第一节 溶液的形成
第1课时 溶解的过程 乳化现象
学号 班级 姓名
1. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌。可以得到溶液的是( B )
A．面粉B．苏打粉
C．花生油D．牛奶
2.下列关于溶液的说法中，正确的是( A )
A．溶液是由溶质和溶剂组成的
B．溶液是一种纯净物
C．溶液都是无色的
D．溶液中只能含有一种溶质
3. 小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( D )
A．蔗糖B．硝酸铵
C．氯化钠D．氢氧化钠
4.下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是( C )
A．用洗洁精洗去餐具上的油污
B．用肥皂液洗涤衣服上的油渍
C．用汽油洗去衣服上沾染的油污
D．用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
5．我们熟悉的物质中，属于溶液的是( D )
A．牛奶B．豆浆
C．冰水D．糖水
6.溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是( B )
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．洗涤剂去油污是乳化现象
C．豆浆、牛奶都是溶液
D．溶液都是无色的
7．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中。下列现象中，属于乳化现象的是( A )
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用洗洁精洗餐具上的油污
C．用肥皂液洗衣服
D．用沐浴露洗澡
8.下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是( C )
A．食盐B．浓硫酸
C．硝酸铵D．氢氧化钠
9．下列溶液中，水不是溶剂的是( D )
A．稀硫酸B．医用酒精
C．浓盐酸D．碘酒溶液
10.下列物质不属于溶液的是( A )
A．冰水B．碘酒
C．食盐水D．浓盐酸
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11.下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是( B )
A．牙膏B．蔗糖
C．面粉D．豆油
12．下列叙述中，正确的是( D )
A．溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B．溶液是无色透明、均一、稳定的混合物
C．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂
D．油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂
13．向两烧杯水中分别加入甲、乙两种物质形成溶液，经测定，甲能使溶液温度升高，而加入乙的溶液温度不发生改变，那么甲、乙分别可能是下列哪种物质( D )
A．氢氧化钠；硝酸铵B．硝酸铵；氯化钠
C．氢氧化钠；浓硫酸D．生石灰；氯化钠
14．衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂( B )
A．可以软化水B．具有乳化的功能
C．可以沉降杂质D．溶于水时放热
15．医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中溶质是__碘__，溶剂是__酒精__；白磷的二硫化碳溶液中，溶质是__白磷__，溶剂是__二硫化碳__；硫酸铜溶液中，溶质是__硫酸铜__，溶剂是__水__；70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中，溶质是__酒精__，溶剂是__水__。
16．假若有一瓶合格的生理盐水在室温下密封保存较长时间，请你分析下列说法，其中正确的是( C )
A．接近瓶口的溶液较稀
B．瓶底附近的溶液较浓
C．瓶内溶液各部分密度相同
D．瓶底会析出少量氯化钠固体
17．如图所示，向小试管中加入一定量的硝酸铵固体，完全溶解后，右侧U形管中的液面的变化情况是( A )
A．A液面升高，B液面下降
B．A液面下降，B液面升高
C．A、B液面均无变化
D．条件不足，无法判断
18．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质
碘
溶剂
水
酒精
汽油
苯(有毒)
溶解性
微溶
可溶
易溶
易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( C )
A．水B．酒精C．汽油D．苯
19．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是__碘__，溶剂是__汽油__。
(2)甲、乙、丙三位同学分别画出如图所示的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
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①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是__烧杯中固体逐渐溶解，烧杯内下部液体变为紫红色，上部液体无色__；
②根据你在实验中观察到的现象，__甲__(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。
20．某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖。
仪器任选。
(1)通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中__①⑤__(填序号)放入水中就能形成溶液。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
实验目的
探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
(2)图示③中的操作存在一处错误，应改正为__用玻璃棒搅拌__。
(3)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为__氢氧化钠溶于水使溶液温度升高__。
【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
(4)小伟从日常的事实：
①食盐易溶于水，难溶于植物油；
②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。
分析得出：物质的溶解能力是由__溶质种类__、__溶剂种类__决定。
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