹簧测力计来测量。 (3)弹簧测力计的使用 进行测量时,应做到: 1)观察量程、 (便于读数)。 2)观察指针是否指在 (调零)。 3)轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。 4)测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳 ,弹簧不要靠在刻度 板上。 5)读数时,视线要与刻度板面 。3 【真题跟踪一】(2017•宜昌)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开 至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )。 A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 【答案】B。 【解析】拉力的大小不仅取决于弹簧的根数,同时与弹簧的伸长有着直接的关系;因为弹簧所受拉力 越大,伸长会越长。 因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在同样拉开三根弹簧的情况下,我们还要比较两位同学谁把 弹簧拉得更长;它们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力。故,答案是 B。 【真题跟踪二】(2017•绥化)下列有关力的说法正确的是( )。 A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状; B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关; C.用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用; D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A。 【解析】A:用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状,故 A 正确。 B:推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,另外力的大小和方向也影响 力的作用效果;故 B 错误。 C:因为物体间力的作用是相互的,用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,同时水桶对手也有力的作 用,故 C 错误。 D:放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,故 D 错误。故选 A。 【真题跟踪三】(2018·益阳)杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和 支持力的作用,如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B。4 【解析】人所受重力和支持力的作用点在人的重心上,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上, 因为人处于静止状态,所以,重力和支持力大小相等,故 ACD 错误,B 正确。 故选 B。 ★知识点三:重力 1.万有引力:宇宙间任何两个物体都存在互相 的力,这就是万有引力。 2.重力:地面附近的物体,由于地球的 而受的力叫重力。重力的符号是 。 (1)重力区别于其他力的基本特征:1)地面附近的 ,无论固体、液体、气体都受地球的吸引; 2)重力特指地球对物体的吸引;3)重力的施力者是 ,受力者是物体。 (2)重力的大小:通常把重力的大小叫 。 1)重量的计算公式: ,其中 g=9.8N/kg,粗略计算的时候 g=10N/kg。 G 的含义:质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 2)重力的方向: (指向地心)。 3)重力的作用点—重心:重力在物体上的作用点叫 。质地均匀外形规则的物体的重心,在它的 几何 上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 重心的位置不一定总在物体上,如圆环的重心在圆心,空心球的重心在球心。 3.稳度:稳度就是物体的稳定程度,稳度越大,物体就越不容易倾倒。 提高稳度的方法:一是增大 ,二是降低 。 4.重力的大小与物体的 、地理 有关;即质量越大,物体受到的重力越大。在地球上,越靠 近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。 【真题跟踪一】(2019·河北)下列数值最接近实际情况的是( )。 A.一张纸的厚度约为 0.1cm;B.正常骑行自行车的速度约为 5m/s; C.一支普通圆珠笔重约为 2N;D.标准大气压下冰水混合物的温度约为 4℃ 【答案】B。 【解析】A、一张纸的厚度为 100μm=0.1mm 左右,故 A 不符合实际; B、人正常骑自行车的速度为 5m/s=18km/h,故 B 符合实际; C、一支普通圆珠笔的质量约为 10g=0.01kg,其重力 G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,故 C 不符合实 际; D、标准大气压下冰水混合物的温度为 0℃,故 D 不符合实际。