第一步：
朗读课文，标自然段（
本课共有
____
自然段
）
第二步：
再读课文，标画字词（
听范读，朗读，圈出生字，画出新词
）
第三步：
查字典，认生字（
查字典，学习课后“生字表”中的生字
）
12
1.
读一读，连一连。
duī
yóu
dì
guǒ
zǐ
jì
jú
邮 递 裹 籽 寄 局 堆
2
．读词语，注意加点字的读音。
鲜花
(xi
ā
n)
破旧
(pò)
漏水
(lòu)
懊恼
(ào)
沮丧
(sàng)
礼物
(lǐ)
刺猬
(wei)
绚丽
(xuàn)
3
．读读记记。
鲜花 邮递 包裹 花籽 寄信 邮局 一堆
礼物 破旧 漏水 懊丧 原来 刺猬 绚丽
.
.
.
.
.
.
.
.
第
四
步
：
学习“会写字”
帮你学生字。
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。
递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。
原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。
第
五
步
：
理解内容（
带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）
根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的
______
故事，它运用
______
的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
拟人
童话
第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
1
．写出下列词语的近义词。
奇怪
(
)
知道
(
)
美好
(
)
2
．词语模仿秀。
(1)
五颜六色
(
含有数字
)
：
____________
____________
(2)
花朵簇簇
(ABCC
式
)
：
____________
____________
好奇
明白
美妙
三心二意
四面八方
果实累累
得意扬扬
3
．我是小判官，我来判正误。
(1)“
这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
(
)
(2)
小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(
)
4
．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是什么？为什么说它是美好的礼物？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生无意中把花籽漏在小路上，结果小路上开满了鲜花，给大家带来了快乐，所以说它是美好的礼物。
×
√
本文多处使用数量词，请你写一写你最喜欢的一件礼物，记得要多使用数量词哦！
(200
字左右
)
优秀示例：
从小到大，我收到的礼物不计其数，我最喜欢的礼物是小闹钟。
我刚上一年级的时候，总是爱睡懒觉。爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。
小闹钟的样子是一只小公鸡。它的头上长着的红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。它小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去它好像在严肃地说：“小主人，以后可不要再偷懒哦！”
现在，小公鸡依然直挺挺地站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床。小公鸡啊小公鸡，我真爱你！
一、收包裹
1
．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.
长颈鹿大叔
B.
松鼠太太
C.
鼹鼠先生
(1)(
)
给
(
)
寄来了一个包裹。
(2)(
)
到邮局领包裹。
(3)(
)
发现
(
)
的包裹破了，里面什么也没有。
2
．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开
_________
，看见
_____________
。
一本新书
A
C
C
B
C
书包
． ．
． ．
二、美丽的小路
1
．照样子写一写。
(1)
一大片五颜六色的鲜花 一大片
(
)
的鲜花
(2)
惊奇地说
(
)
地说
2
．根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号里。
A
．狐狸太太
B
．鼹鼠先生
C
．刺猬太太
D
．松鼠太太
(
)
先路过
(
)
家，接着经过
(
)
家，最后来到
(
)
门前。
3
．仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！
_____________________
？
____________________
！
真漂亮啊
这是谁买的衣服
绚丽多彩
奇怪
B
C
A
D
1
．选词填空。（填序号）
A.
鲜花
B.
花籽
(
)
是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满
(
)
的小路。
2
．仿写句式，写话。
这是多么美好的礼物啊！
___________
多么
__________
啊！
三、美好的礼物
A
B
可爱
它是
． ．
春 天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从
_______
泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻
(zhuān zuān)
了出来。顿时，柳树换上了一件
_______
春装。公园里的花开了，
_______
桃花像怕羞似的，一朵挨
(ái
āi )
着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼
(bō pō)
可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
一、延伸阅读
粉红的
√
√
松软的
淡绿的
√
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
．
．
．
1
．选择加点字正确的读音，用“√”标出。
2
．从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上。
3
．这篇短文是围绕哪句话来写的？用“
~~~~~~
”
画出来。
4
．这篇短文写了
________
、
______
、
______
和
________
四种植物，还写了
________
、
________
两种小动物的活动。
松软的
粉红的
淡绿的
小燕子
小草
柳树
桃花
玉兰花
蜜蜂
想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
二、百字练笔
鼹鼠先生经过白兔太太家，正巧，白兔太太走出门。看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她惊奇地叫：
“
这是谁在我家门前种的花？太美啦！
”
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