人教版九年级化学第一至第四单元检测题
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人教版九年级化学第一至第四单元检测题

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时间:2019-11-23

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资料简介
人教版九年级化学第一至第四单元检测题 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Fe:56 Cu:64 一、选择题(每小题 2 分,共 30 分,每小题只有一个选项符合题意) 1.我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是  ( ) A.节日的礼花 B.夜晚的霓虹灯 C.雨后的彩虹 D.彩色的图画 2、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是 ( ) A.水 空气 B.自来水 氧气 C.矿泉水 冰水混合体 D.高锰酸钾 双氧水 3、某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每 250mL 含钠 78mg、磷 78mg、钾 91mg、 钙 91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指(  ) A.分子 B.原子 C.物质 D.元素 4.下列方法中,可使海水转化为饮用水的是( )。 A.过滤 B.静置沉淀 C.吸附 D.蒸馏 5、下列叙述中,不正确的是(  ) A 原子的质量主要集中在原子核上 B 直接构成物质的粒子有分子、原子和离子 C 在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停的运动 D 给篮球打气时气体被压缩,分子变小了 6、保持氧气的化学性质的最小粒子是 ( ) A.氧原子 B.氧气 C.氧分子 D.氧元素 7、下列实验操作或实验现象的描述正确的是   ( ) A.用排水法收集氧气完毕,先熄灭酒精灯,然后再移出导气管。 B.制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品。 C.白磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾 D.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 8、下列物质中含有氧分子的是 ( ) A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.液态空气 9、以下哪种方法可以检验硬水和软水 ( ) A.观察水的颜色 B.闻水的气味 C.品尝水的味道 D.用肥皂水,易起泡的产软水,不易起泡的是硬水 10、下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是 (  ) A.Cu B.O C. H2 D.C60 11、Y2BaCu6Ol0 是一种高温超导材料。该化合物中,Y、Ba、O 三种元素的化合价依次为+ 3、 +2、-2 价,则铜元素的化合价为   ( ) A.0 价 B.+l 价 C.+2 价 D.+3 价 12、丙氨酸(C3H7NO2)是一种氨基酸。下列有关丙氨酸的说法中,不正确的是( )。 A.丙氨酸是一种氧化物 B.丙氨酸中碳和氢两种元素的质量比为 36∶7 C.丙氨酸的相对分子质量为 89 D.丙氨酸分子中碳、氢两种原子的个数比为 3∶7 12、16 锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活 中也被广泛应用.结合图中信息,下列叙述正确的是(  ) A.锰原子核内有 25 个质子,一个锰原子的质量是 54.94g B.锰原子核外有 4 个电子层,其化学性质由最内层电子数决定 C.MnO2 属于氧化物,能做所有化学反应的催化剂。 D.KMnO4 为紫黑色固体,易溶于水形成紫红色溶液。 13、根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是( ) A.它们依次表示原子、离 子、离子 B.它们的核外电子数相同 C.它们表示同一种元素 D.它们都具有相对稳定的结构 14、下列关于硬水与软水的说法中,正确的是( )。 A.长期饮用硬水可以补钙,对人体健康有益无害 B.软水是一种纯净物 C.可以用肥皂水区别硬水和软水 D.过滤可以使硬水变成软水 15、于下列几种化学符号,有关说法正确的是( ) ①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子 二、填空题及简答题(本大题满分 42 分,每空 2 分) 16 用化学用语回答下列问题: (1)两个铜原子   ; (2)一个镁离子    ; (3)地壳中含量最多的 金属元素   ; (4)三个氮气分子   ; (5)保持二氧化碳化学性质 的最小粒子  。 17、指出下列符号中“2”的含义: 2O ;O2 ; 2H2 , 。 18、下列物质属于混合物的是 ,属于纯净物的是 ,属于化合物是 , 属于氧化物的是 ,属于单质的是 。 ①液态空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤红磷 ⑥盐酸 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨5%的过氧化氢 ⑩二氧化硫 19、2010 年 4 月 14 日 07 时 49 分,青海玉树发生了 7.1 级地震,震后当地生态环境和生 活 条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列 的 精华处理才能使用。 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_____ __(填操作名称),除去不溶性杂质,然 后加入活性炭,利用其___ ___性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_______ __进行检验,生活中 常通过_____ ___的方法降低水的硬度。 (3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建 议:___________。 20.写出下列反应的文字表达式,注明反应类型: (1)电解水 (反应类型 ) (2)氢气与氧气点燃 (反应类型 ) 三、实验探究题(本题满分 18 分,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分) 21、某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质. (1)请写出编号为①的仪器名称__________. (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是__________(填序号),发生反 应的化学方程式为__________ . (3)用装置 D 收集氧气的依据是__________,用这种方法收集氧气,验满的方法是 __________ . (4)在实验室用 B、F 装置制取氧气,选用的试剂是__________,发生反应的化学方程为 __________ 试管口放棉花的作用为_________ _,实验前必须 进行的操作是__________ ,实验结束时的操作是_________ _. (5)用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,插入到收集的氧气中(具体操作是 __________ ),观察到的现象是__________ . (6)点燃系在光亮细铁丝下的火柴,待__________时,插入充满氧气的集气瓶中,观察 到的现象是__________ ,集气瓶内预先放入少量水的目的是 __________ ,该反应的化学方程式为 __________ . 四、计算题(10 分) 22、某元素 R 与硫酸根形成化合物的化学式为:RSO4,其相对分子质量为 160,回答下列 问题: ① R 的元素符号为 。 ② R 在化合物中可以显+1 价,则+1 价 R 的氧化物的化学式为 。 ③ +1 价 R 的氧化物中 R 的质量分数是多少?(写出计算过程)

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