长度和时间的测量同步练习(共4套新人教版八年级物理上册)
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资料简介
‎ 第1节 长度和时间的测量 ‎1.小明利用最小分度值为‎1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别 为‎2.35 cm,‎2.36 cm,‎2.36 cm ,则测量结果应记为(  )‎ A. ‎2.36‎ cm‎ B. ‎2.357 cm C. ‎2.35 cm D. ‎‎2.4 cm ‎2. 下列哪个物体的长度最接近‎160 cm?(  )‎ A. 中学生的身高 B. 文具盒的长度 C. 铅笔的长度 D. 课本的长度 ‎3. 如图‎1-1-2‎所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是__________(填 ‎“A”或“B”),测出该物体的长度是__________cm.‎ ‎4. 如图‎1-1-3‎所示,图A被测物体的长度是__________;图B被测物体的长度是__________.‎ ‎5. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法.剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图‎1-1-4‎ 5‎ 所示.则这把刻度尺的分度值是______mm.这个导线圈的长度是_______cm,这一品牌导线的直径是_______mm.‎ ‎6. 如图‎1-1-5‎所示,物体A的长度为__________mm.‎ ‎7. 如图‎1-1-6‎所示,机械秒表的示数是__________s.‎ ‎8. 如图‎1-1-7‎所示,秒表的读数为__________s.‎ ‎9. 如图‎1-1-8‎,秒表的读数为__________s.‎ 5‎ ‎10. 如图‎1-1-13‎所示,量筒里水的体积是__________mL. ‎ ‎11. 如图‎1-1-14‎,小球的直径是__________mm. ‎ ‎12. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,如图‎1-1-15‎所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=__________cm.‎ ‎13. 如图‎1-1-16‎所示秒表的读数为_______s.‎ ‎14. 如图‎1-1-17‎所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,甲图中铅笔的长度是________cm,乙图中铅笔的长度是________cm.‎ 5‎ ‎15. 教室门的高度约为2________;如图‎1-1-18‎中物体的长度是________cm.‎ ‎16. 如图‎1-1-19‎所示,物体的长度_____cm.‎ 参考答案:‎ ‎1. A ‎2. A ‎3. B 1.40 ‎ ‎4. ‎1.65 cm ‎1.50 cm ‎ ‎5. 1 2.32 0.58‎ ‎6. 34.0‎ 5‎ ‎7. 337.5‎ ‎8. 96‎ ‎9. 248‎ ‎10. 46‎ ‎11. 12.0‎ ‎12. 15.0‎ ‎13. 32‎ ‎14. 4.7‎‎ 4.70‎ ‎15. m 2.45‎ ‎16. 2.90‎ 5‎

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