故选 B。5 【真题跟踪二】(2019·河北)形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的 上。图所示为 质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。 (1)操作方法: 。 (2)判断方法: 即为簿木板的重心。 (3)实验中没有利用到的物理知识: (填写序号) ①二力平衡的条件 ②重力的方向是竖直向下的 ③重力的大小跟物体质量成正比 【答案】几何中心;(1)用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来,当木板静止时,用笔和刻度 尺在木板上画出重力的作用线 AB;②利用同样的方法再画出另一重力作用线 CD;(2)AB、CD 的交点; (3)③。 【解析】形状规则且质量分布均匀的物体,其重心才在物体的几何中心上。 (1)①用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来,当木板静止时,用笔和刻度尺在木板上画出重 力的作用线 AB;②利用同样的方法再画出另一重力作用线 CD。 (2)AB、CD 的交点就是薄木板的重心。 (3)木板静止时,根据二力平衡知识可知,受到的拉力和重力是一对平衡力,作用在同一直线上, 由于重力的方向是竖直向下的,这样可保证重心一定在所画的线上,而两条线的交点就是重心的位置。 综上所述,本实验没有用到的物理知识的③。 故答案为:几何中心;(1)用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来,当木板静止时,用笔和刻 度尺在木板上画出重力的作用线 AB;②利用同样的方法再画出另一重力作用线 CD;(2)AB、CD 的交点; (3)③。 【真题跟踪三】(2018·赤峰)如图所示,画出足球重力示意图。6 【解析】由于足球是形状规则的物体,其重心在其几何中心(球心)上;过球心做竖直向下的力,即 为足球所受重力,如图所示。 ★考点一:力 力是力学最基础、最基本的概念之一,同时也对本章其他部分学习产生较大影响,所以对力的概念、 知识点的理解作为最基本的知识,需要学生好好掌握。本节知识点是力的概念、力的作用效果、力的三要 素和力的示意图。根据历年中考,对“力”的考查主要有以下几个方面:(1)力的相互作用:考查学生对 力的概念的理解和认识;(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体形状,考查方 法是用力的知识解释常见现象;(3)力的示意图:考查学生对画力的示意图的掌握程度。 力在中考中出现的概率很高,属于常考知识点;主要题型以选择题为主,填空题、作图题为主。选择 题以考查力的相互作用、力的作用效果居多;填空题以考查力的基本概念居多;作图题主要是作力的示意 图。选择题、填空题一般和与力有关的其他知识点结合组成一个考题。 【典例一】(2019·武威)关于生活中的一些常识,下列数据符合事实的是( )。 A.一个苹果所受重力约为 B. 家用空调的电功率约为 100kW C.物理课本中一张纸的厚度约为 1mm D. 人的正常体温约为 【答案】A。 【解析】A、一个苹果的质量在 120g=0.12kg 左右,受到的重力为 G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N.故 A 符 合实际; B、家用空调的工作电流在 5A 左右,其功率在 P=UI=220V×5A=1100W=1.1kW 左右。故 B 不符合实际; C、人的头发的直径在 75μm 左右,物理课本一张纸的厚度与此差不多,在 100μm=0.1mm 左右。故 C 不符合实际; D、正常情况下,人的体温在 37℃左右,变化幅度很小。故 D 不符合实际。故选 A。7 【典例二】(2018·益阳)杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和支持 力的作用,如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B。 【解析】人所受重力和支持力的作用点在人的重心上,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上, 因为人处于静止状态,所以,重力和支持力大小相等,故 ACD 错误,B 正确。故选 B。 【典例三】(2018·恩施)下列有关力的说法中,正确的是(  )。 A.产生力的两个物体一定发生了作用;B.一个物体也能产生力的作用; C.力能脱离物体而存在; D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 【答案】A。 【解析】A、力是物体对物体的作用,故产生力的两个物体之间一定发生了作用,故 A 正确。 B、力是物体对物体的作用,要想产生力,至少要有两个物体,故 B 错误。 C、力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在,故 C 错误。 