人教版九年级下册语文期末测试卷15
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人教版九年级下册语文期末测试卷15

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资料简介
九年级下册语文(人教版)期末测试卷 一、语文基础知识及运用(18 分) 1. 选择词语的书写和加点字的字音完全正确的一项( )(2 分) A.栖息 qī 歼灭 qiān 哂笑 shěn 一副对联 B.箴言 zhēn 徇私 xùn 粗犷 guǎng 莫名其妙 C.颤栗 chàn 星宿 xiù 慰藉 jiè 迫不及待 D. 酗酒 xù 锃亮 zhèng 濒临 bīn 再接再励 2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是( )(2 分) A.玉树大地震发生之后,社会各界纷纷捐款捐物,各种急需的物资络绎不绝送往灾区。 B.墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。 C.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 D.成功的时候,我们不能忘记那些曾支持并帮助过你的人,心中永远铭记,这也是一种投桃报李。 3.选择没有语病的一项( )(2 分) A、“十一五”期间,江西省共投入 500 多亿元建成了 11 条共 1500 多公里高速公路,打通了 13 个省际高速通道, 使江西省成为全国高速公路建设最快的速度。 B、教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音和同学们感动的眼神。 C、可是,济南的冬天,在北中国能有温晴的天气,真得算个宝地。 D、初中三年的语文综合实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。 4.请选择与上下文最衔接的一句填入横线上,最正确的一项是( )(2 分) 这时,月亮和山的阴影,对比异常明显—— ;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它 那清冽的光辉,一直泄到江门,就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山顶垂挂下来。 A. 陡立着的、倾向江心的、仿佛就要扑跌下来的山墨一般的黑 B. 山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来 C. 墨一般黑的山,像陡立着,倾向江心,就要扑跌下来 D. 就要扑跌下来的墨一般黑的山,陡立着的倾向江心 5.对下面的语段内容概括你认为最正确的是( )(2 分) 正如今天人们对生活质量的要求和对事物的评价一样,追求本色、原色和自然才是最好,对食品的要求也应当是 原色原味和自然的营养。这个原理放之四海而皆准,只有符合进化的自然本色,在外观上才是最美的,在功能上才是 最好的,在本质上才是最优的,在营养上(就食品而言)才是上乘的。这也是为什么营养学家总是鼓励人们吃新鲜的、 原色原味的食品的原因,甚至连烹饪能避免就避免。因为一加热,食品中绝大多数有益于人体(营养和抗病)的酶就 会被破坏,起不到应有的作用。 A.追求本色、原色和自然才是最好。 B.食品也是原色原味和自然为最好。C.只有符合进化的自然本色才是最好的。 D.为什么要吃新鲜的、原色原味的食品。 6.从下面新闻中提取的关键词语,恰当的一项是( )(2 分) 2010 年 4 月 9 日,据上海世博会江西省筹备委员会驻园办的通知,上犹县犹江绿月食品有限公司生产的“犹江 绿月剑绿茶”、“犹江绿月毛尖茶”和梅岭有机茶有限公司生产的“梅岭剑绿茶”等 6 个名优茶产品,经过县、市逐级 推荐和上海世博会江西省筹备委员会驻园办的严格筛选,成功入选上海世博会江西馆名优产品参展。 A.上海世博会 上犹绿月食品有限公司 参展 B.通知 上犹绿月食品有限公司 参展 C.上犹绿茶 入选(参展) 江西馆 D. 6 个名优产品 筛选 参展 7.初中毕业前,初三(1)班准备开展“红烛颂——献给老师的歌”综合性学习活动,请你积极参与。(6 分) (1)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,张明同学搜集了下面三则材料,但组长看后说其中一则不符合要求, 张明不同意,你赞同谁的观点?并说说你的理由。(2 分) 材料一:上海工业大学原校长钱伟长在担任校长期间,仍然坚持给学生上课或做科学报告,经常深入学生当中,给学 生做思想工作,勉励学生好好学习,报效祖国。 材料二:新中国开国领袖毛泽东,自幼认真学习,求学时、革命时、新中国成立后,都十分尊重老师,并且对他师范 的老师徐特立说:“你过去是我的老师,现在是我的老师,将来还是我的老师。”深深地表达了对老师的尊敬之情。 材料三:甘肃会宁县贫困而偏僻的汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教 22 年,扎根于此,培养了一批又一批的 山村娃。 (2)在毕业晚会上,同学们请班上书法最好的林强同学写了两幅对联,但顺序已乱,你能在以下的字中找出这两幅对 联吗?试试看。(2 分) 恩比青天 报得春风一寸丹 三寸粉笔 广施甘露千株翠 一生秉烛铸民魂 三尺讲台系国运 一颗丹心 节犹黄菊 (3)毕业晚会上,同学们纷纷在“师恩似海”的留言簿上给老师留言。最调皮的李林同学流泪写道:“您不是建筑师, 却构建着我知识的大厦;您不是雕塑家,却塑造着我健全的人格; , ; , 。 衷心感谢您,我敬爱的老师。”请你依照前两句,将画线句补充完整。(2 分) 二、古诗文积累与阅读(22 分) (一)古诗文积累 8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空 1 分,共 8 分) ⑴ ,宫阙万间都做了土。 ⑵不畏浮云遮望眼, 。 ⑶ ,梦回吹角连营。⑷蒹葭萋萋, 。 ⑸《次北固山下》的语句“ , ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。 ⑹岑参的《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江无际流”意境相似的诗句是 “ , ”。(二)阅读下面古诗,完成 9—10 题(共 4 分) 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水间,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖①春。 谁见汀洲上,相思愁白频。 注释:①五湖:指大湖。 9.本诗哪两句与“山回路转不见君,雪上空留马行处”有异曲同工之妙?(2 分) 10.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2 分) (三)阅读下面古文,完成 11—15 题(共 10 分) 钱金玉官松江千总,性刚果,尚①廉节,道光壬寅②鸦片衅起,钱方归假省亲,闻讯,即束装起行。其戚 友尼③之曰:“军事方急,祸福叵测。君方在假,又无文檄趣君,何急急为?”钱不从。既至吴淞,从守西炮 台,与部卒同饮食卧起,以力战相勖④。及东炮台陷,弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战,喋血数小时,左臂中 三弹,曾不少却。其近卒泣陈:“公有老母在,不可死。”笑谢曰:“焉不食国之禄而逃其难者乎?幸勿为吾 母虑也!”未几,一弹来,中左乳,遂仆。弥留之际,犹大呼“贼奴误国”不置 ⑤。 (选自阿英《鸦片战争文学集》) 注释:①尚:崇尚。②道光壬寅:指公元 1842 年。③尼:阻止。④勖:勉励。⑤置:停止。 11.划分下面句子的节奏(只画一处)。(1 分) 犹大呼“贼奴误国”不置 12.解释文中加点字的意思。(3 分) 咸: 谢 : 仆: 13.用自己的话说说,钱金玉千总的亲友劝阻其返回吴淞的理由是什么?(2 分) 14.本文写了钱金玉的哪几件事?请用自己的话简要地概括。(2 分) 15.联系全文,谈谈你对钱金玉的认识及其现实意义。(2 分) 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下文,完成 16——19 题。(17 分) 苦痛者的天籁 马德 那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父 亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼, 每天晚上敲我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲说,他胆大,不怕走夜路。我不相信父亲的话。 其实,父亲是想多挣些钱。上夜班,一个月多挣 100 多块钱。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。 父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆 包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼 塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子 里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,A 有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很 晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。 我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了, 都上初中了!我一本正经地喊。 父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。 B 后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。 有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。 你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的 人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上, 杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西,C 有一搭没一搭地找些话说。即便真的没话说了,也要干坐着, 一直待到很晚才走。 你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你 爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说 说话,也是能救人的。 爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想 让她知道, 。 是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这 个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在 他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。 (选自《做人与处世》, 2009 年第 7 期) 16.父亲喜欢蔡婆的鱼,我对这件事的看法经历了哪两个阶段?(3 分) 17.文章 B 段在内容和结构上起了什么作用?(2 分) 18.文中标 A、C 的画线句子,它们的表达效果相同吗?