《分数的意义和性质》教材过关卷
一、填空题。(每空1分，共27分)
1．是一个( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )。
2．在括号里填上合适的分数。
800千克＝( )吨 25厘米＝( )米
1400米＝( )千米 45分钟＝( )小时
7平方米50平方分米 ＝( )平方米 720 dm3＝( )m3
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.88 0.75
22
4．在中，当a＝( )时，是最大的真分数；当a＝( )时，是最小的假分数；当a( )时，可以化成整数。
5．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
6． 把8米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )米。
7．将20分解质因数是( )。
8．已知3a＝b(a，b都是不等于0的自然数)，a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
9．写出两组互质数：( )、( )。
10．已知A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×5，A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
二、判断题。(每题2分，共8分)
1．把一块蛋糕分成4份，每份是这块蛋糕的。 ( )
2．一个最简分数，分母中含有质因数2或5，这个分数一定能化成有限小数。 ( )
3．1米的和3米的一样长。 ( )
4．最简分数的分子、分母没有公因数。 ( )
5
三、选择题。(每题3分，共12分)
1．如果是假分数，是真分数，那么x( )。
A．不大于5 B．等于5
C．不小于6 D．不存在
2．一个最简真分数的分子与分母的和是10，这样的分数有( )个。
A．2 B．3
C．4 D．5
3．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较，( )。
A．第一段长 B．第二段长
C．一样长 D．无法比较
4．一根绳子对折2次，其中一份是这根绳子的( )。
A． B．
C． D．
四、按要求解题。(1题6分，2题3分，3题8分，共17分)
1．把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
＝ ＝ ≈
＝ ≈ ＝
2．把下面的各分数约分。
＝ ＝ ＝
3．将下面各组分数通分。
和 和
和 和
五、解决问题。(每题6分，共36分)
1．五(2)班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？
5
2．一批货物共有600吨，已经运走了250吨。剩下的货物占这批货物的几分之几？
3．小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市最便宜。
4．期中考试中，五年级500人，有45人不及格。五(2)班45人，有5人不及格。五(2)班考试成绩与五年级的总体情况相比怎么样？
5．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，无剩余，能裁出多少张？
6．一排电线杆，原来两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果起点的一根电线杆不动，至少再隔多远又有一根电线杆不需要移动？
答案
一、1．假 17 2
2．
5
3．＞ ＝ ＞ ＜ 4．10 9 是9的因数
5．21 6． 7．20＝2×2×5
8．a b 9．4和5 9和10(答案不唯一)
10．30 300
二、1．× 2．× 3．√ 4．×
三、1．B 2．A 3．B 4．B
四、1．0．09 0．75 0．64 0．15 0．29 0．875
2．
3．＝和 和＝
＝和＝ ＝和＝
五、1．21÷45＝ 1－＝
21÷(45－21)＝ (45－21)÷21＝
答：男生占全班人数的，女生占全班人数的，男生人数是女生人数的，女生人数是男生人数的。
2．(600－250)÷600＝
答：剩下的货物占这批货物的。
3．甲：15÷7＝2(元)
乙：17÷8＝2(元)
丙：9÷4＝2(元)
2
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