D、相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,故 D 错误。故选 A。 【典例四】(2018·绵阳)辽宁号航母的舰载机歼﹣15 着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中 ( )。 A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变; B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变; C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同; D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 【答案】B。 【解析】A、力可以改变物体的形状,拦阻索对战机的作用力使战机发生形变,故 A 错误; B、可以改变物体的运动状态,拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变,故 B 正确; C、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索,拦阻索对战机作用力的受力物体为战机,故受力物体不相 同,故 C 错误;8 D、作用效果不同,战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变,拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生 变化,故作用效果不相同。故 D 错误。故选 B。 【典例五】( 2018·扬 州 ) 分 别 用 如 图 所 示 的 F A、 FB、 FC 关 门 , 其 中 , 不 能 把 门 关 上 。 【答案】FA;变小。 【解析】(1)力的作用效果与力的方向有关;故用如图所示的 FA、FB、FC 关门,其中,FA 不能将门关 上,FA 可以将门打开。 (2)流体压强与流速的关系是:流速越快,压强越小。当门外有风时,门会自动关闭;这是由于门外 空气流动加快,压强变小,屋内压强大于屋外压强,将门关上。 故答案为:FA;变小。 【典例六】(2018·湖南株洲)内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中, 能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )。 【答案】A。 【解析】重力的方向始终竖直向下,故 CD 错误;根据题意,内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面 上保持平衡,根据杠杆的平衡条件知,只有重力的作用线经过支点时,罐子才会保持平衡,故 A 正确,B 错 误。故选 A。 ★考点二:弹力 弹力是同样是重要考点,也是学习物体受力中经常出现的一种力,如拉力、压力、支持力都是因为物 体形变而产生的弹力。弹力是物体受力经常遇到的力,在复习中一定要注意弹力的产生条件、弹力的方向9 和影响弹力大小的因素。本节知识点是弹力的概念、弹簧测力计的工作原理。在历年中考中,对“弹力” 的考查主要有以下几个方面:(1)弹力的概念:考查学生对弹力的概念的理解和认识;(2)弹簧测力计 的工作原理和读数方法。 弹力在中考中出现的概率不高,出现较多的是弹力的示意图;中考主要题型以选择题为主,填空题、 作图题为主。选择题以考查弹力的概念居多;填空题以考考查簧测力计的读数较多;作图题主要是作弹力 (支持力等)的示意图。选择题、填空题一般和与力有关的其他知识点结合组成一个考题。 【典例一】(2019·苏州)图中,物块沿绝对光滑的斜面下滑,请画出物块受力的示意图。 【解析】由于斜面是光滑的,所以此时物体不会受到摩擦力的作用,它只受到竖直向下的重力和斜面 对它的支持力的作用,支持力的方向是垂直于斜面向上的,如下图所示。 【典例二】(2018·张家界)2018 年 5 月 26 日,“勇者荣耀花式蹦极”挑战赛在湖南张家界大峡谷玻璃 桥展开,来自俄罗斯等国的多名蹦极高手在此成功挑战 260 米高的世界最高蹦极台,挑战者从平台起跳到下 落到最低点的过程中,蹦极绳发生了 形变。 【答案】弹性。 【解析】本题考查机械能知识。,挑战者从平台起跳到下落到最低点的过程中,蹦极绳发生了弹性形 变,从而对蹦极者产生拉力,确保安全;不计空气阻力和摩擦,在整个蹦极过程中,机械能的总量不变。 答案:弹性。 【典例三】(2018·吉林)测力计是测量 (选填:“质量”或“力”)的大小的仪器;在图 2 中, 弹簧测力计的读数是 N。 【答案】力;4.4N。 【解析】弹簧测力计是测量力的大小的仪器;10 由图知,弹簧测力计的分度值是 0.2N,指针在 4N 以下两格处,则测力计的示数为 4.4N。 故答案为:力;4.4。 ★考点三:重力 重力是重要知识点,也是学习物体学经常遇到的一种力,在自然界中一切物体都要受到重力作用,重 力也是影响物体运动的一方面因素。在复习中一定要注意重力的产生、方向和影响重力大小的因素。本考 点是重力的概念和重力示意图。 