2019二年级语文上册课文515大禹治水第二课时课件新人教版.pptx

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2019二年级语文上册课文515《大禹治水》课件教案练习（共13套新人教版）
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资料简介

大禹治水第二课时复习导入洪水毒蛇猛兽伤害灾难仍然消退继续认为教训被子恢复 hóng shuǐ dú shé měng shòu shāng hài zāi n à n réng rán xiāo tuì jì xù rèn wéi jiāo xùn bèi zi huī fù 复习导入毒蛇、猛兽、仍然、继续、消退、伤害、教训、耕种、恢复、洪水、灾难、河道、认识、被子、恢复小火车开起来！复习导入洪水防洪毒蛇毒害猛兽凶猛灾难火灾继续手续农业农民感知内容看插图，想一想，图中的人物在干什么？他为什么这么干？结果怎样？合作探究自学要求 1. 带着问题自己读课文并画出相关的句子。 2. 画好后小组同学说一说。大禹为什么要治水？治理的是什么样的水？合作探究　很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。治水原因：淹没田地，冲毁房屋，受到伤害，生活痛苦。品读赏析结合自己的见闻，小组说一说你想到的情景。淹没田地冲毁房屋品读赏析自学要求（1）点名读第二段，质疑。（2）读了这一段你知道了什么？这凶猛的洪水如老虎张开血盆大口般，要把老百姓全都吞到肚子里，难道就没有来治理的吗？从哪一段可以看出来? 品读赏析　　洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。鲧，筑坝挡水九年没有治理好洪水。品读赏析自学要求 (1)自由朗读 3 段，要求读熟。 (2)用横线画出禹不进家门的原因。大禹治水很简单吗？为什么没进家门？品读赏析禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。演一演禹路过家门的情景。品读赏析自学要求默读第四自然段，在文中用横线画出结果，用波浪线画出方法。大禹坚持不懈治理洪水13年，结果怎样了？用的是什么方法？品读赏析禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。品读赏析洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。　很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。大禹治水品读赏析洪水泛滥万亩良田品读赏析通过第一段和最后一段对比读，你想对大禹说什么？我想对大禹说：。语言训练根据提示说说大禹治水的过程中那些地方让你感动。跋山涉水开山导水三过家门快乐写话看到大禹为了治水所做的事情，你一定有很多话要对大禹说。请写下来吧。