七年级历史上册第19-20课期末复习试题(共5套部编人教版)
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资料简介
1 第 19--20 课期末滚动练 李仕才 第 19 课 北魏政治和北方民族大交融 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 一、选择题 1、以下两幅有关北魏时期的图片,所反映出的历史现象是( A ) 北魏文官俑      汉人胡食图 A.民族交融 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展 2.顾恺之创作的作品很多,流传下来的摹本有( A ) ①《女史箴图》 ②《洛神赋图》 ③《奔马图》 ④《清明上河图》 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3、右表所示,反映了中国古代史上某次改革的内容,这次改革是( C ) A.管仲改革 B.商鞅变法 C.魏孝文帝改革 D.王安石变法 4.下列哪一个名胜古迹是典型的中外艺术的结晶( C ) 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 丘穆陵 穆 步六孤 陆2 A.秦始皇陵兵马俑 B.秦朝的万里长城 C.山西大同云冈石窟 D.四川青城山道观 5、 6.圆周率是一个无限不循环小数,当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约 100 万 兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第 7 位数字的数学家是( C ) A.阿基米德 B.张衡 C.祖冲之 D.宋应星 7、(2018 灵宝)下图反映的著名战役是( D ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 8.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了( D ) A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统 C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验 9、电视剧《锦绣未央》反映了南北朝时期的历史,你知道建立北魏政权,并统一黄河流域的是 哪个民族吗( A ) A.鲜卑族 B.匈奴族 C.羌族 D.氐族 10.(珠海中考)汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期,书法字 体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美 誉的是( C )3 11、日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的 复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是( A ) A.拓跋宏 B.苻坚 C.李世民 D.忽必烈 二、材料题 1、阅读下列材料,回答问题。 材料一:如果从艺术风格来说,云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写真,其雕像的线条粗犷 洗练,胡人的味道很重,有些石窟还将北魏的政治状况用雕像的排列造型反映在石窟结构上。 后来北魏从大同南迁洛阳,北魏政权为了更好统治和减少民族冲突,全面汉化,连鲜卑氏祖先 的姓氏也放弃改汉姓,这时候龙门石窟的雕像造型开始圆滑细致,呈现汉族文化特有的审美观。 材料二: 云冈石窟 龙门石窟 (1)要想参观云冈石窟和龙门石窟应分别去我国哪省的哪一城市?4 (2)云冈石窟和龙门石窟都是在什么时候开凿的? (3)石窟艺术的修建,反映了哪一宗教的盛行? (4)为什么说石窟艺术是中外文化融合的结晶? (5)现在这些石窟由于自然和人为的破坏已经面临着威胁,如果你是一位文物保护专家,你打 算如何使这两大石窟永葆艺术魅力。 参考答案: (1)云冈石窟:山西省大同市;龙门石窟;河南省洛阳市。(2)北魏(南北朝)。(3)佛教。(4)云 冈石窟和龙门石窟的佛像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型 艺术的特点。(5)保护周边的自然环境,防止水土流失、风沙侵蚀和危害。加大管理力度,防 止人为破坏。利用旅游收入,保护石窟。 2、阅读下列材料,回答问题。 材料一 为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,孝文帝不顾守5 旧势力的反对,于 494 年将都城从平城迁到洛阳。 ——北师大版《中国历史》七年级上册 材料二 北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元宏, 在光极堂赐群臣以汉衣,对 30 岁仍操胡音者“降爵黜官”。 (1)根据材料一,指出北魏孝文帝改革的目的。 (2)材料二反映了北魏孝文帝改革的哪些内容? (3)你从孝文帝的身上学到什么样的精神? (4)在我们今天 56 个民族的中华大家庭中已经没有鲜卑族了。有人认为北魏孝文帝改革实行的 汉化政策,使得鲜卑族消失,所以他的改革不值得肯定。你同意这个观点吗?说明理由。 参考答案:6 (1)为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制。 (2)①采用汉姓;②改穿汉服; ③学说汉话;④提倡与汉族联姻。 (3) ①学习到他的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革的精神; ②学习到他顺应民意顺应历史潮流而勇于进取的精神。(只要答出一点即可) (4) 不同意。北魏孝文帝改革中促进民族融合的措施,使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原 汉族先进的文化,推动了社会进步,同时促进了各民族间的了解。或理由答:从中华民族的立 场上看,北魏孝文帝改革促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民 族大家庭。

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