第三单元能力测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
一、积累运用(27分)
1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)
A．确凿(záo) 感慨(kǎi)
罕至(hàn) 花团锦簇(cù)
B．尴尬(ɡān ɡà) 倜傥(dǎnɡ)
威慑(shè) 煞有介事(jì)
C．须臾(yú) 踉跄(liánɡ)
屏息(bǐnɡ) 鸦雀无声(yā)
D．诅咒(zǔ) 呆板(dāi)
贪婪(lán) 恍然大悟(huǎnɡ)
2．选择恰当的词语填空。(3分)
(1)鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂________(A.爬 B．伏)在菜花上。
(2)她就是那个来对我________(A.启示 B．启事)世间的真理、给我深切的爱的人。
(3)我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地________(A.搁 B．躺)在书架上。
3．下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)
A．《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——周树人
B．《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——美国
C．《论语》——孔子——思想家、政治家、教育家——战国
4．古诗文默写。(8分)
(1)________________，影入平羌江水流。
(2)夜发清溪向三峡，________________。
(3)岐王宅里寻常见，________________
(4)________________，落花时节又逢君。
(5)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：________________，________________。
(6)在现实生活中，人们常用“________________，________________”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。(用《〈论语〉十二章》中的原句填空)
5．下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A．小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B．王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”
C．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
6．请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。(7分)
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。(3分)
年度
人均阅读量
人均阅读时长(每天)
纸质
电子书
纸质阅读
手机阅读
5
书(本)
(本)
(分钟)
(分钟)
2012
4.39
2.35
15.38
16.52
2013
4.77
2.48
13.43
21.70
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(2)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。(4分)
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜者：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
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二、阅读理解(43分)
(一)《论语》十二章(节选)(21分)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
7．下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )(3分)
A．学而时习之 B．曲肱而枕之
C．学而不思则罔 D．博学而笃志
8．解释下列加点的词。(6分)
(1)学而不思则罔( )
(2)思而不学则殆( )
(3)好之者不如乐之者( )
(4)博学而笃志( )
(5)回也不改其乐( )
(6)逝者如斯夫( )
9．用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
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(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
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5
10．“博学而笃志，切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训，下面不能作为被选原因的一项是( )(3分)
A．学习要有创见，不能只学着回答问题，还要学会提问。
B．既要广博学习，又要勇于追求。
C．要多问问题，但不要好高骛远，不切实际地空想，要多想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情。
D．做人要高大刚毅而自强不息，力求自我进步，永不停止。
11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句告诉我们一个什么道理？(3分)
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(二)一场流泪的宴席(22分)
王晓静
①那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静坐着看书，好像一点也不饿的样子。有次我故意把教案忘在讲台上，在外面踱了十几分钟后回到教室，偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地说：“看我这记性，教案忘带了。”他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑，赶紧埋下了头。我快步走出教室，眼眶不由得酸了。我刚才看得清清楚楚，他左手一袋榨菜，右手一个馒头，十几岁正长身体的男孩，整天吃的就是这些啊！
