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2019 届高三第二次阶段考试 语文参考答案 1.B(A 项曲解文意，原文中“经济全球化决定政治全球化”是观点持有者的看法，而非现实背景，并且原文 首句强调的是“交流互动”“由经济、科技领域走向政治、文化领域”,而非推动政治文化全球化；C 项忽略 修饰，原文是“所谓落后民族和国家的文化”；D 项混淆关系，原文是“西方国家鼓吹文化全球化，目的是 要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益”。) 2.C 文章并未运用对比论证。 3.D 论述片面，从最后一段中可知。 4.C(没有运用“象征”，应为“交待”或“点明”) 5.老毛子爱跳舞，并不是因为她拥有一双自由的大脚，而是源于一颗热爱生活的心，源于一颗热情奔放的 心。 6.说老人家的炊烟最美，实际上寄予的是作者对老人的怀念和赞美：①怀念老人的勤劳和热情好客：她的 院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室非常整洁;她招呼我去玩，给我吃零食;②她外表冷静沉默但实 际内心热情奔放：她也不喜欢与村中人交往，却又两次隔着栅栏吆喝我去她家玩，熟了之后还教我跳舞;③ 她境遇悲苦却生活得有滋有味的：她的居室非常整洁，北墙上悬挂着一个座钟，座钟下面是一张紫檀色长 条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一只装着蚕豆，一只装着葵花子，此外还有一个茶壶、一个茶盅和一副扑 克牌。 7.D【解析】增长率不是逐年递减，而是有波动，图表显示 2013 年增长率提高。 8.A【解析】B 项“中国医疗信息化已进入低速发展阶段”于文无据，资金增长率的降低不等于低速发展， 充其量说明产业扩张速度减缓。C 项中“这一目标在各类手术中能得到完全实现”的分析以偏概全，夸大事 实。D 项“起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用”强分主次，违背原意。 9（1）利用互联网远程服务，有助于整合医疗资源，缓解看病难问题，降低就医成本。（据材料一）（2） 利用三维可视等人工智能技术，有助于提高医疗质量，减轻病人痛苦。（据材料三）（3）利用大数据处理 等技术，有助于减轻医务人员负担，提高医疗服务水平和效率。（据材料四）（6 分，每点 2 分，其他概括 如便捷、精准等答案可酌情判分） 10.D（原文：弘初在襁褓，有相者见之，谓其父曰："此儿当贵，善爱养之。"及长，须貌甚伟，性宽裕， 好学博闻。） 11.A（解析：“平辈之间不能称字，否则认为是不礼貌的表现”错误，平辈之间，相互称字，是礼貌的表现。） 12.C（隋炀帝几次赠送诗书时，炀帝还是太子。） 13（1）(牛弘)遵奉诏命编纂撰写《五礼》，写成百卷，通行于当代。(“敕”:诏命;“勒”：写。大意 3 分。) （2）牛弘在当世受到皇上的恩宠，但车子、服饰都很一般，对上尽礼，对下尽仁。 参考译文: 牛弘，字里仁，安定鹑觚人。牛弘尚在襁褓之中时，有相面的见了他，对他父亲说：“这个小孩日后当 会富贵，好好养他。”他长大后，长满胡须，容貌魁伟，生性宽容，好学博闻。在北周时，开始任中外府记 室、内史上士。隋开皇初年，升任散骑常侍、秘书监。牛弘因文献典籍散失，上表朝廷，请求开民间献书 之路。皇上采纳了他的意见，于是下诏，献书一卷，赏缣一匹。一、二年间，文献稍稍齐备。牛弘晋爵为 奇章郡公，食邑一千五百户。开皇三年，授礼部尚书，奉命修撰《五礼》，写成百卷，通行于当代。开皇六 年，牛弘任太常卿。当时杨素凭着才气和富贵看不起人，轻侮大臣，只有看见牛弘，没有哪回不肃然起敬 的。杨素将要进攻突厥，到太常与牛弘话别。牛弘送杨素到中门，就停下了。杨素对牛弘说：“大将出征， 所以来话别，为什么相送如此近呢？”牛弘拱拱手，就退回去了。杨素笑笑说：“奇章公可说是其智可及，其愚不可及。”牛弘在吏部，选举人才时，先看德行，后看文才，务在审慎。