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2018年湖北省黄石市中考数学对点突破模拟试卷(一)
一.选择题(共10小题,满分24分)
1.是( )
A.无理数 B.有理数 C.分数 D.正整数
2.(3分)据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要5 300万美元,“5 300万”用科学记数法可表示为( )
A.5.3×103 B.5.3×104 C.5.3×107 D.5.3×108
3.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.(3分)下列式子正确的是( )
A.3a2b+2ab2=5a3b3 B.2﹣=
C.(x﹣2)(﹣x+2)=x2﹣4 D.a2•a3+a6=2a6
5.(3分)如图,下列图形从正面看是三角形的是( )
A. B. C. D.
6.(3分)一组互不相等的数据,它的中位数为80,小于中位数的数的平均数为70,大于中位数的数的平均数为96,设这组数据的平均数为,则=( )
A.82 B.83 C.80≤≤82 D.82≤≤83
7.(3分)若一个三角形的三边长分别为6、8、10,则这个三角形最长边上的中线长为( )
A.3.6 B.4 C.4.8 D.5
8.(3分)如图,若a<0,b>0,c<0,则抛物线y=ax2+bx+c的大致图象为( )
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A. B. C. D.
9.(3分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠B=80°,则∠ADC的度数是( )
A.60° B.80° C.90° D.100°
10.(3分)一个六边形的六个内角都是120°(如图),连续四条边的长依次为 1,3,3,2,则这个六边形的周长是( )
A.13 B.14 C.15 D.16
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)分解因式(xy﹣1)2﹣(x+y﹣2xy)(2﹣x﹣y)= .
12.(3分)已知关于x的方程x+=a+的解是x1=a,x2=,应用此结论可以得到方程x+=[x]+的非整数解为 ([x]表示不大于x的最大整数).
13.(3分)已知扇形的弧长为π,半径为1,则该扇形的面积为 .
14.(3分)如图,从热气球上看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为90m,则这栋楼高为 (精确到0.1 m).
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15.(3分)质地均匀的正四面体骰子的四个面上分别写有数字:2,3,4,5.投掷这个正四面体两次,则第一次底面上的数字能够整除第二次底面上的数字的概率是 .
16.(3分)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,请根据这组数的规律写出第10个数是 .
三.解答题(共9小题,满分72分)
17.(7分)|﹣|﹣+20180
18.(7分)先化简,再求代数式的值.
(﹣)÷,其中tan60°>a>sin30°,请你取一个合适的数作为a的值代入求值.
19.(7分)如图,A和B两个小机器人,自甲处同时出发相背而行,绕直径为整数米的圆周上运动,15分钟内相遇7次,如果A的速度每分钟增加6米,则A和B在15分钟内相遇9次,问圆周直径至多是多少米?至少是多少米?(取π=3.14)
20.(8分)已知:关于x的方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若α,β是这个方程的两个实数根,求:的值;
(3)根据(2)的结果你能得出什么结论?
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21.(8分)如图:AB是⊙O的直径,AC交⊙O于G,E是AG上一点,D为△BCE内心,BE交AD于F,且∠DBE=∠BAD.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求证:DF=DG;
(3)若∠ADG=45°,DF=1,则有两个结论:①AD•BD的值不变;②AD+BD的值不变,其中有且只有一个结论正确,请选择正确的结论,证明并求其值.
22.(8分)2017年3月27日是全国中小学生安全教育日,某校为加强学生的安全意识,组织了全校学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整致,满分为10分) 进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图.
(1)a= ,n= ;
(2)补全频数直方图;
(3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
23.(8分)某商店准备进一批季节性小家电,每个进价为40元,经市场预测,销售定价为50元,可售出400个;定价每增加1元,销售量将减少10个.设每个定价增加x元.
(1)写出售出一个可获得的利润是多少元(用含x的代数式表示)?
(2)商店若准备获得利润6000元,并且使进货量较少,则每个定价为多少元?应进货多少个?
(3)商店若要获得最大利润,则每个应定价多少元?获得的最大利润是多少?
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24.(9分)阅读下列材料,完成任务:
自相似图形
定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是自相似图形.例如:正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,连接EG,HF交于点O,易知分割成的四个四边形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均为正方形,且与原正方形相似,故正方形是自相似图形.