为什么?(4 分) 19.文中父亲是一个怎样的人?请结合文中具体事例简要分析。(4 分) 20.“天籁”本指自然界的声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体 验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。(4 分) (二)阅读下文,完成 21——24 题。(13 分) 森林是大自然的“调度师” 蒋高明 2011 年为国际森林年,其主题是“森林为民”。联合国之所以设立国际森林年,旨在唤醒全人类可持续经营、保 护和开发森林。作为陆地生态系统重要的一员,森林的重要性在当今全球经济一体化和气候变暖的背景下,越来越凸 显出来。 在陆地上,许多森林分布在陡峭的山坡上,这些地方的土壤如果失去森林植被的保护,将会因重力作用加上水、 风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程,在漫长的地质演化中,由岩石变来的。其形成速度非常慢, 有人估计形成 1 厘米的土壤约需要 2000 年的时间,而损失起来却非常容易,可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原 上游由于森林遭到破坏,每年都有大量土壤物质进入黄河,使得黄河永远也“洗不清”;1998 年长江上游因大量森林被 砍伐,发生罕见的大水,造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山,岩石裸露,这也是因砍伐森林 造成的。 除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外,森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理 过程实现的,水多的时候能吸水(森林中各成员都含水,枯枝落叶和土壤都能够吸水),水少的时候能吐水(植物蒸腾作 用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010 年,长江流域出现罕见洪水,森林覆盖率高的 水库,稳稳当当地度过了难关。而有些水库,水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外,上游缺少森林保护 也不容忽视。 水土流失会导致江河湖水库淤积,加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面 1~2 米,成为地上悬河。中 国约 8 万多座水库年均淤积 16.24 亿立方米,造成水库调蓄雨洪能力下降。目前,水土流失已成为中国最大的环境公 害之一:在流失大量泥沙过程中,大量矿物营养物质也被带走,每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素,相当于 全国化肥厂生产的化肥产量。 水土流失最严重的表现形式就是泥石流,高强度的水流连泥带石,冲击力非常大,杀伤力很强。大家对 2010 年, 甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象,近 2 万人受灾,1700 多人丧生,4 万余间民房被摧毁。其实,舟曲本 是“陇上小江南”,这里原有丰富的森林资源和水资源,土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达 45%,高 于甘肃省平均水平(7.5%),也高于全国平均水平(22%)。遗憾的是,舟曲县境内的森林,经过 30 多年的采伐,所剩无几。没有了森林植被的保护,那些处于陡坡山的土壤和大小石块,很容易在暴雨来临之时,借助重力作用危害山下人 民群众的生命财产安全。舟曲泥石流的残酷现实再次说明,森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时,人类自身的 家园也难以得到保障。 森林是巨大的碳库。植被中森林中固定的碳无疑又是最多的。陆地植被的碳库为 8270 亿吨,其中 90%以上存在于 森林中。全球森林储藏着大约 4330 亿吨的碳。以当前全球碳排放的平均速度计算,这个数字大于未来 45 年人类燃烧 化石燃料和生产水泥所造成的碳排放量的总和。森林在光合生长过程中,为人类制造了大量氧气,利用的是空气中的 二氧化碳和土壤中的水分,在叶子中制造的,制造的产物即地球其他生命所需要的碳水化合物,同时释放出氧气来。 人类大量采挖煤炭、天然气,大量砍伐森林,这些物质在燃烧过程中消耗了不少氧气,与此同时,因森林面积减少, 制造的氧气数量也随之下降,这样就会打乱自然界的碳氧平衡,出现人类无法适应的环境。 森林还是生物多样性的家园。森林无疑是陆地上生物物种分布最丰富的地方,如亚马逊热带森林约分布着地球上 20 %的物种,还有另外 20%生长于亚洲森林和除扎伊尔盆地以外的非洲森林中。为什么森林尤其热带森林中分布的物种 会有这么多呢?其一是森林环境相对稳定,森林内部避免了强光、高温、低温、强风侵袭,物种能够得以生存;其二是 生态环境具有多样性,森林从乔木最上层到土壤层可分成十几个层次,在不同断层上都有不同的物种分布;其三是能 为动物生存提供大量的食物,森林的生物量大,植物种类多,那些以不同生物为食的物种在森林里差异分化又协同进 化,最终形成丰富的物种。 21.本文以“森林是大自然的‘调度师’”为题,你认为有哪些好处?(2 分) 22.从全文来看,森林是从哪几方面来调度大自然的?(4 分) 23.水土流失会导致哪些后果?这部分内容好像与森林的主题关系不大,为什么还要如此详细地写?(4 分) 24.本文在说明过程中列举了大量事例,试结合具体语句加以分析其作用。(3 分) 四、写作(50 分) 25.请你以“ 寻找另一片风景”为题写一篇作文,要求:认真审题;除诗歌外,文体不限;不少于 600 字。

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