2020版高考物理一轮复习课时跟踪检测(共16套江苏专版)
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资料简介
课时跟踪检测(七)受力分析 共点力的平衡 对点训练:物体的受力分析 ‎1.(2018·南京联考)如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平向右的拉力F拉乙,甲、乙保持静止状态,甲、乙间的接触面水平,则乙受力的个数为(  )‎ A.3个           B.4个 C.5个 D.6个 解析:选C 对甲受力分析可知,甲仅受到自身的重力和乙的支持力,甲、乙两物体之间没有摩擦力,故乙受到重力、甲对乙的压力、地面的支持力、水平向右的拉力F和地面向左的摩擦力,故选C。‎ ‎2.(2019·泰兴模拟)如图所示,A、B、C、D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力F作用于B上,A、B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于D上,C、D处于静止状态。关于A、B、C、D的受力情况,下列说法不正确的是(  )‎ A.图甲中A受五个力作用,图乙中C受三个力作用 B.图甲中墙对A一定有向上的摩擦力 C.图乙中墙对C可能有摩擦力 D.图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力 解析:选C 图甲中整体受重力、墙的弹力、压力F和向上的摩擦力而处于静止;对A分析可知,A受重力、墙对A的弹力、B对A的弹力、墙给的向上的摩擦力,根据B的平衡条件,可得A、B间一定有摩擦力,故A受5个力;而乙中CD整体受重力、弹力的作用即可以平衡;故C与墙之间没有摩擦力;则C只受重力、D的支持力及D对C的摩擦力的作用,共受3个力,A、B正确;若图乙中墙对C有摩擦力,则C一定受到向右的墙的弹力;对整体分析可知,整体不可能平衡,C错误;因C有向下的运动趋势,D、C间一定有压力且有相互的运动趋势,故D对C一定有向右上方的摩擦力,D正确。‎ 对点训练:解决平衡问题的四种常用方法 ‎3.如图所示,用相同的弹簧测力计将同一个重物m,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,读数分别是F1、F2、F3、F4,已知θ=30°,则有(  )‎ 5‎ A.F4最大 B.F3=F2‎ C.F2最大 D.F1最大 解析:选C 由平衡条件可知:F1=mgtan θ,F2cos θ=mg,2F3cos θ=mg,F4=mg,因此可得F1=mg,F2=mg,F3=mg,故A、B、D错误,C正确。‎ ‎4.(2017·全国卷Ⅱ)如图所示,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为(  )‎ A.2- B. C. D. 解析:选C 当F沿水平方向时,根据物块受力情况,有F=f,f=μN,N=mg,联立解得F=μmg。当F与水平面成60°角时,物块受力如图所示,有Fcos 60°=f′,f′=μN′,N′=mg-Fsin 60°,‎ 联立得Fcos 60°=μ(mg-Fsin 60°)。解得μ=,C正确。‎ ‎5.如图所示,一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上,处于静止状态。一质量为m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为R时恰能停在碗上,则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为(  )‎ A.0.6mg B.0.8mg C.0.4mg D.0.75mg 解析:选A 蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力,受力分析如图所示:‎ 根据平衡条件有Fm=mgsin θ,而cos θ==0.8,‎ 所以Fm=0.6mg,故A正确,B、C、D错误。‎ ‎6.如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止。不计绳与滑轮、B 5‎ 与竖直杆间的摩擦。已知绳与竖直杆间的夹角为θ,则物体A、B的质量之比mA∶mB等于(  )‎ A.cos θ∶1 B.1∶cos θ C.tan θ∶1 D.1∶sin θ 解析:选B 物体A处于静止状态,绳子上的弹力大小等于物体A的重力。再分析物体B的受力,物体B受重力、绳子拉力、竖直杆对它水平向右的弹力,根据正交分解法,在竖直方向有mAgcos θ=mBg,则两物体的质量之比为1∶cos θ,故B正确,A、C、D错误。‎ 对点训练:解决动态平衡问题的三种方法 ‎7.[多选](2017·天津高考)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是(  )‎ A.