任务:
(1)图1中正方形ABCD分割成的四个小正方形中,每个正方形与原正方形的相似比为 ;
(2)如图2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明发现△ABC也是“自相似图形”,他的思路是:过点C作CD⊥AB于点D,则CD将△ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,则△ACD与△ABC的相似比为 ;
(3)现有一个矩形ABCD是自相似图形,其中长AD=a,宽AB=b(a>b).
请从下列A、B两题中任选一条作答:我选择 题.
A:①如图3﹣1,若将矩形ABCD纵向分割成两个全等矩形,且与原矩形都相似,则a= (用含b的式子表示);
②如图3﹣2若将矩形ABCD纵向分割成n个全等矩形,且与原矩形都相似,则a= (用含n,b的式子表示);
B:①如图4﹣1,若将矩形ABCD先纵向分割出2个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成3个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a= (用含b的式子表示);
②如图4﹣2,若将矩形ABCD先纵向分割出m个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成n个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a= (用含m,n,b的式子表示).
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25.(10分)阅读理解:数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合,树形转化的方法解决一些数学问题,小明在求同一坐标轴上两点间的距离时发现,对于平面直角坐标系内任意两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),可通过构造直角三角形利用图1得到结论:P1P2=,他还利用图2证明了线段P1P2的中点P(x,y),P的坐标公式:x=,y=.
启发应用:
如图3:在平面直角坐标系中,已知A(8,0),B(0,6),C(1,7),⊙M经过原点O及点A,B,
(1)求⊙M的半径及圆心M的坐标;
(2)判断点C与⊙M的位置关系,并说明理由;
(3)若∠BOA的平分线交AB于点N,交⊙M于点E,分别求出OE的表达式y1,过点M的反比例函数的表达式y2,并根据图象,当y2>y1>0时,请直接写出x的取值范围.
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2018年湖北省黄石市中考数学对点突破模拟试卷(一)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分24分)
1.
【解答】解:原式==,结果是无理数,
故选:A.
2.
【解答】解:5 300万=5 300×103万美元=5.3×107美元.故选C.
3.
【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;
B、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确.
故选:D.
4.
【解答】解:A、原式不能合并,错误;
B、原式==,正确;
C、原式=﹣(x﹣2)2=﹣x2+4x﹣4,错误;
D、原式=a5+a6,错误;
故选:B.
5.
【解答】解:A、三棱柱从正面看到的是长方形,不合题意;
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B、圆台从正面看到的是梯形,不合题意;
C、圆锥从正面看到的是三角形,符合题意;
D、长方体从正面看到的是长方形,不合题意.
故选:C.
6.
【解答】解:大于中位数与小于中位数的数个数相同,可以设都是m个.
当这组数有偶数个时,则中位数不是这组数中的数,则这组数有2m个,则平均数是: =83;
当这组数据的个数是奇数个时,则这组数有2m+1个,则平均数是: =83﹣,
而m≥1,因而0<≤1
∴83﹣≥83﹣1=82且83﹣<83.
故82≤<83.
故选:D.
7.
【解答】解:∵62+82=100=102,
∴三边长分别为6cm、8cm、10cm的三角形是直角三角形,最大边是斜边为10cm.
∴最大边上的中线长为5cm.
故选:D.
8.
【解答】解:∵a<0,
∴抛物线的开口方向向下,
故第三个选项错误;
∵c<0,
∴抛物线与y轴的交点为在y轴的负半轴上,
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故第一个选项错误;
∵a<0、b>0,对称轴为x=>0,
∴对称轴在y轴右侧,
故第四个选项错误.
故选:B.
9.
【解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,
∴∠B+∠ADC=180°,又∠B=80°,
∴∠ADC=100°,
故选:D.
10.
【解答】解:如图所示,分别作直线AB、CD、EF的延长线和反向延长线使它们交于点G、H、I.
因为六边形ABCDEF的六个角都是120°,
所以六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°.
所以△AFI、△BGC、△DHE、△GHI都是等边三角形.
所以AI=AF=3,BG=BC=1.
所以GI=GH=AI+AB+BG=3+3+1=7,DE=HE=HI﹣EF﹣FI=7﹣2﹣3=2,CD=HG﹣CG﹣HD=7﹣1﹣2=4.
所以六边形的周长为3+1+4+2+2+3=15;
故选:C.
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二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.