②我找到学生入班时填的家庭情况表，他的表里，亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字，家人工作栏里写着务农。“他的父母呢？难道他是个孤儿？”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转，我的心渐渐地变得柔软，又有些许疼痛。
③那时住在教师公寓里的我每天都自己做饭，有时候就喊他过来一起吃。刚开始，他怎么都不肯，满脸都是羞涩不安。我劝慰他说：这是对优秀生的奖励，只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然，他学习更努力了，不仅在班里一直是第一名，在年级里也遥遥领先。慢慢地，他不再那么拘谨了，有时还会早早来，帮我洗菜切肉。而我为了他的自尊心，没把这事告诉任何人。
④高考结束了，那个暑假，他在县城的一家饭店打工。有次我经过那个饭店，看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过，身上那件泛白的背心像水洗了一样湿答答的。我背过脸去，心里酸痛不已，生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。
⑤通知书下来时，他飞奔着来找我，兴奋地说：“老师，我考上了！”我激动地站了起来。我知道，那个大学是他的梦想。他忽然说：“老师，今晚我想请你去‘一品阁’吃饭，你一定要来啊。”他眼巴巴地看着我，眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子，那是他的血汗钱啊！更何况，“一品阁”是我们这儿最高档的饭店，我怎么忍心花他辛苦挣来的钱？我不顾他的哀求，果断拒绝了。
⑥他大概看出了我的坚决，低着头默默地走了。那清瘦的背影写满了失落和难过，他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。
⑦我呆呆地坐着，脑海里满是他的背影。忽然，我明白了，他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么，毕竟单身的我经济上还算宽裕，但对于他来说，他必须要报答，不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利，所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。
⑧我马上冲出去，朝着他喊：“晚上我们去吃饭！”他回过身，远远的，我看到他的笑容在风中瞬间绽放，从没见他笑得那样灿烂过。
⑨那顿饭我和他都喝了点酒，一向内敛寡言的他，话变得特别多。我当时脑袋晕晕的，
5
记不清他说了些什么。只清楚地听到，他说他早就知道：我说的奖励制度只是个借口，是为了能让他吃好饭。他的父母早亡，这是他第一次感受到家人之外的温暖。
⑩那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴。它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。他伏在桌上一直哭，我抚着他抽动的肩膀，忍不住也掉下了泪，那是疼痛的泪，欣慰的泪，也是幸福的泪。我相信，懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨，也会微笑着走下去。善良已如种子播撒在他年轻的心中，并发芽开花，一派鸟语花香。他不会再觉得凄苦，因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。
(选自《微型小说选刊》)
12．文章主要写了哪几件小事？请用简洁的语言概括。(4分)
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13．结合语境赏析文中画线的句子，分析其表达效果。(5分)
那清瘦的背影写满了失落和难过，他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。
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14．文中写了“我”与“学生”之间的一段情谊，请任选一个人物分析其品质。(4分)
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15．第②段在文中有什么作用？(4分)
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16．我们在生活中也会遇到像文中学生的老师——“我”，对于生命中的贵人，我们会永生不忘，请简要说说感动你的一个故事。(50字左右)(5分)
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三、作文(50分)
17．以“爱上语文”为题，写一篇不少于600字的文章。
第三单元能力测试卷
1．D 2.(1)B (2)A (3)B 3.C
4．
5
(1)峨眉山月半轮秋 (2)思君不见下渝州 (3)崔九堂前几度闻 (4)正是江南好风景 (5)学而不思则罔 思而不学则殆 (6)三人行 必有我师焉
5．C
6．(1)①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质图书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
(2)示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
7．C 【解析】C项“而”表示转接，即转折关系，可译成“然而，可是”，其他三项“而”表顺接。
8．(1)迷惑 (2)疑惑 (3)以……为乐
(4)坚定 (5)乐趣 (6)往、离去
9．(1)吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。 (2)军队的首领可以被改变，但是男子汉(有志气的人)的志气是不能被改变的。
10．D 【解析】“博学而笃志，切问而近思”一句说的是做学问的事，不是如何做人的问题。
11．时间一去不复返，要珍惜时间。
12．①“我”发现班里一个男孩中饭时一个人在教室啃馒头榨菜。 ②“我”以奖励的方式让他到教师公寓吃饭。 ③高考结束，学生通过打工挣钱请“我”去“一品阁”吃饭。
13．生动形象地写出因“我”拒绝他的邀请后他失落难过的沉重心情。
14．示例：“我”：一位充满爱心，关心学生、尊重学生，教育方式独特的老师。 学生：既自卑又自尊，坚韧善良、知恩图报。
15．交代学生家境贫困，是个孤儿的情况，为下文“我”以奖励的方式帮助、照顾他的生活做铺垫。
16.叙述一个真实的故事即可。答案略。
17．略。
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