在历年中考中,对“重力”的考查主要有以下几个方面:(1)重力的概念:考查学生对重力的概念的 理解和认识,常见有影响重力大小的因素、重力的计算、重心等;(2)重力示意图,属于作图题类型。重 力在中考中出现的概率较高,出现较多的是重力的示意图。中考主要题型以选择题、作图题为主,填空题 出现的较少。选择题以考查重力的概念居多;作图题主要是作重力的示意图。 【典例一】(2019·湘潭)如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上 转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )。 A.装回形针降低了小鸟的重心; B.装回形针升高了小鸟的重心; C.小鸟的重心一定在其几何中心上;D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 【答案】A。 【解析】装上回形针小鸟的重心降低,稳定性增强;小鸟的形状不规则,重心不在几何重心上,鸟嘴 上并没有胶水,故 A 正确,BCD 错误。故选 A。 【典例二】(2018·滨州)科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测,它 的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的,例如经过测量一个成年人“一拃(zha)”(伸开五指,拇 指与中指间最长的距离)长度约为 20cm,一张课桌的高约为 4 拃,估算高度约为 80cm。下面是小明的一些 估算值,你认为符合实际的是(  )。 A.一张纸的厚度约为 1mm B.一个成年人正常步行时的速度约为 5m/s C.一个初中学生所受重力约为 500N D.一个鸡蛋的质量约为 0.5kg 【答案】C。11 【解析】A、一张纸的厚度约为 70μm,即 0.07mm,A 错误; B、成年人正常步行时的速度约 1m/s,B 错误; C、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右,根据重力与质量的关系可得重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N,C 正确; D、一斤(500g)鸡蛋可称 8﹣10 个,那么一个鸡蛋的质量约为 50g,D 错误,故选 C。 【典例三】(2018·怀化)在丙图中,画出物体所受重力的示意图。 【解析】根据力的示意图的定义,将重力的三要素:大小;方向;作用点表示出来即可。图中物体为 形状规则物体,重力的作用点即重心,在物体的几何中心,重力的方向是竖直向下的,故画重力的示意图 如图所示。 【典例四】(2018·泰安)一足球静止在水平地面上,如图所示,在答题卡上画出足球所受重力的示 意图。 【解析】力的示意图是来体现力的三要素,本题的关键是找对重力的作用点及方向。重力 G 的作用点 在重心,方向竖直向下,答案如下图所示。 【典例五】(2017•深圳)下列说法正确的是( )。 A.重力没有施力物体; B.物体只有在不受力时才能保持静止状态; C.弹力一定发生在相互接触的物体之间;D.我国某种新型客机飞行速度可以超过光速 【答案】C。 【解析】A:重力是由于地球吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球,故 A 错。 B:物体受平衡力时受到的合力为 0,也能保持静止状态,故 B 错。 C:当物体接触并相互挤压时,才会产生弹力,故 C 正确。12 D:我国某种新型客机飞行速度可以超过声速,但不会超过光速,故 D 错。 【典例六】(2017·广西)西宁市中考体育测试项目中,小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹 如图所示,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于( )。 A.不受力,运动状态发生改变; B.不受力,运动状态不发生改变; C.受到推力的作用,运动状态发生改变;D.受到重力的作用,运动状态发生改变 【答案】D。 【解析】抛出后的实心球,在空中运动的过程中,不再受推力作用;由于忽略空气阻力,故实心球只 受到重力的作用,重力改变了实心球的运动状态;故 A、B、C 错误,D 正确。 【典例七】(2018·天津)如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是 ( )。 A.线所受的重力;B.灯所受的重力;C.灯对线的拉力;D.线对天花板的拉力 【答案】B。 【解析】A、灯所受拉力与线所受的重力没有作用在同一个物体上,故 A 错误; B、当灯静止时,灯受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力的作用,拉力和重力满足二力平衡的四个条 件,是一对平衡力,故 B 正确; C、灯所受拉力与灯对线的拉力是一对相互作用力,故 C 错误; D、灯所受拉力与线对天化板的拉力没有作用在同一个物体上。故 D 错误。故选 B。

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