【解答】解:令x+y=a,xy=b,
则(xy﹣1)2﹣(x+y﹣2xy)(2﹣x﹣y)
=(b﹣1)2﹣(a﹣2b)(2﹣a)
=b2﹣2b+1+a2﹣2a﹣2ab+4b
=(a2﹣2ab+b2)+2b﹣2a+1
=(b﹣a)2+2(b﹣a)+1
=(b﹣a+1)2;
即原式=(xy﹣x﹣y+1)2=[x(y﹣1)﹣(y﹣1)]2=[(y﹣1)(x﹣1)]2=(y﹣1)2(x﹣1)2.
故答案为:(y﹣1)2(x﹣1)2.
12.
【解答】解:根据题意x=,即x[x]=11,
可以知道x在1~2, 2~3之间都不可能,在3~4之间,
则[x]=3,
∵x为非整数解,
∴x=.
故答案为:x=.
13.
【解答】解:扇形的面积为===.
14.
【解答】解:过点A作AD⊥BC,垂足为D.
在Rt△ADC中,有CD=ADtan60°=AD=90,
在Rt△ABD中,有BD=ADtan30°=AD=30.
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故这栋楼高BC为90+30=120≈207.8(m).
故答案为:207.8m.
15.
【解答】解:由树状图
可知共有4×4=16种可能,第一次底面上的数字能够整除第二次底面上的数字的有5种,所以概率是.
16.
【解答】解:
3=2+1;
5=3+2;
8=5+3;
13=8+5;
…
可以发现:从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.
则第8个数为13+8=21;
第9个数为21+13=34;
第10个数为34+21=55.
故答案为55.
三.解答题(共9小题,满分72分)
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17.
【解答】解:原式=﹣4+1=1﹣3.
18.
【解答】解:原式=(﹣)×
=×
=.
∵tan60°>a>sin30°,即>a>.
取a=,
原式==.
19.
【解答】解:由于圆的直径为D,则圆周长为πD.设A和B的速度和是每分钟v米,一次相遇所用的时间为分;他们15分钟内相遇7次,用数学语言可以描述为①
如果A的速度每分钟增加6米,A加速后的两个机器人的速度和是每分钟(v+6)米,则A和B在15分钟内相遇9次,用数学语言可以描述为9≤=<10②
本题不是列方程,而是列不等式来描述题设的数量关系,这对一般学生可能比较生疏,体现了基本技能的灵活性.
由①,得,由②,得,
上面两式相加,则有,28.6624>D>9.55414,29>D>9.
已知“圆的直径为整数米”,所以,圆周直径至多是28米,至少是10米.
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20.
【解答】解:(1)△=4+4k,
∵方程有两个不等实根,
∴△>0,
即4+4k>0
∴k>﹣1
(2)由根与系数关系可知α+β=﹣2,
αβ=﹣k,
∴=,
(3)由(1)可知,k>﹣1时,的值与k无关.
21.
【解答】(1)证明:∵D为△BCE内心,
∴∠DBC=∠DBE,
∵∠DBE=∠BAD.
∴∠DBC=∠BAD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠DBC+∠ABD=90°,即∠ABC=90°,
∴AB⊥BC,
∴BC是⊙O的切线;
(2)证明:如图1,连接DE,
∵∠DBC=∠BAD,∠DBC=∠DBE,
∴∠DBE=∠BAD,
∴∠ABF+∠BAD=∠ABF+∠DBE,
∴∠BFD=∠ABD,
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∵∠DGC=∠ABD,
∴∠BFD=∠DGC,
∴∠DFE=∠DGE,
∵D为△BCE内心,
∴∠DEG=∠DEB,
在△DEF和△DEG中
∴△DEF≌△DEG(AAS),
∴DF=DG;
(3)解:①AD﹣BD的值不变;
如图2,在AD上截取DH=BD,连接AH、BG,
∵AB是直径,
∴∠ADB=∠AGB=90°,
∵∠ADG=45°,
∴∠ABG=∠ADG=45°,
∴AB=BG,
∵∠BDH=90°,BD=DH,
∴∠BHD=45°,
∴∠AHB=180°﹣45°=135°,
∵∠BDG=∠ADB+∠ADG=90°+45°=135°,
∴∠AHB=∠BDG,
∵∠BAD=∠BGD,
∴△ABH∽△GBD,
∴==,
∵DG=1,
∴AH=,
∵AD﹣BD=AD﹣DH=AH,
∴AD﹣BD=.
