专题二 民族团结、祖国统一与外交成就【历史坐标】 一、选择题
1.“上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的
……可以报经该上级国家机关批准,变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行(
D )
A.“一国两制”方针政策 B.和平共处的外交政策
C.经济特区优惠政策 D.民族区域自治制度
2.下列是小明准备的板报素材,由此可知,他准备的这期板报主题应该是( B )
A.朋友遍天下 B.五十六个民族是一家
C.科教兴国 D.“一国两制”与祖国统一3.从1984年到2013年底,我国少数民族地区城镇居民人均可支配收入增长了38倍,农民
人均收入增长了21倍。材料直接反映出少数民族地区( C )
A.实行了彻底的民主改革
B.实行了民族区域自治制度
C.人民生活水平大大提高
D.进行了农村和城市的经济改革
4.1999年12月20日,澳门终于摆脱了 400多年的殖民统治,回到祖国的怀抱。( B )
A.英国 B.葡萄牙
C.法国 D.西班牙5.1987年,台湾民众发起返乡运动,提出:“生,则让我们回去奉上一杯茶;死,则让我们回去
献上一炷香。”这反映了( A )
A.民众要求打破两岸隔绝状态
B.两岸民间团体开始政治对话
C.香港、澳门回归产生重大影响
D.两岸“三通”局面已经完全形成
6.“它是新中国在国际舞台上开展活动,冲破美国的孤立和遏制政策,扩大对外交往的有
力武器。经过半个多世纪的实践检验,它不仅成为我国对外政策的基石,也逐渐被国际
社会普遍接受。”这段材料评述的是( A )
A.和平共处五项原则
B.“求同存异”方针
C.独立自主的外交政策
D.“一国两制”构想7.“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据……和平共处的原则来处理国与国之间
的关系……中国方面重申自己的立场:台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问
题;中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府,台湾是中国的一个省……美国政府对
这一立场不提出异议。”对材料理解不正确的是( B )
A.体现了求同存异的精神
B.推动了中国在联合国合法席位的恢复
C.美国承认台湾是中国的一部分
D.台湾问题是影响中美关系的关键问题8.下列图示反映了中美关系的变化。这体现了( C )
①中美关系不断地深化发展
②我国外交政策由对抗走向对话
③我国积极寻求与大国结盟
④合作共赢符合两国人民的利益
A.①② B.②③
C.①④ D.③④二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
材料一 一定要考虑现实情况,完成祖国统一大业。在解决统一问题时,尊重台湾现状
和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法,不使台湾人民蒙受损失。
——摘编自1979年《告台湾同胞书》
材料二 和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,台湾的社会制度不变,台湾人民的生
活水平不降低,台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省,台湾还可
以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后,台湾实行资本主义制度,大陆实行社会
主义制度。( 1 )根据材料一、二,我国为解决台湾问题,制定的对台基本方针是什么?
“和平统一、一国两制”。
( 2 )结合所学知识,这种“独特的模式”在过去二十多年为祖国的和平统一大业作出了什
么样的贡献?
香港、澳门已分别于1997年、1999年回归祖国,并设立了香港特别行政区和澳门特别
行政区。回归以来,香港、澳门地区得到了很好的发展。( 结合史实,言之成理即可 )10.当今中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局,成为维护和促进世界和平与
发展的坚定力量。阅读材料,回答问题。
材料 新中国的成立,结束了我国百年的屈辱外交,翻开了外交事业的新篇章。20世纪
50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动
并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”。20世纪70年代,随着中国国
际地位的提高和国际形势的变化,我国外交工作出现新局面。改革开放以来,随着社会
主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高,我国外交事业取得了一个又一个伟大
成就。( 1 )根据材料及图1,周恩来所倡导的外交原则是什么?这一原则具有什么历史意义?
原则:和平共处五项原则。意义:成为处理国与国之间关系的基本准则。
( 2 )根据材料和图3并结合所学知识,我国第二次建交高峰时期的重要历史事件有哪些?
美国总统尼克松访华,日本首相田中角荣访华,中日建交等。
( 3 )根据材料和图2,说明我国在国际事务中发挥的作用。
起着重要建设性作用,是国际事务的积极参与者,努力推进和谐世界建设等。
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