虽然选人稍缓，但他所进用的 人，大多称职。隋代的选举到这时才最公允。隋炀帝为东宫太子时，几次给牛弘赠送诗书，牛弘也有诗书 回答。到炀帝继位后，曾赐牛弘诗。一起被赐诗的，至于文词的赞扬，没有赐牛弘的诗这么美的。随同隋 炀帝拜谒恒岳，后下太行山，炀帝曾把牛弘引到内帐里，赐他与皇后一起同桌饮食。大业六年，随同隋炀 帝巡幸江都，在江都郡去世，时年六十六岁。 炀帝伤悼痛惜不已，赠予甚多。归葬安定，追赠他为开府仪同三司、光禄大夫、文安侯，谥号叫“宪”。 牛弘荣宠当世，但车子、服饰都很一般，对上尽礼，对下尽仁。牛弘生性宽厚，笃志于学，虽然公务繁杂， 但是手不释卷。牛弘有个弟弟叫牛弼，好喝酒，一喝就醉，曾因醉酒，射死了牛弘牛车上的牛。牛弘回家， 他妻子对他说：“小叔射死了牛。”牛弘听了，无所怪闻，只说：“做肉干。”牛弘坐定后，他妻子又说：“小 叔忽然射死了牛，真是怪事！”牛弘说：“我已知道了。”他脸色不变，仍旧读书。 14.D [命题立意]本题考查对诗歌内容和艺术特色的鉴赏能力。 [解题思路]D 项,“奇特的想象和夸张”在诗中不典型,更谈不上“充满”。 15[命题立意]本题考查赏析诗歌情感的能力。 [解题思路]全诗写荷之美,表达的是自己品性的高洁;“结根未得所”表达自己的怀才不遇;“愿托华池 边”表达自己希望得到举荐。结合诗句具体分析即可。 [参考答案]作者托物言志,①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容,清香的气息,绝世空前, 暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花,纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”, 无人为它传递馨香,只能凋零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生感慨。③ 对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样,期盼得到 举荐和朝廷垂青(重用)。(每点 2 分,其中思想感情和结合诗歌分析各 1 分) 【诗文大意】 碧绿的荷花生长在幽静的泉水边,朝阳把她们映照得鲜艳无比。清秋季节,一朵朵芙蓉 从绿水中袅袅举起,茂密的圆叶笼罩着缕缕青烟。秀丽的花容,清香的气息,绝世空前,可是谁来举荐她们呢? 眼看着秋霜渐浓,秋风劲起,难免红颜凋谢。但愿能在王母的瑶池里生长,时时鲜艳,永不褪色。 16[命题立意]本题考查默写名篇名句的能力。 [解题思路]注意提示“视觉和听觉”“时间、人物、方式和地点”,另外注意“峦”“戌”等字的书写。 [参考答案](1)峰峦如聚 波涛如怒 (2) 中通外直 不蔓不枝 (3)山回路转不见君 雪上空留马行处 17. A（排除 ② ⑥ 逢人说项，到处为某人说好话。 如汤沃雪，事情非常容易解决。） 18. D（A.不合逻辑，“劝阻…戒烟”不合逻辑，将“戒烟”改为“吸烟”；B.成分残缺，“实施”缺少宾 语，在“协作”后加上“计划”；C.偷换主语或成分残缺，第二句的主语不是“上海上港集团”，在“在 短短一年内”前加上“埃里克松”） 19.B ②句紧承上文，具体讲述钱钟书与杨绛夫妇怎样把精神生活看得高过一切。④⑤句具体说明他们夫 妇二人是如何读书的，③句“妥帖的字”承接⑤句。①句是由钱钟书夫妇二人读书联想到赵明诚和李清照 夫妇，⑥句是两对夫妻的对比。 20.（1）将“由于清明期间去洛阳看牡丹的游客激增”（2）将“告罄”改为“售完”;（3）将“察看”改 为“查看”或“留意”;（4）“由于该站扩建”的“该”改为“本”;（5）将“封锁”改为“封闭”。20. ① 而且保护始终是第一位的；②积极的全方位的延承；③也要注意延承乡土文化的精神内涵。 21.在“素质教育冰山模型”中，包括技能、知识和行为范式在内的“显性素质”，只是显露在海平面上的 冰山一角，（3 分）而包括思考模式和信念系统（信念、价值、规条）在内的“潜性素质”才是冰山主体（3 分）。