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22.
【解答】解:(1)∵本次调查的总人数为30÷10%=300(人),
∴a=300×25%=75,D组所占百分比为×100%=30%,
所以E组的百分比为1﹣10%﹣20%﹣25%﹣30%=15%,
则n=360°×15%=54°,
故答案为:75、54;
(2)B组人数为300×20%=60(人),
补全频数分布直方图如下:
(3)2000×(10%+20%)=600,
答:该校安全意识不强的学生约有600人.
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23.
【解答】解:由题意得:
(1)50+x﹣40=x+10(元)(3分)
(2)设每个定价增加x元.
列出方程为:(x+10)(400﹣10x)=6000
解得:x1=10 x2=20
要使进货量较少,则每个定价为70元,应进货200个.(3分)
(3)设每个定价增加x元,获得利润为y元.
y=(x+10)(400﹣10x)=﹣10x2+300x+4000=﹣10(x﹣15)2+6250
当x=15时,y有最大值为6250.
所以每个定价为65元时得最大利润,可获得的最大利润是6250元.(4分)
24.
【解答】解:(1)∵点H是AD的中点,
∴AH=AD,
∵正方形AEOH∽正方形ABCD,
∴相似比为: ==;
故答案为:;
(2)在Rt△ABC中,AC=4,BC=3,根据勾股定理得,AB=5,
∴△ACD与△ABC相似的相似比为: =,
故答案为:;
(3)A、①∵矩形ABEF∽矩形FECD,
∴AF:AB=AB:AD,
即a:b=b:a,
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∴a=b;
故答案为:
②每个小矩形都是全等的,则其边长为b和a,
则b: a=a:b,
∴a=b;
故答案为:
B、①如图2,
由①②可知纵向2块矩形全等,横向3块矩形也全等,
∴DN=b,
Ⅰ、当FM是矩形DFMN的长时,
∵矩形FMND∽矩形ABCD,
∴FD:DN=AD:AB,
即FD: b=a:b,
解得FD=a,
∴AF=a﹣a=a,
∴AG===a,
∵矩形GABH∽矩形ABCD,
∴AG:AB=AB:AD
即a:b=b:a
得:a=b;
Ⅱ、当DF是矩形DFMN的长时,
∵矩形DFMN∽矩形ABCD,
∴FD:DN=AB:AD
即FD: b=b:a
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解得FD=,
∴AF=a﹣=,
∴AG==,
∵矩形GABH∽矩形ABCD,
∴AG:AB=AB:AD
即:b=b:a,
得:a=b;
故答案为:或;
②如图3,
由①②可知纵向m块矩形全等,横向n块矩形也全等,
∴DN=b,
Ⅰ、当FM是矩形DFMN的长时,
∵矩形FMND∽矩形ABCD,
∴FD:DN=AD:AB,
即FD: b=a:b,
解得FD=a,
∴AF=a﹣a,
∴AG===a,
∵矩形GABH∽矩形ABCD,
∴AG:AB=AB:AD
即a:b=b:a
得:a=b;
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Ⅱ、当DF是矩形DFMN的长时,
∵矩形DFMN∽矩形ABCD,
∴FD:DN=AB:AD
即FD: b=b:a
解得FD=,
∴AF=a﹣,
∴AG==,
∵矩形GABH∽矩形ABCD,
∴AG:AB=AB:AD
即:b=b:a,
得:a=b;
故答案为: b或b.
25.
【解答】解:(1)∵∠AOB=90°,
∴AB是⊙M的直径,
∵A(8,0),B(0,6),
∴AB==10,
∴⊙M的半径为5,
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由线段中点坐标公式x=,y=,得x=4,y=3,
∴M(4,3),
(2)点C在⊙M上,
理由:∵C(1,7),M(4,3),
∴CM==5,
∴点C在⊙M上;
(3)由题意知,y1=x,
设反比例函数的解析式为y2=(k≠0),
∵M(4,3)在反比例函数图象上,
∴k=3×4=12,
∴反比例函数的解析式为y2=,
当y1=y2时,x=,
∴x=±2,
∴由图象知,当y2>y1>0时,0<x<2.
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