绳的右端上移到b′,绳子拉力不变 B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小 D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移 解析:选AB 设两段绳子间的夹角为2α,由平衡条件可知,2Fcos α=mg,所以F=,设绳子总长为L,两杆间距离为s,由几何关系L1sin α+L2sin α=s,得sin α==,绳子右端上移,L、s都不变,α不变,绳子张力F也不变,A正确;杆N向右移动一些,s变大,α变大,cos α变小,F变大,B正确;绳子两端高度差变化,不影响s和L,所以F不变,C错误;衣服质量增加,绳子上的拉力增加,由于α不会变化,悬挂点不会右移,D错误。‎ ‎8.如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,则(  )‎ A.T1=T3>T2 B.T1<T2<T3‎ C.T1=T3<T2 D.绳a的拉力增大 解析:选A 以小球为研究对象,分析受力:重力,a、b两绳的拉力。根据平衡条件得知,a、b两绳的合力方向竖直向上,大小与重力相等,保持不变,作出b绳在三个不同位置时,两个拉力的变化,如图,由图得到,T1=T3>T2,绳a的拉力减小。故A正确,B、C、D错误。‎ 5‎ ‎9.[多选](2018·开封模拟)如图所示,质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为T1,弹簧的弹力为F1;现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为T2,弹簧的弹力为F2,则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系正确的是(  )‎ A.T1>T2 B.T1=T2‎ C.F1F1;故A、D错误,B、C正确。‎ 考点综合训练 ‎10.[多选](2018·无锡模拟)在水平桌面上有一个质量为M且倾角为α的斜面体。一个质量为m的物块,在平行于斜面的拉力F作用下,沿斜面向下做匀速运动。斜面体始终处于静止状态。已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。下列结论正确的是(  )‎ A.斜面对物块的摩擦力大小是F B.斜面对物块的摩擦力大小是μmgcos α C.桌面对斜面体的摩擦力大小是Fcos α D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 解析:选BC 对物块受力分析,如图甲所示,由共点力的平衡条件得,F+mgsin α=f1,mgcos α=FN1,f1=μFN1,解得斜面对物块的摩擦力大小f1=F+mgsin α或f1=μmgcos α,故A错误,B正确;对物块和斜面整体受力分析,如图乙所示,由共点力的平衡条件得,f2=Fcos α,FN2=Fsin α+(m+M)g,故桌面对斜面体的摩擦力大小为Fcos α,桌面对斜面体的支持力大小为Fsin α+(m+M)g,故C正确,D错误。‎ ‎11.如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上,设小球质量m=1 kg,斜面倾角θ=30°,细绳与竖直方向夹角α=30°,光滑斜面体M=3 kg置于粗糙水平面上,求:(g取10 m/s2)‎ 5‎ ‎(1)细绳对小球拉力的大小;‎ ‎(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。‎ 解析:(1)以小球为研究对象,受力情况如图甲所示,根据平衡条件得知,T与N的合力 F=mg,‎ Tcos 30°=F,‎ 解得:T== N。‎ ‎(2)以小球和斜面体整体为研究对象,受力分析如图乙所示,由于系统静止,合力为零,则有:f=Tcos 60°=× N= N,方向水平向左。‎ 答案:(1) N (2) N,方向水平向左 ‎12.(2018·铜陵模拟)如图所示,质量M=2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m= kg的小球相连。今用与水平方向成α=30°角的力F=10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10 m/s2。求:‎ ‎(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ;‎ ‎(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。‎ 解析:(1)设轻绳对小球的拉力为FT,小球受力如图甲所示,‎ 由平衡条件可得Fcos 30°-FTcos θ=0‎ Fsin 30°+FTsin θ-mg=0解得FT=10 N θ=30°。‎ (2) 以木块和小球组成的整体为研究对象,受力分析如图乙所示,‎ 由平衡条件得Fcos 30°-Ff=0‎ FN+Fsin 30°-(M+m)g=0‎ 又Ff=μFN解得μ=。‎ 答案:(1)30° (2) 5‎

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